大班健康教案地震.docx

大班健康教案地震【篇一：幼儿大班健康下教案】 别碰开了的水 活动目标： 1了解用水、用气安全的常识。 2初步了解烫伤对身体的危害。 3了解简单的预防和自救的方法。 活动准备： 1课件：小心烫伤。 2“小心烫伤”标志。 活动过程： （一）了解烫伤对身体的危害。 1出示课件中的第一、第二幅画面。 教师：这些人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？ 2小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后皮肤会很疼，也很容易感染，给皮肤造成很大的伤害。烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时对自己的生活也会带来不利的影响。 （二）讨论生活中哪些东西会对我们造成烫伤。 1讨论：（1）家里和幼儿园有哪些东西会烫伤我们？ （2）这些东西怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？2了解生活中的烫伤危害。 教师：还有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？ （三）了解一些轻度烫伤的处理方法。 1讨论：如果不小心被烫了怎么办？怎样处理才是最好的？ 2小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方！如果烫的很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的伤害。 3认识“小心烫伤”标记。 活动延伸： 每个幼儿发一个“小心烫伤”的标志，让幼儿回家后找到自己家中需要注意“小心烫伤”的地方贴上。 保护眼睛 活动目标： 1.了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。 2. 懂得爱护自己眼睛的重要性。 3. 萌发从小珍爱生命的意识。 活动准备： 1. 收集有关眼睛方面的资料。 2. 对班级幼儿视力进行事先了解。 3. 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。 4. 挂图眼睛生病了。 活动过程： 一、出示图片眼睛生病了，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。） 二、讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。） 三、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。 四、讨论：怎样保护视力? (看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。) 五、延伸提示： 1. 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。 2. 进一步开展有关眼睛的讨论。 跳方格 活动目标： 1学习单、双交替跳方格 2引导幼儿发现跳方格的不同方法 活动准备 1地上画有格子 2幼儿已熟练掌握单脚跳的方法 活动过程 一、开始部分 二、带领幼儿玩游戏“骑大马”激起兴趣 三、基本部分【篇二：大班健康活动：各种各样的害怕】 上海市清河路幼儿园潘晓敏 设计思路： “5.12”汶川大地震牵动了全社会人的心。最近，灾后的心理辅导和治疗成了社会关注的热点。镜头中，许多原本活泼的孩子变得敏感而脆弱。这也引起了我的思考。我们的孩子在重重关爱下，经历的挫折少，得到的呵护多。尤其是独生子女，在心理发展过程中对遇到的问题往往缺乏交流的对象，更缺乏自我调节的能力。而校园安全月活动等又让我们更多地关注到孩子的安全、健康，尤其是心理健康问题。本次活动提出了“害怕”这样一个话题，让幼儿通过理解害怕，诉说害怕和对付害怕，帮助幼儿正确面对自己的恐惧心理，并寻求一些适当的方法。临近毕业，幼儿在进入小学后，如何以健康的心态面对自己遇到的挫折和困难，这对幼儿终生发展来说，将会是十分有益的经验。 活动目标： 1、知道每个人都会有不一样的害怕，能面对自己的害怕，并大胆地讲述。 2、初步了解一些对付害怕的好办法。 活动准备： ppt、大张的纸、各色花瓣若干 活动过程： 1、 看看议议：（理解人的害怕是有原因的） 放ppt：这是一位来自四川灾区的小朋友，很长时间以来，都没有人听见她说过话。 重点提问： 周围人说她是个小哑巴，你觉得呢？ （听一听她的心里话：诉说自己的害怕。） 她为什么不说话？她在害怕什么？ 小结：每个人在经历了一些事情之后，都会产生一些害怕的想法。 2、 大胆诉说：（能勇敢地说出自己心里的害怕） 过渡语：每个人的经历不同，就会有不一样的害怕。 重点提问：你有害怕的事情吗？你最害怕的是什么？为什么？ （教师即时以简笔画记录幼儿不同的害怕。） 小结：有的人害怕特别的东西，有的人害怕特别的事情。今天，我们把心里n个害怕说了出来。 3、 交流讨论：（初步了解一些对付害怕的简单方法） 过渡语：想不想把这些可恶的害怕对付掉？（恭喜你们，要知道，你们已经把自己心里的害怕说了出来，这就是对付害怕的第一个好办法。） 重点提问： 对于这么多不一样的害怕，你还有什么好办法吗？ （教师根据幼儿回答逐一提升，并用一片花瓣表示一种办法：有些害怕，随着你慢慢长大，就会慢慢消失；有些害怕） 小结：相信你们的好办法一定能够让自己变得慢慢勇敢起来，也能让四川的小朋友慢慢地学会赶走自己的害怕，更快乐地成长。 4、拓展延伸： 对付害怕虽然有办法，却不是一件容易的事情。需要我们一次又一次勇敢地去尝试。 出示“图画日记”：这本日记中，记录了一个小朋友遇到的一些事情，有害怕的，也有快乐的、勇敢的。你们也可以去试一试，相信会帮助你更快更好地对付害怕。【篇三：大班健康：遇到险情怎么办】 大班健康：遇到险情怎么办 大班健康：遇到险情怎么办 活动目标： 1、了解火灾、地震对人们生活的危害，知道自救的办法及预防措施。 2、增强幼儿自我保护意识。 3、制作安全标志。 活动准备： 1、课件：录像 火灾、地震场景幻灯片 2、采访表 3、小记者牌 4、湿毛巾、玩具手机、玩具灭火器 5、小蛋糕盘、绘画用具 活动过程： 一、看火灾、地震幻灯片 引导幼儿说说图中内容。 二、幼儿看关于火灾的录像，了解火灾给人们生活带来的危害，知道发生火灾时自救的办法。 1、幼儿看火灾录像 提问：“发生了什么事？”“火灾给人们的生活带来哪些危害？” 2、看发生火灾时怎样保护自己的录像片段 幼儿看录像，组织幼儿讨论如果发生火灾怎样保护自己。 教育幼儿在保护自己的同时，要互相帮助、相互协作。 3、幼儿演习发生火灾保护自己的方法 分组演习用湿毛巾捂鼻子、打119、大声呼救、用灭火器灭火等，帮助幼儿了解自救的方法。 提醒幼儿没有发生火灾时不能乱打电话等。 4、看预防火灾的录像片断 组织幼儿讨论怎样预防火灾的发生，如：不能玩火等。 三、看关于地震的录像，了解地震给人们生活带来的危害，及如果发生地震时自救的办法。 1、看地震录像 组织幼儿讨论如果发生地震该怎么办？怎样保护自己。 幼儿看录像模仿相应动作，学习自救的方法。如：双臂抱头、张开嘴巴、闭眼睛、蹲下等。 2、看预防地震录像片段 师：“地震的危害很大，如果我们能预测地震的发生，可以提早做好预防，减少危害。怎么能知道将要发生地震呢？小动物来告诉我们。” 组织幼儿看预防地震录像片段 讨论怎样做好地震的预防，鼓励幼儿模仿小动物的动