儿童节活动主持稿中英文.doc_第1页
儿童节活动主持稿中英文.doc_第2页
儿童节活动主持稿中英文.doc_第3页
儿童节活动主持稿中英文.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

六一儿童节活动主持稿(何):尊敬的各位老师、各位家长,(陈):亲爱的同学们:(合):大/家/好! (马):Ladies and gentlemen!(黄):Boys and girls!(合):Good afternoon!(陈):送去五月的芬芳, 迎来六月的时光(何):我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了自己的节日-(合):“六一”儿童节!(马):Time flies!We have been in class 8 for two years.(黄):May is gone, and sunny June is coming. Today, we are very happy!(合):Its Childrens Day!(何):六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡;(陈):六月,有童年的沃土,有童年的太阳。(黄):Boys and girls, do you like Childrens Day? (等学生回答“Yes”) I like it too.Because we can play,we can dance ,and we can sing songs together!(马):Boys and girls, do you like me? (等学生回答) OK. You know, I like Childrens Day too. Our parents are all here. We can have fun together!(陈):在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声(合):谢谢你们,爸爸妈妈! 谢谢你们,辛勤的老师! (鞠躬,着校服则行队礼)(马):Its our day today! But let us say thanks to our parents and teachers first!(黄):Dear Mum and Mad ,(马):Dear teachers, (合):Thanks for your love, thanks for your coming today!(何):感谢爸爸妈妈的辛勤培育,是您教我成长,让我坚强!(陈):感谢老师的悉心教导,是您教会我知识,教会我做人!(黄):Dear Mum and Dad, you give us life. And you always save the best for us.(马):Dear teachers, you teach us everything ,and everything you teach we will keep in mind. (何):今天,学校领导也在百忙之中带着节日的问候,带着对我们的殷切期望来看望我们啦!(陈):让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!!(黄):Today, we also have some distinguished guests!(马):our principal,Mr.Zhang,welcome!(根据实际情况调整)(何):在这个欢乐的时刻,我们亲爱的刘老师也为我们送来了节日的祝福,让我们一起用心仔细地聆听-(陈):今天,在你们的节日里, 我们撒下了希望的种子希望你们就像小树苗一样 /坚持不懈地获取养分/来年长成合抱之木(黄):希望你们就像小雏鹰一样/ 不畏艰险地振翅高飞/ 来年翱翔于自由的天际(马):希望你们就像小溪一样/孜孜不倦地吸取知识/来年收获丰硕的果实(何):希望是这么迫切,又那么漫长孩子们,相信自己,希望总会实现 送给我亲爱的孩子们,祝你们节日快乐,健康成长(陈):谢谢刘老师带给我们热情的鼓励和真情的教诲!(何):今天我们欢聚在一起,让我们用歌声唱出对老师的敬意,(陈):让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!(黄):Today, lets show ourselves!(马):Today, lets have fun together!(何):我们将用智慧与热情,播撒希望的种子,(陈):我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!(何):德阳市第一小学校二年级八班 庆“六一”文艺演出(合): 正式开始! (掌声)(何):冰遇到水会融化,铁撞到石块会产生火花,校长遇上我们一群小天才,会怎样呢?(陈):请欣赏小品当校长遇上小天才,表演者:第9组,10组同学。(主持人下台)(黄):Wow, its so good! Happy, did you enjoy the play?(马):Yes! I like it! But I also like songs! Amy, do you like songs?(黄):Yes, I do!(马):Good! Our next show is a song! Boys and girls, please enjoy :Lets sway twin oars!(黄):lets welcome group 5 and 6! (陈):同学们,刚刚的合唱好听吗?(等同学们回答)(陈):同学们一定听过很多公主和王子的故事吧?那么你们还记得那双水晶鞋、那位善良美丽的灰姑娘和英俊的王子吗?下面请欣赏1、2组同学带来的童话剧灰姑娘。(黄):Wow, I like Cinderella. Happy,have you ever seen the movie “the sound of music”? Do you know how to remember do re mi? (马): No! (黄):Really? Then what are you waiting for? Clap your hands and welcome the Doremi group! Boys and girls, enjoy the show!(马):Dear, do you know how much I love you? You are the driving force in my life. You are my sunshine,my only sunshine. (何):亲爱的爸爸妈妈,你总说我们是你们的宝贝,你们的唯一。但是,你们也是我们最亲爱的人啊,你们就是我们的阳光,因为有你们,我们才能茁壮成长!(马):Dear mum and dad, dear teachers, please enjoy the following song . This is for you:you are my sunshine!(何):历史的车轮滚滚向前,浩浩荡荡,势不可挡。我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。(何)在五千年的历史长河中,中国人民以自己的聪明睿智,为人类文明做出了不可磨灭的贡献。(何)请欣赏3,4组同学为我们带来的诗朗诵 我骄傲 我是中国人 (何):叽叽喳喳,叽叽喳喳,吵醒了睡觉的小主人,咦,声音是从书房传来的,原来是书房里的标点符号在吵架,大家一起来听听它们都在吵些什么吧。(何)请欣赏7、8组小朋友为我们带来的童话剧标点符号争功。(马):Amy, do you like dancing?(黄):Yes, i do. But i cant .(马): well, you are very lucky today! One of our friend is a good dancer! Boys and girls, ready to drop your jaw!(何):谢谢同学们的精彩表演!这是一个令人难忘的时刻,也是一个激动人心的时刻,下面我们将要表彰奖励的是本学期的三好学生和优秀班干部(陈):他们以品学兼优、服务班级的实际行动为全体同学树立了一面光辉旗帜,在自己求学路上写下了光彩夺目的一页,让我们以热烈的掌声表示对他们的祝贺!(黄):有请蒋老师为同学们颁奖!(马):当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,这生命就倾注了父母的无限深情!(黄):当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,这生命就得到了父母的日夜呵护!(何):如今我们在学海中遨游,在书山上攀登,更离不开家长的支持和鼓励(合):亲爱的爸爸妈妈们,有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不惧路远、不再怕风雨兼程! (何):有请家长代表黄钰棵妈妈发言,大家欢迎!(陈):在今天这个快乐、幸福的节日里,我们最应该感谢的是我们敬爱的老师们,(马):有了您们的关心爱护,我们才能茁壮成长!下面欢迎蒋老师为我们讲话,掌声有请!(黄):六月/送来/五彩的朝霞,六月/送来/遍地的鲜花(马):六月/送来/满天的白鸽,六月/送来/美丽的图画。(何):新世纪的太阳/是我们的(陈):新世纪的鲜花/是我们的。(黄):托起金星,让她/闪亮在/未来的天宇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论