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新教师岗前培训讲话2篇(11) 六、后进生转化工作 所谓后进生一般是指在班级中极少数在学习、生活、守纪和品行等某一方面或几个方面自我约束、自我控制、自我管理较差、表现不好或成绩较差没有得到应有发展的学生后进生的表现往往与班级发展要求不相和谐其人数虽少但对班级产生的负面影响是极大的若是教育管理不当甚至影响整个班集体在一定程度上妨碍班级教学和管理工作的正常进行是制约班集体健康发展的负面影响力量所以转化后进生成了班主任工作的难点抓好后进生的转化工作对于树立良好的班风维护良好的班风秩序对于提高教学效益提高教学质量具有十分重要的意义虽然我们的生源非常的优秀每个班级必定有一两个爱打架的三四个爱讲话的五六个成绩差的 1、建立一支班级后进生转化团队统一标准统一步伐统一要求不给后进生违纪空间 后进生的转化队伍由班主任老师、各科任老师、各班干部以及班级优秀的学生组成全方位多渠道形成合力共同促进后进生的进步用优秀的班级管理队伍监督、教育、转化后进生以“检举是爱包庇是害”为主线大兴揭发之风对班级后进生的一举一动以及其他同学的违纪行为深入了解将违纪行为消灭在萌芽状态 后进生的活动范围一部分是在课间大部分是在课堂其中后进生在课堂的表现往往影响了整个班级的学风所以如何在课堂上规范和教育后进生成为了问题的关键从开学之初我们所有的科任老师就在一起统一了课堂要求商讨了转化对策制定了转化的措施我们充分响应学校高效课堂的号召努力提高课堂的教学魅力班级各科任老师用认真的教学和管理让学生感受到了课堂的无穷魅力后进生们被充满艺术与知识的课堂所吸引不敢也不想浪费宝贵的学习时间我更是走进了体育、美术、音乐、电脑等课堂给科任老师交换意见商讨对策让学生在每一堂课上都一个样没有所谓的中考科目和非中考科目之分没有班主任的课与科任老师的课之分所有的课堂都是一个标准达到以课堂转化后进生的目的长期下来班级学风浓厚学习成绩稳步推进班级各科学习成绩一直稳居前茅各单科状元也先后出现学习成绩的优势提升了学生的班级认同感和信心良好的学风和班风对集体成员的思想、认知、道德、纪律、情感、言行产生了巨大的影响又潜移默化的推进班级后进生的转化工作可谓相得益彰 2、用欣赏的眼光看待后进生发挥他们的长处发掘他们的闪光点让他得到老师和班级的认可后进生有一个共同点就是渴望表现而且除了在学习上怕苦怕累以外干什么都很积极所以我基本上让他们担任宿舍长和宿检委员的工作他们在宿舍里面搞卫生那是热火朝天相当卖力他们在监督别人有无带违禁品有无违法休息纪律上那是一丝不苟相当认真；班级宿舍长期零扣分得益于这些后进生的辛勤付出后进生吴某经常赖床我就让他负责每天起床的监督工作结果他现在再也不赖床了而且他现在的生物钟调节到在打铃的前30秒准时醒来一个宿舍接着一个宿舍的大声叫喊很有成就感；后进生陈某平时吃饭浪费严重而且把桌面搞得很脏我就让他管理餐桌的卫生结果他现在每天将餐桌的卫生情况细化到个宿舍的桌面掉了几粒米、滴了几滴汤；后进生封某自习课纪律差爱讲话乱嚷嚷声音大我就让他每日一歌做领唱班级的每日一歌一直是第一名有他的功劳；后进生刘某乱花钱不节省我就让他管理有限的班费他每个月给我上交一份财务报表他现在不仅养成了理财的习惯而且班费