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文档简介
中学“学为中心“素养课堂改革研讨活动方案第一次活动、时间:XX年7月5日中午12:30-2:002、地点:行政楼三楼会议室3、对象:领导小组全体成员4、议程:主持:谢XX(1)周校长讲话(2)陈XX副校长组织学习“学为中心”课堂教学改革先进的经验和案例。(3)谢XX布置研讨任务:本次课堂改革的核心思想:学为中心课堂教学的策略:小组合作学习、问题解决、任务驱动课堂改革的目的:有效学习,提升素养。本次需要研讨的问题根据本学科特点对课堂40分钟时间进行分段任务设计(明确各时间段教师的教学任务和学生的学习任务)课堂40分钟任务设计:第一环节:0-前5分钟:组织课堂,新课引入,当堂完成预习检测关注点:预习检测卷如何编写第二环节:5-15分钟:提出问题,任务驱动,学生小组讨论解决关注点:问题如何来(教师如何预设问题,学生的问题如何收集和展示)第三环节:15-25分钟:小组展示,相互补充关注点:组内异质,组间同质的小组以何种形式组建,小组的位置如何安排,课堂内小组如何分工管理,班级中小组间的评价制度如何跟上,学校中如何加强对学习小组的集体评价。第四环节:25-35分钟:教师小结,方法提升,解题指导。以上第二、三、四环节可以穿插进行,体现精讲原则。第五环节:35-40分钟:当堂巩固练习。适合新的课堂模式的作业布置、批改和课余时间的管理模式,体现精练原则。(布置什么作业,什么时候批改?如何批改?作业中的问题什么时候解决?以何种方式解决学生作业中的问题?)设计出适合新的课堂教学模式的集体备课模式(备什么?怎么备?什么形式的作品?)各学科组在独立研究期间,组长牵头,学科组研讨两次,形成共同方案。第二次活动、时间:XX年7月26日-7月29日2、地点:待定3、对象:领导小组全体成员(每个成员带笔记本电脑)总务处(后勤安排)信息技术处(提供投影仪)4、议程:7月26-27日:各小组研讨,形成初步方案,上交电子稿。7月28日:各小组完善方案、各小组展示本组方案(ppt形式),相互探讨取长补短,进一步完善本组方案。7月29日:各小组完成本次方案,把成果电子稿上交。第三次活动、时间:XX年8月25日-8月30日2、地点:学校各会议室3、对象:语文、数学、英语、科学、社会全体老师4、议程:、学习课堂改革新模式,集体讨论完善模式。2、组内分工,
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