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文档简介
小班教育随笔:拿幼儿园东西的孩子 孙家疃第一幼儿园季静老师 今天上课的时候用到挂图才发现,我放到黑板上的磁铁不见了。问了其他老师都没看见,我们猜可能是哪个孩子觉得好玩拿走了。我轻声地问孩子:“是谁把磁铁带回家了,做错事不要紧,勇于承认错误才是最勇敢的孩子。”这时,姚宇杰说:“是惠宇涵拿的。”我看向惠宇涵,问:“是你拿的吗?”她点点头承认了。好像没有意识到这是个错误。有的嘴快的小朋友说:“拿别人东西的是小偷。”我赶紧制止了他们。惠宇涵平日里是个非常文静乖巧的孩子,家里经济情况也不错,家长比较重视孩子的教育,应该不是因为孩子的需求没有得到满足而发生这种行为。另外,惠宇涵非常懂事,也知道分享,所以也不是对别人的东西想要就要,想拿就拿的任性行为所导致的。那会是什么原因呢?看她很轻易承认的表现来说,可能是孩子年龄小,“别人的东西不能拿”的概念尚未真正的形成所导致的。想到这一点,我心里轻松了许多,庆幸是孩子年龄段的原因而不是其他的坏习惯所导致的,该怎样在不伤害孩子自尊的情况下告诉孩子这种行为时不对的呢? 这个年龄段的孩子爱玩,好奇心强,见到新奇的喜欢的东西,总是爱不释手,加上孩子的思维可能被想象所左右,不能清楚地区分“自己的”和“别人的”这两种概念,容易把本不属自己的东西据为己有。这时我们就应该通过教育使孩子认识到自己的行为给别人带来的麻烦。告诉她,她带走了磁铁,老师就没办法给小朋友们展示挂图,没法给小朋友上课了。在这个过程中,千万不要对孩子说“偷”这个字眼,这种行为发生在成人身上就是名副其实的偷窃,可当这样的事情发生在四五岁的孩子身上时,我们能说他是偷吗?当然不能,不但不能说,还要非常谨慎地处理,不能大发雷霆,夸大事情的严重性,给孩子带来心理压力,我们俩个老师一唱一和地把这件事处理过去了,惠宇涵也意识到了自己的错误,答应明天把磁铁带回来,一场小风波就这样过去了。 事后,我想,作为老师,我们一定要用敏锐的眼光去观察孩子的行为;用细腻的心去分析孩子的行为;最后,用谨慎的态度、柔和的语言去纠正孩子的行为。力求让孩子健康快乐,积极阳光地成长。 园长点评:出现问题并不急于下结论,而是通过分析此年龄段孩子的心理特点,采取有效方法让孩子明白自己的行为所带来的后果,从而认识到了自己的错误,专业的教师处理事情的优势显现于此,甚感欣慰,尊重孩子,呵护童心就该实实在在践行。 幼儿园小班教师随笔 近日我的心情特别的好,因为我们班的苗苗终于适应了幼儿园的生活了。她再也不哭闹了而且能够开心的面对睡觉这个问题了;以前在她的心里睡觉是个难题。回想起苗苗在幼儿园的生活真让我有种说不出的无奈。 记得,苗苗刚上幼儿园的时候她生活自理各个方面都没挑的,就是她有一个致命的弱点那就是:她不能看老师抬床,只要老师抬床她就会马上哭泣,甚至越哭越很,嘴里还不停的说:“老师你把我关到房间里吧!关房间里?苗苗谁把你关房间里了?“妈妈”孩子脱口就说:“妈妈把苗苗关房间里了”。接下来孩子们都躺床上睡觉了,唯有苗苗站在教室中间哭着说:“我不睡觉”,“好,只要你不哭可以不睡觉”。于是她的哭声马上停止了,时间一分一秒过去了,也许是孩子感觉无聊;她不停的绕着桌子走来走去。“苗苗,看一会儿童图画书吧!“不”,“那就玩一个玩具吧”!“不”。什么都吸引不了她的注意力,她还在不停的绕着桌子走来走去。就这样她一天一天的过去了一个月。她甚至有些厌学,每天上学都会哭着到幼儿园。这样不行,于是我请求苗苗妈妈配合我一起把苗苗的坏习惯改掉,首先,要让她正确的面对睡觉这个问题,当她看到老师抬床时哭声马上就响起来了,我故作不理,当一切就绪时我说:“苗苗自己躺床上睡觉,”我的话还没说完,她就哭着说:“我不睡觉”,“为什么不睡觉,你看,小朋友都睡觉了,只有睡醒了才有精神和小朋友一起玩不知不觉苗苗睡着了,真的,她睡觉了!比我想象的好多了。这让我对改变她的坏习惯更加有了信心。于是当苗苗妈妈来接苗苗时,我说:”孩子今天表现很好她还睡觉了呢!你回家好好表扬一下孩子,另外,给孩子多讲一下老师喜欢你的聪明,喜欢你的活泼总之多夸夸孩子让孩子消除上幼儿园的恐惧心理。没想到苗苗就这样几天下来像变了一个人,也许午休的原因,孩子看起来精神多了。一个女孩子应有的活泼,聪明,爱跳的个性全展示出来了。太好了,这是我作为老师最想看到的。 通过这件事情,我觉得孩子还小有些不好的习惯是正常的,只要老师采取正确的教育方法,结合家长的配合孩子的坏毛病是可以改掉的。所以家长朋友们!为了我们的孩子让我们一起努力吧! 小班教师:杨秀丽 xx年12月1号 小班教师随笔 开学到现在吃饭一度曾当作常规来教育孩子们:吃饭的时候不说话,不洒饭左手扶碗右手拿勺子,慢慢吃不剩饭菜这一系列的“规矩”天天挂在嘴上,絮叨起来没完没了,可效果并不是很明显。饭菜该剩下还是剩下,话该说还是说,有时候一顿饭要吃上大半个小时,今天突然有了转机。 今天吃饭前,我又讲述了一次“吃饭要则”,小朋友刚要吃,“张博涵”却大声说:“老师,我们比赛看谁先吃完饭菜好不好!”“好”班里的小朋友都兴奋起来,我趁机说:“行是行,我们不光要比赛谁先吃完,还要看谁的桌面、碗里最干净,而其吃饭的时候不说话。”“行!”大家齐声说,于是,一场激烈的比赛开始了。一会儿工夫就有好几个小朋友吃完了,不一会儿比赛就结束了,大家一致认为“李静瑜”小朋友得了第一。没想到一个小小的比赛却收到了不一样的效果,小朋友们一个个吃的干干净净没有一个洒饭和剩饭
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