初二科学八上期末复习1第一节.doc

学员编号： 年 级： 初二 课 时 数：学员姓名： 辅导科目： 科学 学科教师： 授课主题第一章复习授课日期及时段教学内容一、知识梳理水的循环：小循环陆上内循环：陆地-大气海上内循环：海洋-大气大循环-海陆间水循环：海洋-陆地-大气 形成水循环的内因：水的物理属性，即水随着温度的不同，会以固态、液态和气态三种形态出现。导致水循环的外因：太阳辐射和地心引力。（l） 海陆间大循环的5个环节：a蒸发 b水汽输送 c降水 d地表径流 e下渗 (地下径流)（2）海陆间大循环的意义：a使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系；b使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。水的组成：电解水实验：负极产生的是氢气，正极产生的是氧气，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为2:1，质量比为1:8 ；电解水的实验说明水是由 氢 和氧两种元素组成，每个水分子中由2个 氢原子 和1 氧原子 构成，水是纯净物。电极气体的量检验方法及现象结论正极气体体积是负极的1/2气体能是带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气负极气体体积是正极极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气 氧气的基本性质： 无色 无味 不溶于水 密度大于空气 可使带火星的木条复燃 能支持燃烧、呼吸 氢气的基本性质： 无色 无味 不溶于水 密度小于空气 可以燃烧【思考】下列几句话对吗？ （1）水分子是由一个氢分子和一个氧分子构成的。 （2）电解水生成氧气和氢气，说明水是由氧气和氢气组成的。 （3）水是由氢、氧两种元素组成的。浮力：1、液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力，2、方向：竖直向上3、阿基米德原理：浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。公式：F浮=G排液=排g v排注意：（1）浮力只跟物体排开的液体受到的重力有关，（2）浮力与液体的深度、物体的密度，形状无关；（3）对于完全浸没在液体中的物体，浮力还与液体的密度，物体的体积有关；（4）计算时，单位要统一（排取千克/米3，v排取米3）2、 物体的浮沉条件：浸在液体中的物体的浮沉取决于：物体的重力G和浮力F浮的大小。F浮G 下沉（物液）F浮G 上浮（物液）F浮=G 悬浮 此时V排 =V物 （物 =液）F浮=G 漂浮 此时V排 V物 （物液）注意：上浮和下沉都是不稳定状态，是动态过程，上浮的物体最终会浮出液面，而处于漂浮状态；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F浮=G （沉到水底时：F浮F支持力=G ）4.实心物体浸没在液体中当液 物 时，上浮（最终漂浮）当液 物 时，下沉当液物 时，悬浮5. 浮沉条件的应用（1）轮船 因为漂浮时，F浮=G ， 所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河到海，其受到的浮力不变。根据F浮=排g v排，同一艘轮船从海行驶到江河，因为F浮不变，排减小，所以 v排必增大，即船身稍下沉。（2）潜水艇：它的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水而改变自身的重力来实现的。（3）密度计：因为F浮=排g v排 ，液体密度不同，密度计排开液体的体积不同，液面所对应的位置也就不同。6.密度计：刻度不均匀、上小下大（测密度时，密度计所受浮力不变处于漂浮状态）【思考】实心物体沉浮条件与密度的关系如何推倒？ 解释一下密度计示数为何上小下大。物质的溶解：溶液：由溶质溶解于溶剂后形成的均一的、稳定的混合物。饱和溶液:在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液。注意：（1）条件：一定温度和一定量的溶剂，否则饱和不饱和溶液就没有确定的意义。（2）饱和溶液是对一定的溶质而言的。如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的，不能再溶解蔗糖，若加入其他溶质如食盐，仍可溶解。饱和溶液和不饱和溶液的相互转化（大多数物质适用）A加溶剂 B.升温饱和溶液 转换方法 不饱和溶液A.蒸发溶剂B.降温C.加溶质浓溶液和稀溶液：溶有较多溶质浓溶液； 溶有较少溶质稀溶液 注意：饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液。溶解度溶解度公式：溶解度=m溶质/m溶剂 100g溶解度概念：在一定温度下，某物质在100 克溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。注意：(1) 四个关键词:一定的温度，100克溶剂、达到饱和、溶质的质量 (2) 溶解度就是一定温度下，100g溶剂中能溶解的溶质的最大质量 (3) 溶解度单位为克（g） 溶解度曲线：以温度为横坐标，溶解度为纵坐标形象地看出物质的溶解度随温度变化情况。（1） 大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大影响很大，如硝酸钾，表现为曲线陡 影响不大，如氯化钠（食盐），表现为曲线平缓 （2） 极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小，如氢氧化钙溶质的质量分数（1）计算公式溶液的质量 = 溶质的质量溶剂的质量溶液中溶质的质量分数m溶质/m溶液 100%溶液中溶质的质量分数S/S+100 100%（2）溶液中：溶质的质量溶液的体积溶液的密度溶质的质量分数（3）溶液的稀释或计算时，要点：混合后溶质的质量不变（4）配制一定溶质质量分数的溶液步骤：A、计算（溶剂和溶质的质量或体积）B、称量(固体：用天平称取；液体：用量筒量取) C、溶解（后装瓶，并贴上标签）结晶从饱和溶液中析出固态溶质的过程获得晶体的两种方法：蒸发溶剂：一般用于溶解度受温度影响不大的物质，如氯化钠 冷却热饱和溶液：适用于溶解度受温度影响大的物质，如硝酸钾【思考】比较两种物质的溶解度要注意哪些因素 比较物质溶解性强弱时，除了算出溶解度，还能用什么来比较（饱和溶液的溶质质量分数）水污染及水的净化：1. 供我们直接利用的水并不多。人类利用较多的是河流水、淡水湖泊水和埋藏比较浅的地下淡水。这些人类比较容易利用的水约占淡水总量的0.3%左右。一个地区水循环十分活跃，水资源就比较丰富。全球大约有60%的地区正面临着缺水的煎熬。我国江河多年平均径流总量约27000亿立方米，居世界第六位。2. 水的净化污水处理的方法：沉淀法、过滤法和蒸馏法：1）沉淀法：把水静置，使水中的杂质沉淀到水底的方法。常用明矾（十二水硫酸铝钾）或活性炭用作凝聚剂。2）过滤法：（1）定义：过滤是把不溶于液体的固体物质跟液态物质分离的一种方法。（2）过滤的原理：过滤时，液体穿过滤纸上的小孔，而固体物质留在滤纸上，从而使固体和液体分离。（3）一贴、二低、三靠一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘；三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁。3）蒸馏法：原理：利用液体沸点不同进行分离的方法，它不仅可以除去不溶性的杂质，还可以除去可溶性的杂质。蒸馏装置组成：蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接受器、锥形瓶思考：在沉淀法、过滤法和蒸馏法中，哪种方法净水的效果最好？蒸馏法的过滤效果较好小结：1）沉淀法：把不溶于水的物质沉淀下来，但还有其他能溶于水的物质。可用把其溶液蒸干的方法得出沉淀后的溶液中的溶质有几种。2）过滤法：与沉淀法相似。3）蒸馏法：蒸馏水里不再含有杂质，只有水这一种物质，蒸馏法所得的物质是纯净物。因此可以直接饮用。介绍：自来水厂的净化包括以下步骤：取水沉淀过滤吸附消毒配水沉淀：除去不溶性杂质；过滤：除去不溶性杂质；吸附：既能除去不溶性杂质；也能除去可溶性杂质。三、题型突破专题一：水的浮力题型一：基础知识点1、如图，两个体积相等的木球和空心铁球，用细线系住后放入水中时能悬浮在水中，则木球和铁球受到的浮力（ ）A 木球较大 B 铁球较大 C 两球一样大 D 无法确定答案：C解析：两球排水体积相同2、体积相同的铁球、铝球和木块，浸在液体中的情况如图4所示，则比较它们受到的浮力（ ）A铁球受到的浮力最大B铝球受到的浮力最大C木块受到的浮力最大D它们受到的浮力一样大答案：D解析：排水体积相同3、不同材料制成的相同体积的三个小球,放入同种液体中,最后静止时如图所示,则它们受到的浮力的大小关系是( )A F甲=F乙=F丙 B F甲F乙F丙 C F甲F乙=F丙 D F甲=F乙F丙答案：C解析：根据排水体积的大小来判断受到的浮力大小题型二：浮沉条件1、一个均匀实心物体漂浮在液体上，请利用学过的科学知识，推导出物体的密度1与液体密度2之间的关系，对物体的关系。（推导中要求写出依据）2、如图所示，质量均匀的物体悬浮在水中，现将它沿图示虚线切为大小不等的两块后仍放在水中，则（ ）A、大块下沉，小块上浮 B、大块悬浮，小块上浮C、两块都悬浮 D、两块都下沉答案：C解析：质量均匀的物体悬浮在水中，说明物体的密度与水的密度相同，将它沿图示虚线切为大小不等的两块后，物体密度仍然不变，还和水的密度相等；所以切为大小不等的两块后仍将悬浮2、目前，制造中国自己航母的呼声越来越高，如右图所示是某位网友提供的中国航母的设想图。一艘航母的舰载机飞离航母后，则有（ ） A航母将上浮，所受浮力减小 B航母将下沉，所受浮力增大 C航母将下沉，所受浮力减小 D航母始终漂浮，所受浮力不变答案：A解析：漂浮时，F浮力=G，舰载机飞离航母后航母重力减小，浮力大于航母重力，上浮3、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（ ）A人的重力减小了 B人所受的重力方向改变了C气囊排开水的体积变小了 D气囊受到的浮力变大了气囊腰带正常游泳时体力不支时【答案】D【解析】把气囊压入水中，人受到重力的大小和方向不变，所以A、B不符合题意；在体力不支等情况下，人下沉，把气囊压入水中，气囊排开水的体积变大，浮力变大，所以C不符合题意、D对题型三：浮力计算1、某物体质量50g，将它浸没在装满水的玻璃杯中，溢出水的质量是40g，因此物体在水中将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”） 答案：下沉解析：物体的排水体积为40g，那么受到的浮力是F浮=G排=m排g=0.040g10N/kg=0.4N，G物=0.5NF浮。2、一个体重为600N的人站在漂浮于水面的木筏上，木筏的体积为0.4m3，木筏的密度为0.6103kg/m3，（g=10N/kg）求：（1）木筏底距水面0.2m求木筏底所受水的压强（2）此时木筏和人所受浮力（3）木筏和人排开水的体积答案：（1）木筏底所受水的压强为2000Pa；（2）此时木筏和人所受浮力为3000N；（3）木筏和人排开水的体积为0.3m3解析：（1）木筏底所受水的压强：p=水gh=1103kg/m310N/kg0.2m=2000Pa；（2）=m/V，木筏的质量：m木=木V=0.6103kg/m30.4m3=240kg，木筏的重力：G木=m木g=240kg10N/kg=2400N，木筏漂浮，木筏受到的浮力等于木筏和人的重力，F浮=G木+G人=2400N+600N=3000N；（3）F浮=V排g，木筏和人排开水的体积：V排=F浮/水g=3103N/1.0103kg/m310N/kg=0.3m33、质量为270克的铝球悬浮于水中，求(1)球受到的浮力应是多少？(2)球的体积应是多少？(3)球中间空心部分的体积是多少？（铝=2.7103千克/米3 g10牛/千克）答案：（1）2.7N；（2）270cm3；（3）170cm3解析：(1)F浮=G=Mg=0.27Kg*10牛/千克=2.7N；（2）V球=M球/水=0.27Kg/1000Kg/m3=270cm3；（3）V球=M球/铝=0.27kg/2700kg/m3=100cm3；V空=V球-V球=270cm3-100cm3=170cm34、观察如图所示的实验可知，石块受到浮力为 N，石块排开水的重力为 N，这个实验说明：物体受到浮力的大小等于 。答案：1；1；排开液体（水）受到的重力解析：石块受到的浮力=4N-3N=1N；石块排开水的重力=2N-1N=1N；实验表明：物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力题型四：浮力的相互作用1、小吴同学为探究力之间的关系做了如右图所示的实验。将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）。在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（ ）A弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大D弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大答案：C解析：物体下降，受到的浮力增大，对物体进行受力分析，弹簧拉力（即弹簧示数）+浮力=重力，弹簧称示数减小，浮力越大，物体对水向下的作用力越大，称的示数也增大2、如图所示，甲、乙两台秤上各有一个容器，一个装满水而另一个未满，现各将一手指浸入水中，手指与容器壁、底均不接触则在手指浸入水中之后，两台秤的示数变化情况是（）A甲变小，乙不变 B甲变大，乙不变 C甲不变，乙变大 D甲变小，乙变大答案：C解析：甲图水面高度没