【小学语文】部编版六年级上学期小学语文摸底突破二单元真题模拟试卷(16套试卷).docx

【小学语文】部编版六年级上学期小学语文摸底突破二单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版摸底突破六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版摸底突破六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版摸底突破六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版摸底突破六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一) 【小学语文】部编版摸底突破六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三) 【小学语文】部编版摸底突破六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二) 【小学语文】部编版摸底突破六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四) 【小学语文】部编版摸底突破六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字wi wgu rnwi rn_2. 形近字组词情_ 咽_清_ 烟_3. 解释下列画线的字。葬我于_高山之上兮，望我故乡。山之上，国有殇_！4. 在横线上填上合适的词语。_的计划_的生活_5. 根据课文明天更辉煌内容填空。在亿万_中，有一位伟人_。他用超人的_， 为你绘制了回归的_。斩_破_，前进的步伐_。百年之梦终_，拥抱时的泪水中充满_。回到母亲_的香港啊，明天更加美好、更加_。6. 用下列词语造句浑然一体情不自禁7. 请找出下列词语中写错的三个字，并将正确的词语写在横线上。碌碌终身 突如其来 如坐针毡 心无旁骛举世无双 久负胜名 力挽狂澜 迫不及待顾名思议 无可置疑 恻隐之心 翻来覆去_8. 用下列词语造句被迫悲伤9. 给下列划线字注音_一缕陕北向日葵10. 把肯定句改成双重否定句她喜欢唱歌。这次活动安排你很清楚。11. 在熟悉课文船长的基础上填空：课文选自_（国家）著名作家_的同名短篇小说。主要讲船长_在“诺曼底”号客轮遭到“_”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却在_船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈尔威船长_、_的精神。二、阅读理解(30分)12. 认真读课文明天更辉煌，给本文划分段落。13. 读闻官军收河南河北，完成练习。闻官军收河南河北是_写的一首_言律诗。全诗围绕_这条感情线索来写的，先写到原因是_，开头的表现是_。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：_，_。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：_，_。最后，作者写到行程迅疾：_，_。从中可见，作者的心情确实是是非常_。14. 读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_三、写作(30分)15. 习作：读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？3 / 38【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字yng roxn xingo yu_2. 查字典，填空格。A“典”字用拼音查字法，应先查大写字母_。它在字典里的解释有：标准，法则；典范性书籍；典礼；主持，主管。在“开国大典”中应选第_种解释。B“虚”字用部首查字法，应先查部首_。“名不虚传”的意思：_。造句：_3. 正确书写词语。hn yngchn qing sh jinkng bwi rn y l_4. 写出近义词陈迹_ 雄伟_ 鼓舞_5. 按开国大典进行的顺序重新排列句子，把序号写在横线上。_升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。_两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。_丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。_1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。_毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。_主席台设在天安门城楼上。_接着升国旗。_接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府公告。_中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。6. 品读课文重点语句，回答下面的问题。 海鸥们急速扇（shn shn）动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻（zhn zn）仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。 当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似（sh s）的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋（xun xun）涡中脱出身来。1. （1）选择划线字的正确读音。扇_（shn shn）动 瞻_（zhn zn）仰似_（sh s）的 旋_（xun xun）涡2. （2）“朝遗像扑过来、扑得那样近”文中两次用到“扑”这个词，为何不用“飞”呢？表现了海鸥一种什么样的心理呢？请你试着感受并写出来。3. （3）“飞动的白色旋涡”指的是什么？“炸了营似的”，透过这两个词你可以体会到什么？这是一种怎样的修辞方法？7. 解释下列词语痛哭国殇8. 用下列词语造句浑然一体情不自禁9. 誊写词语 雉堞 蜿蜒 广袤10. 把肯定句改成双重否定句她喜欢唱歌。这次活动安排你很清楚。11. 选词填空：寒冷终于_(A迫近 B撞击 C撞开 D来到) 家门了。他生于斯，_(A熟于此 B长于此 C长于斯 D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。他差点错过那个在路边_ (A搁浅 B停留 C停驻 D 漂泊)的老太太。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文山海关选段，回答问题啊,雄关,它就是我们伟大民族的英雄历史的见证人,它本身就是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!写出选段运用的修辞方法_13. 我会说。熟读课文草原，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过，叙述了_，勾画了_，表现了_的思想感情。14. 朗读课文明天更辉煌中的诗句，解释带点词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。被迫：断肠：三、写作(30分)15. 习作：仔细阅读一个这样的老师，回答这篇课文写了一件什么事？6 / 38【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 根据词语意思，选择正确的字。（竟 竞）_争 （宣 宜）_读 （再 在）_现（连 联）_欢 事_（绩 迹） （捡 检）_阅2. 多音字组词为wi_ wi_ 中zhng_ zhng_3. 写出下列词语的反义词。耻辱_ 被迫_ 必然_别离_ 封闭_ 痛苦_4. 给划线字选择正确的解释。典：标准、法则；典故；典礼。A雷锋永远是大家学习的典范。_B开国大典的每一声炮响，全场都会响起雷鸣般的掌声。_C通过查阅资料，我知道了“将相和”这个典故的由来。_融：融化；融合；流通。D上海是我国重要的金融中心之一。_E冰雪消融 ， 春回大地。_F三十万人热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。_5. 写出反义词伟大_ 英雄_ 开阔_6. 用下列词语造句浑然一体情不自禁7. 解释下列词语馨香：凝聚 :8. 读课文望大陆整体感悟这首诗表达了作者怎样的思想感情？9. 用钢笔描红。 乔 簸 矮 餐 愣 糙 10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。他答应了我们的请求。11. 选词填空：寒冷终于_(A迫近 B撞击 C撞开 D来到) 家门了。他生于斯，_(A熟于此 B长于此 C长于斯 D成于斯)，熟悉这儿的一草一木。他差点错过那个在路边_ (A搁浅 B停留 C停驻 D 漂泊)的老太太。二、阅读理解(30分)12. 读课文望大陆回答他为什么要“望我故乡”“望我大陆”？13. 读课文我们爱你啊，中国根据课内外知识填空。读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“_”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有_，下有_”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来_，黄山归来_。”14. 读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_三、写作(30分)15.习作： 阅读短文，回答问题。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” 晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ 回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” 我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！ 突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！ 母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！” 此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。” 母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。 我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？” 拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩： “妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。” “一起？我？一个老太太？” 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括这篇文章的主要内容。2. （2）第段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？3. （3）第段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？4. （4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。9 / 38【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字mi zngtng kgu shng_2. 写出下列句子的修辞手法。“哨歌”就像报晓雄鸡的啼唱，唤醒我们，催促我们。_我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您我亲爱的祖国。_3. 解释下列画线的字。葬我于_高山之上兮，望我故乡。山之上，国有殇_！4. 写出下列词语的近义词。汇集_ 擎着_ 耸立_5. 将下列句子改为陈述句。雷锋精神怎么会过时呢？说出的话难道可以不算数？6. 根据课文内容填空。船长一文的作者是_国的_。本文按_的顺序讲述了一个_的故事，表现了船长_的品质。学习了课文，我想对哈尔威船长说：_。7. 请找出下列词语中写错的三个字，并将正确的词语写在横线上。碌碌终身 突如其来 如坐针毡 心无旁骛举世无双 久负胜名 力挽狂澜 迫不及待顾名思议 无可置疑 恻隐之心 翻来覆去_8. 写出下列词语的近义词：聚精会神_ 踱步_ 侵犯_ 避让_9. 誊写词语 野 殇 茫 10. 把肯定句改成双重否定句她喜欢唱歌。这次活动安排你很清楚。11. 在熟悉课文船长的基础上填空：课文选自_（国家）著名作家_的同名短篇小说。主要讲船长_在“诺曼底”号客轮遭到“_”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却在_船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈尔威船长_、_的精神。二、阅读理解(30分)12. 根据课文爱之链填空：从记叙要素分析，第一段交代了_。其中，“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是：_，从原文看，乔帮助老人的原因是：_。13. 读课文文天祥，说出下列句子的修辞方法他们悲观地认为元军来势凶猛，文大祥带的兵都是临时招募来的，这不是赶着羊群去和老虎斗，白白送死吗？_14. 朗读课文明天更辉煌中的诗句，解释带点词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。被迫：断肠：三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。11 / 38【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字mi zngtng kgu shng_2. 写出下列句子的修辞手法。“哨歌”就像报晓雄鸡的啼唱，唤醒我们，催促我们。_我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您我亲爱的祖国。_3. 给划线字选择正确的解释。穿：破，透；通过；用绳线等通过物体把物品连贯起来。A小亮看穿了妈妈的心思。_B这条项链是用玉石穿成的。_C人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。_4. 写出近义词怒号_ 企盼_ 寻觅_5. 根据本单元的内容填空。1. （1）哪里要_，哪里要_，哪里要把_，哪里要把_，都要经过_，进行_计算。2. （2）我们爱我们的民族，_。3. （3）惟有民魂是值得宝贵的，_。4. （4）我是中国人民的儿子，我深情_。6. 根据课文内容填空。船长一文的作者是_国的_。本文按_的顺序讲述了一个_的故事，表现了船长_的品质。学习了课文，我想对哈尔威船长说：_。7. 请找出下列词语中写错的三个字，并将正确的词语写在横线上。碌碌终身 突如其来 如坐针毡 心无旁骛举世无双 久负胜名 力挽狂澜 迫不及待顾名思议 无可置疑 恻隐之心 翻来覆去_8. 写出下列词语的近义词：聚精会神_ 踱步_ 侵犯_ 避让_9. 用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。_10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。他答应了我们的请求。11. 把陈述句换成把字句树木挡住了风沙。狂风刮飞了地上的落叶。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文山海关选段，回答问题如今,这雄关虽已成为历史陈迹,但是它却仍以它那雄伟庄严的风貌、可歌可泣的历史,来鼓舞着人们的坚强意志,激励着人们的爱国情感.山海关,将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂,永远地刻在人们的心中。解释文中词语可歌可泣： 激励： 13. 读课文我们爱你啊，中国根据课内外知识填空。读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“_”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有_，下有_”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来_，黄山归来_。”14. 朗读课文明天更辉煌中的诗句，解释带点词语的意思。你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。被迫：断肠：三、写作(30分)15. 习作：仔细读课文赤壁之战第一自然段，说说这段讲了什么？13 / 38【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。b w nu mn d m l k q_ _ _ _ 2. 多音字组词间jin_ jin_ 塞si_ s_3. 我是拼音小能手荆棘_ 辉煌_ 智慧_4. 看拼音，填出正确的汉字。y _力 _立 _同逃_ _站 翻_5. 根据本单元的内容填空。1. （1）哪里要_，哪里要_，哪里要把_，哪里要把_，都要经过_，进行_计算。2. （2）我们爱我们的民族，_。3. （3）惟有民魂是值得宝贵的，_。4. （4）我是中国人民的儿子，我深情_。6. 形近字组词故_ 茫_姑_ 忙_7. 请找出下列词语中写错的三个字，并将正确的词语写在横线上。碌碌终身 突如其来 如坐针毡 心无旁骛举世无双 久负胜名 力挽狂澜 迫不及待顾名思议 无可置疑 恻隐之心 翻来覆去_8. 用下列词语造句 故乡_痛哭_9. 用钢笔描红。 乔 簸 矮 餐 愣 糙 10. 把肯定句改成双重否定句。我们都举手赞同。这件事一定得去他办。11. 填关联词，并指出关联词的类型。_我们赵国武有廉颇，文有蔺相如，_秦王不敢侵犯我国。类型：_二、阅读理解(30分)12. 根据课文爱之链填空：从记叙要素分析，第一段交代了_。其中，“天开始黑下来了，还飘起了小雪，他得抓紧赶路。”一句在结构上的作用是：_，从原文看，乔帮助老人的原因是：_。13. 读课文太阳与士兵，写出下列句子运用的修辞手法太阳说，每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。_14. 读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。15 / 38【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字yng roxn xingo yu_2. 形近字组词抱_ 缀_泡_ 辍_3. 用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_。在我们心中，国旗是_。站立在祖国的最东端，我们成了_。4. 根据拼音写词语。他chun_着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻jing_。他的手cng_破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油w_，衣服也更脏了。5. 写出反义词上_ 忘 _ 痛苦_6. 用下列词语造句浑然一体情不自禁7. 请找出下列词语中写错的三个字，并将正确的词语写在横线上。碌碌终身 突如其来 如坐针毡 心无旁骛举世无双 久负胜名 力挽狂澜 迫不及待顾名思议 无可置疑 恻隐之心 翻来覆去_8. 给加横线的字注音。忽然课桌摇晃起来。_夜色中，一个黑影一晃就不见了。_9. 写出下列词语的反义词：匆匆_ 亲密_ 紧张_ 幽暗_10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。他答应了我们的请求。11. 在熟悉课文船长的基础上填空：课文选自_（国家）著名作家_的同名短篇小说。主要讲船长_在“诺曼底”号客轮遭到“_”号大轮船猛烈撞击之后即将沉没的时候，镇定自如，指挥60名乘客有秩序地乘救生艇脱险，自己却在_船长岗位上，随船一起沉人深渊的故事，歌颂了哈尔威船长_、_的精神。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文太阳与士兵选段，回答问题太阳：一年一年，我眼睁睁地看着雪漫旷野，冰封江河；眼睁睁地看着你们踏雪巡逻，凿冰取水。你们立身于中国最东端，立身于最冷达零下四十摄氏度的冰火雪地之中，但你们迎风站哨的形象仍在，爬冰卧雪的英姿依然每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。从文中找出两个成语，并解释。13. 读课文“精彩极了”和“糟糕透了”，说说句中引号的用法我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。14. 读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？17 / 38【小学语文】部编版六年级摸底突破上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 找出错别字，并改正过来。阻饶_ 坚巨_ 勉厉_朦龙_ 堪测_ 泥桨_悬崖俏壁_ 可见一班_2. 形近字组词抱_ 缀_泡_ 辍_3. 用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_。在我们心中，国旗是_。站立在祖国的最东端，我们成了_。4. 选择正确的解释。望：向远处看；探望；盼望、希望；名望。A重阳节那天，爷爷带我登山望远。_B今年风调雨顺，丰收在望。_C那位抗日英雄是当地德高望重的老人。_D每个星期天，我都要去看望奶奶。_故：缘故、原因；原来的、旧的；事故；死亡。E故地重游，他感到格外亲切。_F李爷爷今年8月病故，终年八十九岁。_G雾太大，为防止事故，高速公路暂时关闭。_H会议准时举行，无故缺席者将通报批评。_5. 下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填战士丰富多彩，富于革命理想的生活 五十六个民族 热烈顽强抱负远大 勇敢乐观 纯洁1. （1）雪莲_2. （2）海燕_3. （3）雏鹰_4. （4）山丹丹_5. （5）五十六朵鲜花_6. （6）彩色的翅膀_6. 按课文开国大典内容填空。这_的宣告，这_的声音，使全场三十万人一齐_起来。这_的宣告，这_的声音，经过无线电的广播，传到_，传到_，使全中国人民的心一齐_起来。7. 请找出下列词语中写错的三个字，并将正确的词语写在横线上。碌碌终身 突如其来 如坐针毡 心无旁骛举世无双 久负胜名 力挽狂澜 迫不及待顾名思议 无可置疑 恻隐之心 翻来覆去_8. 给加横线的字注音。忽然课桌摇晃起来。_夜色中，一个黑影一晃就不见了。_9. 用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。_10. 根据意思写词语。决定生存或死亡的最危急、最关键的时刻。_。城市、村庄遭受破坏或灾害后变成的荒凉的地方。_。 11. 填关联词，并指出关联词的类型。_我们赵国武有廉颇，文有蔺相如，_秦王不敢侵犯我国。类型：_二、阅读理解(30分)12. 在熟悉课文的基础上填空：最后的姿势是写的_在四川汶川大地震中的一个老师：_。他在生死攸关的一刻，_，他用自己51岁宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人民赞颂他：_。13. 我会填。一本男孩子必读的书指的是_。这是一部_小说，描写了_，我们认识了_的鲁滨逊。14. 读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_三、写作(30分)15.习作： 阅读短文，回答问题。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” 晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ 回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” 我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！ 突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！ 母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！” 此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。” 母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。 我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？” 拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩： “妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。” “一起？我？一个老太太？” 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括这篇文章的主要内容。2. （2）第段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？3. （3）第段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？4. （4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。20 / 38【小学语文】部编版摸底突破六年级上学期小学语文二单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选择正确的字、音廉_（lin nin）颇 堤_（d t）岸（吵 嘈）_杂 荒_（芜 无）浸没_（mi m） 脸颊_（xi ji）（全 权）_利 （绝 决）_望2. 辨形组词。桥_侨_ 荞_3. 给划线字选择正确的解释。穿：破，透；通过；用绳线等通过物体把物品连贯起来。A小亮看穿了妈妈的心思。_B这条项链是用玉石穿成的。_C人们在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。_4. 读下面的句子，选择其中的一组关联词语造句。既然我们像界碑一样立在这里，我们就要用我们的手，我们的脚，我们的身体，我们的心灵，构筑一道坚固的防线。我们之所以意志坚强，是因为我们心中拥有太阳。5. 按课文开国大典内容填空。这_的宣告，这_的声音，使全场三十万人一齐_起来。这_的宣告，这_的声音，经过无线电的广播，传到_，传到_，使全中国人民的心一齐_起来。6. 在横线上填上恰当的关联词语。秦王_不敢侵犯我国，_我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。她发现这位女店主的脸上_带着甜甜的微笑，_掩盖不住她极度的疲劳。女店主怀孕至少有8个月了。_如此，她_忙来忙去地为老妇人端茶送饭。7. 解释下列词语巍然耸立：引人注目：8. 用下列词语造句 故乡_痛哭_9. 用钢笔描红。 乔 簸 矮 餐 愣 糙 10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。他答应了我们的请求。11. 按要求写句子。谭老师的姿势震撼了抢险人员。（改成把字句）二、阅读理解(30分)12. 仔细读课文山海关，根据课文内容填空那气势的_，那地形_，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它_的。13. 读课文我们爱你啊，中国根据课内外知识填空。读了课文，一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句：桂林山水，清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说“_”；杭州西湖，浓妆淡抹，秀丽无比，难怪人们说“上有_，下有_”；安徽黄山，云雾飘渺，风光无限，让人不由得想起徐霞客说过的话：“五岳归来_，黄山归来_。”14. 读课文太阳与士兵，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。一到夏季，这哨所繁花点点更像_三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。22