Java.net开发训练课程设计-JSP图书管理系统23.docx

目录摘 要1第一章 绪论11.1 开发背景11.2开发工具21.3本文主要内容2第二章 需求分析22.1总体需求分析22.2功能需求22.3性能需求3第三章 总体设计43.1图书管理系统的功能模块图（如图3-1所示）4第四章 数据库设计54.1设计思路54.2主要的E-R设计5第五章 系统详细的设计75.1登录模块程序设计75.2系统设置功能模块的实现85.3读者管理模块功能8第六章 手机端功能实现86.1 我的预约模块86.2 个人资料模块9第七章 设计结论10学习体会11致 谢12参考文献12摘 要 图书管理系统是我们接触以来最平凡的系统，如今是信息化的社会，图书馆信息资源的有效管理已经成为人们获取信息的关键所在，这也将是图书馆信息化建设的重点。书是人类不可缺少的精神食粮，也是现在社会步入文明的见证。在未来对于图书管理信息化的要求会更高，图书管理系统的目的是应用信息化的技术对图书进行的管理，减少大量的数据冗余和传统管理的繁琐工作量，实现图书管理的系统化，科学化。图书馆管理信息系统是对学校图书进行全面信息管理的系统。该管理系统可以有效地管理学校图书资源，记录学校与读者之间的使用书籍情况。此外，根据读者的要求，实现书籍基本信息的输入，查询等几个方面的功能。这个课程设计要讲述关于图书馆管理信息系统的信息，特别是讨论了关于设计该系统时的思想、方法和过程，以及在细节上分析函数和方法的实现思想。经过多次的测试和运行，本系统可以作为独立的系统使用，它包括借阅信息管理、书籍信息管理、读者信息管理、三个主要的功能模块。该管理系统力求给读者方便快捷的途径去及时了解书籍信息。针对各个模块不同的数据表实现添加记录、修改记录、删除记录、以及查询显示记录等功能，所有的操作方便而快捷，并全面实现了图书馆管理的各项功能。全套设计加扣 3012250582第一章 绪论1.1 开发背景图书管理是高校内每一个系部或院部都必须切实面对的工作，但一直以来人们使用传统的人工方式管理图书资料。这种方式存在着许多缺点，如效率低、保密性差且较为繁琐。另外，随着图书资料数量的增加，其工作量也将大大增加，这必将增加图书资料管理者的工作量和劳动强度，这将给图书资料信息的查找、更新和维护都带来了很多困难。经过详细的调查，目前我国各类高等学校中有相当一部分单位图书资料管理还停留在人工管理的基础上。这样的管理机制已经不能适应时代的发展，其管理方法将浪费许多人力和物力。随着科学技术的不断提高，这种传统的手工管理方法必然被以计算机为基础的信息管理方法所取代。图书管理作为计算机应用的一个分支，有着手工管理无法比拟的优点，如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高图书管理的效率。因此，开发一套能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段的图书管理系统，将是非常必要的，也是十分及时的。1.2开发工具开发环境的选择会影响到数据库的设计，所以在这里给出图书管理系统开发与运行环境的选择如下：开发环境：Windows 7系统开发工具：MyEclipse(PC端) Eclipse(手机端)数据库系统： MySQL(PC端) SQLite(手机端)运行软件： 浏览器 手机1.3本文主要内容了解图书管理系统的工作原理，准备相关的参考资料以及所需要的环境和软件。明确自己要完成的目标和应考虑的问题。制定系统开发过程计划：总体分为三大阶段来完成，要求每一阶段的任务的任务都要按质按量来完成，以便整个系统功能能够正常运行。第一阶段 可行性分析，系统分析。第二阶段 系统设计，实现子系统图书，读者管理，最后是借阅管理，各个模 块的组合。第三阶段 软硬件的准备，建立数据库，系统调试，维护评价。第二章 需求分析2.1总体需求分析图书馆是一家所有工作手工操作的图书管理，随着计算机的发展，更多的图书馆采用计算机图书管理系统来实现，这样可以得到更好的管理。所以设计一个添加借阅管理 为体化的图书馆系统。主要表现：（1） 添加，对新书的目录，要查存，判断图书馆是不是已经订过。（2） 借阅，在借书的时候要填写跟书名等信息做为借条并记录。（3） 管理，统计书的阅读次数、并生成日志文件。2.2功能需求图书管理系统必须具备的功能：1.新进图书的登记功能：对于购进的新书，系统必须具备图书信息资料的录入功能。2.图书的查询修改功能：当图书资料发生变化，如图书丢失或有错误信息输入时，则应能够及时对数据进行修改和补充。3.借阅的登记，归还的登记功能：系统的主要功能之一，供读者借阅图书、归还图书，并进行登记。4.学生信息的增加、删除和修改功能：系统主要功能之一，建立读者信息，并对其进行维护。2.3性能需求为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效的运行，图书管理系统应该满足以下的性能需求：1、系统处理的准确性和及时性系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能。在系统设计和开发过程中，要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量，使系统的处理能力和响应时间能够满足学校对信息处理的需求。2、系统的开放性和系统的可扩充性图书管理系统在开发过程中，应该充分考虑以后的可扩充性。例如用户查询的需求也会不断的更新和完善。3、系统的易用性和易维护性图书管理系统是直接面对使用人员的，而使用人员往往对计算机并不时非常熟悉。这就要求系统能够提供良好的用户接口，易用的人机交互界面。要实现这一点，就要求系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面；针对用户可能出现的使用问题，要提供足够的在线帮助，缩短用户对系统熟悉的过程。4、系统的标准性系统在设计开发使用过程中都要涉及到很多计算机硬件、软件。所有这些都要符合主流国际、国家和行业标准。第三章 总体设计3.1图书管理系统的功能模块图（如图3-1所示）程序开始登陆借/还管理图书管理查询报表读者管理图书信息查询删 除 读者加 入 读者新 书 入 库信 息 修 改信 息 修 改借 书还 书借/还纪录查询未还图书查询查找进行操作的对象确认所选操作的对象，进行操作 循环操作图3-1图书管理系统的功能模块图第四章 数据库设计4.1设计思路 设计开发一个小型的管理信息系统，至少具有如下功能：图书入库，按书名、出版社、作者等进行查询和分类统计和借阅及管理。操作界面要符合用户的一般习惯，图形或文本界面都可以设计参数，具体实现通过界面设计来实现。主要实体有：图书，读者和管理员。它们的具体属性在下图设计的E-R图可见。4.2主要的E-R设计（一）图书的E-R图（如图4-1所示）书号图书能否借阅书名出版日期出版社作者图4-1图书的E-R图（二）读者的E-R图（如图4-2所示）读者能否借阅编号身份证号姓名最大借阅期限图4-2读者的E-R图（三）管理者的E-R图（如图4-3所示）管理者编号登录密码身份证号姓名图4-3管理者的E-R图（四）整体的E-R图（如图4-4所示）图4-4整体的E-R图第五章 系统详细的设计5.1登录模块程序设计本模块主要是用户通过图书管理系统的首页登录进入该系统。用户输入正确的用户名和密码，系统会根据用户的身份进行相应权限划分；如果登录信息有错误，则系统提示登入错误的信息，并且禁止系统用户进行任何操作。图书借阅管理系统的登录主页面如图5.1所示。图5.1 图书管理系统登录首页用户在登录页面写好用户名和密码，选择登录，登录成功则跳转到系统的首页，否则提示错误信息。在服务器端进行用户身份验证的程序流程图如图5.2程序流程图所示图5.2用户登录流程图5.2系统设置功能模块的实现本模块中最主要的是管理系统用户,设置图书馆信息等操作,其中管理系统用户包括对他们进行添加,修改,删除及权限划分操作。其中系统管理员读系统用户进行管理的操作页面如下图所示：图5.3 系统管理员管理用户操作界面5.3读者管理模块功能该模块主要包含读者类型管理和读者信息管理两个子模块:1. 读者类型管理该子模块是对图书馆系统用户读者的类型进行维护,修改等操作,在此模块中主要设置不同类型读者一次性可借阅的图书的数量,该操作是对于tb_resderType表进行,并将操作结果保存在该表中。2. 读者信息管理该子模块是对读者的基本信息进行管理,可以对读者的基本信息进行添加,修改,删除操作,这下操作均是对tb_resder表进行的,并将操作后的结果保存在该表中。第六章 手机端功能实现6.1 我的预约模块实现的功能为,显示当前用户所预约书的详情信息,如图6-1所示图6-1 预约书籍的信息6.2 个人资料模块显示当前用户的一些基本信息,如图6-2所示图6-2 显示用户详情点击条目是显示修改信息的对话框,如图6-3所示图6-3 修改用户信息第七章 设计结论通过这两个星期的课程设计，是我对所学知识有了更深一步的理解与掌握，理论与实践也能更好地结合在一起，这一过程中我遇到了很多困难，但这更使我觉得其中的乐趣和那种战胜困难后的成就感。同时感到学无止境，在今后的学习和工作中，我会不断地充实自己。我们的课程设计是图书管理系统，我主要负责的模块是登录模块,系统设置,读者管理，还有相关界面设计及系统设计。这部分是图书管理最基本的模块，通过这次课程设计，使我更大程度上了解了管理信息系统的功能，提高了实践能力。系统应考虑一些实际情况，对一些损坏的图书的处理功能，淘汰书目等。对特定读者的约束还应加强其严密性。通过这次的课程设计，我学到了很多的东西，不仅使我的知识面有所扩充，对于图书馆业务流程也熟悉了，而且也很好的应用了系统设计相关的软件。在实践中能够及时的发现问题、解决问题。同时也阅读了大量相关书籍，提高了动手制作能力，也提高了团队协作的效率，为以后的工作打下了很好的基础。学习体会这次做课程的经历也会使我终身受益，我感受到做论文是要真真正正的用心去做的一件事，是真正自己学习的过程和研究的过程，没有学习就没有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫课程设计了。这次设计的目的在于开发一个“图书管理系统”，真正成为图书管理提供的一个电子平台。经过两个星期的学习和工作,我终于完成了图书管理系统的课程。从开始接到课程题目到系统的实现，再到课程文章的完成，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，这是我在大学其间完成的最大的项目。在这段时间里我学到了很多知识也有很多感受。从对MySQL的很不了解的状态，我开始独立的学习和试验，查看相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起来，每一次改进都是我学习的收获，每一次试验的成功都会让我兴奋好长一段时间。虽然我的课程作品不是很成熟，还有很多不足之处，但我可以自豪的说，这里面的每一段代码。都有我的劳动。当看着自己的程序，自己成天相半的系统能够健康的运行，真实莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣都最终会化为甜美的甘泉。致 谢首先感谢老师，在本次课程设计中对我的帮助，我从指导老师身上学到了很多东西。老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我受益匪浅。无论在理论上还是实践中，都给予我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他们耐心的辅导。在系统设计的过程中老师耐心的态度对我也有很大的帮助，正是这点帮助我解决了不少的难点，使得系统能即使开发完成，还有