“雷锋月”学雷锋活动策划书.doc

“雷锋月”学雷锋系列活动主办单位： 石家庄邮电职业技术学院院学生会 协办单位： 院学生会社团部 活动时间： 二零一三年三月 石家庄邮电职业技术学院 院学生会 二一三年三月策划书目录活动计划 P3第一幕“宣扬雷锋” P4-5第二幕“学习雷锋” P6-7第三幕“实践雷锋” P8-9经费预算 P10石家庄邮电职业技术学院“雷锋月”学雷锋系列活动第一幕第三幕活动计划活动主题：“雷锋月”学雷锋系列活动活动时间一览：第一幕：宣传雷锋 二零一三年三月第二幕：学习雷锋 二零一三年三月第三幕：实践雷锋 二零一三年三月具体活动方案：第一幕：宣扬雷锋一、活动背景：雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的雷锋日记令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。雷锋精神一脉相承的准则和标准，在新时代被赋予了更丰富的涵义。它们并不会因为时代的变迁、经济的发展而落伍过时。相反，在现实生活中，它们却因人们的漠视和淡忘，愈发显得弥足珍贵。标榜自我与个性的新新人类们，正是缺失了人与人相处的基本准则，才会有人为追求快速成功刚刚签约旋即毁约，有人罔顾信誉借贷不还，有人过度关注自我结果变得自私、脆弱、孤僻。二、活动主题：“雷锋月”学雷锋系列活动- 宣扬雷锋三、活动时间：二零一三年三月中旬四、活动主办单位：院学生会活动承办单位：院社团部五、活动地点：各餐厅门口六、活动形式：学习雷锋口号宣传；学习雷锋条幅签名；七、活动流程：1. 活动前期：(1)收集雷锋有关知识，并且收集宣传雷锋的口号， 以及了解整个活动流程； (2)准备各种雷锋图片资料和简介，进行排版，打印出来，并制成宣传板进行宣传；（3）人员分配：院学习部负责收集雷锋有关知识；院网络部负责准备各种雷锋图片资料和简介，进行排版，打印出来，并制成宣传板进行宣传；2. 活动中期： (1)制作学习雷锋口号横幅，贴到各餐厅门口较醒目位置； (2)进行横幅签名，宣扬雷锋精神； (3) 展出宣传板； (3)将收集的雷锋资料，以及相关系列活动内容发布在石邮校园贴吧上，最好与论坛管理员进行商量，放置较醒目位置； (4)打印出来的雷锋图片资料和简介，在可移动的宣传板上 进行宣传；（5）人员分配：院宣传部负责展出宣传板；院网络部负责将相关系列活动内容发布在石邮校园贴吧上；院体育部、生活部负责将学习雷锋的条幅贴到各餐厅门口较醒目位置；3. 活动后期：回收横幅和宣传板，整理相关资料，并进行总结与反思；4. 活动预期效果：学校各个学生、老师能够了解到雷锋事迹的相关事项，并且 使以后的系列活动能够顺利的展开，使更多人参与活动； 八、应急方案：遇到紧急情况，听从主席团安排，随时调遣；第二幕：学习雷锋一、 活动背景：雷锋同志因公殉职后，1963年1月7日，国防部命名他生前所在班为“雷锋班”；1963年3月1日，全国人大委员长朱德题词：“学习雷锋做毛主席的好战士”；1963年3月5日，伟大领袖毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”；中华人民共和国主席 刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”；国务院总理周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”此后，掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮；此后，每年3月5日便成了全民学雷锋的日子；雷锋以其不平凡的一生最终成为一位伟大的共产主义战士、家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，雷锋精神培育着一代又一代新人成长，也为我们做着最好的榜样。二、活动主题：“雷锋月”学雷锋系列活动-学习雷锋三、活动时间：二零一三年三月四、活动主办单位：院学生会活动承办单位：院社团部五、活动地点：学术礼堂六、活动形式：征文比赛，精神班会七、活动对象：全院学生八、活动流程：1活动前期： （1）布置班级任务 1、以“学习雷锋，做好事”为主题，写一篇关于见义勇为、看到的好人好事，学习雷锋做好事的事情800字的文章（电子版），每班必须选三篇上交到团委学生会。在文中最好添加关于该事件的相关图片资料； 2、每个班上交5个关于学习雷锋的口号； 3、通知各个班，开展学习雷锋精神主题班会， 由团委学生会人员进行租借教室； （2）人员分配 院素拓部对各个班级进行通知。另外由院学习部 进行收稿，并且进行统计和整理。2活动中期： （1）精神班会召开时，每个班派一个院社团部人员进行 观摩，以及检查。 （2）三月末进行收稿。 （3）邀请专业人士进行评价，评分后，选出最优秀的文章；（4）人员分配：院主席团负责邀请专业人士；3活动后期： 对最优秀的文章进行通报表扬，贴出公告；4活动预期效果： 学校各个学生、老师能够了解到雷锋事迹的相关事项，更加 的了解雷锋精神，不要让时间埋没了雷锋精神，培养学生们 学习雷锋精神，一种奉献精神。九、奖项设置： （1）征文一等奖两名 （2）征文二等奖三名 （3）征文三等奖四名 （4）优秀作品奖若干第三幕：实践雷锋一、活动背景：雷锋本人在世之时，毕竟算不上政治人物。其实，在绝大多数国人心目中，学雷锋始终是一项提倡助人为乐的公益活动。不论其缘起如何，经过四十年磨砺，如今已被简化为“再单纯不过的符号”可以“极凝练地概括为三个字：做好事！。这显然比用“政治挂帅”或“无私奉献”概括“雷锋精神”，来得更贴切、更平实、更少非议。至于近年仍有人愿意探讨“雷锋精神”是属于“共产主义精神”、“时代精神”还是“民族精神”；“雷锋精神”与今日市场经济、消费社会，是“对立”的、“互补”的，还是有可能“化合”的。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的。随着教学质量的提高，学校的声誉不断的扩大。而学校的乱张贴现象越来越严重，我们应该为学校做出自己的微薄之力去清除这些影响校园环境的垃圾。二、活动主题：“雷锋月”学雷锋系列活动-实践雷锋三、活动时间：二零一三年三月四、活动主办单位：院学生会活动承办单位：院社团部五、活动地点：世纪公园，绿苑大厦；六、活动形式：集体活动，打扫形式；七、活动对象：全院学生八、活动流程：1活动前期： 1、 活动负责人提前去了解城市“牛皮癣”较多地方； 2、 组织要求全体成员参加此次公益活动； 3、 对城市“牛皮癣”相关污染问题的严重性进行介绍； 4、 介绍该地区情况并分配记录； 5、 准备打扫的工具：小刀、水桶、抹布、扫把、铁锹、垃圾袋、 火钳等；6、人员安排：由生活部负责收集打扫工具；由社团部，体育部，生活部负责组织学生活动；2. 活动中期： （1）义务打扫学校设施； （2）对世纪公园进行捡垃圾活动；3活动后期： 1、相关活动照片的收集以及整理； 2、活动视频制作； 3、组织同学谈谈此次活动的意义和感想；4、人员安排：由网络部负责视频的制作；由文艺部负责 组织同学谈谈此次活动的意义和感想；九、应急方案： 若遇见下雨雪天，可以推迟1-2天举行。十、注意事项： 1、所有人员在活动期间务必需要注意安全 2、在进行活动期间和行人进行交流和谈话时，务必注意礼貌， 保持个人和学院形象。 3、考察期间各成员务必本着协作精神，相互指正，相互帮助， 发