市小学十佳优秀少先队员辅导员申报个人主要事迹材料【共3篇】.doc

市小学十佳优秀少先队员辅导员申报个人主要事迹材料【共3篇】 隋艺同志自xx年起担任少先队大队辅导员工作，任职近10年，她始终以满腔的热情投入到所热爱的工作中，心中始终牢记一个信念：用真心去关爱学生，用真爱去温暖学生，用真诚去感动学生。每一次在举行升旗仪式、开展少先队活动前，她都会早早地带上红领巾，穿梭在队员中间，当有些新同学好奇地看着她说“大人也带红领巾啊?”的时候，她心中更是充满了自豪与骄傲!正是因为无限的崇敬与热爱，隋艺同志将“办孩子喜欢的学校，做滋养幸福的教育”这一办学理念与少先队活动有机结合，让队员们在绿色的校园里尽情地享受“喜欢”，感受“幸福”。 一、“享受喜欢”潜心研究孩子喜欢，从自我转变开始，多渠道开展特色活动，推进辅导员队伍建设。 “我”最喜欢的声音“勋望好声音”。 为了将“办孩子喜欢的学校，做滋养幸福的教育”这一办学理念落到实处，潜心钻研“孩子喜欢”的特色活动，少先大队举办了“勋望卫视东校红望园好声音”辅导员老师美文诵读展示活动。台下的21名各班的学生代表是本次活动的大众评审，他们一个个表情庄重，手持打星表端坐在会场正中最前排的位置，他们将根据自己的喜好评选出望童心目中的“好声音”。每位辅导员老师都经过了精心的准备参加评选，美轮美奂的背景画面，舒缓轻柔的伴奏音乐，从出师表到乡愁;从卖火柴的小女孩到我爱这土地，古今中外，名家名篇在此汇集;更有用心的教师，声情并茂的朗诵了自己女儿在风筝节后写的一篇作文，字里行间浸透着望园孩子的幸福感，抒发着望童家长的欣慰与感激，凸显了“望童喜欢”。 二、“感受幸福”提升队员幸福指数，提升少先队活动品质，通过开展“望童节日”系列活动，让队员在校园中倍感舒适，感知幸福。 “望童快乐节”体验活动之：“快乐六.一快乐易购，行动献爱心”。 “六.一”前夕，操场上热闹非凡。队员们化身各家店铺的店主，开始了“快乐易购，爱心共享”喜买乐卖会，师生们一起用自己的行动奉献爱心，募集善款，去帮助那些需要帮助的人。 为了让队员们过一个快乐“六.一”，深化“让孩子在实践中体验”的思想，以献“爱心”为出发点和目的，创设最佳情境，让孩子们在体验角色(如售货员、顾客、收银员、导购员等)的同时，学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴;培养孩子的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高孩子参与社会实践活动能力，树立低碳生活理念;少先大队积极组织开展了本次“快乐易购爱心共享”喜买乐卖会。 队员们从家里带来了很多有价值的商品，分门别类，贴好标签，以班级或小组为单位，组织爱心店铺，为商品做宣传，轰轰烈烈开始了义卖活动。了解到孩子们的善举，很多家长也积极参与其中，做起了义工。一年级的孩子家长说：“这次组织的活动真好，不仅让孩子们有了快乐体验，更让孩子们懂得了要用行动去帮助别人!” 在隋艺同志担任大队辅导员兼德育主任期间，学校先后被评为辽宁省和谐校园、辽宁省规范教育收费示范学校、沈阳市德育特色示范校、沈阳市安全教育与综合治理先进单位、沈阳市德艺双馨学校、沈阳市小记者活动先进单位、沈阳市平安校园、铁西区中小学生艺术节团体一等奖、铁西区先进少先大队。同时，隋艺同志也先后被授予“沈阳市安全教育与综合治理先进个人”、“沈阳市中小学艺术展演优秀指导教师”、“铁西区优秀大队辅导员标兵”、“铁西区优秀教育工作者”、“铁西区优秀德育工作者”、“铁西区教育系统宣传先进个人”等荣誉称号。 近10个春秋，隋艺同志始终以满腔的热情践行“孩子喜欢”，为了心中的理想，她愿意用一个又一个10年坚守着红领巾事业，让鲜艳的领巾永远在望园的天空飘荡! 1998年9月，从第一次踏上工作岗位，她便从此扎根在教育这片爱的沃土上，在她的工作里，既没有震撼人心的举动，也没有催人泪下的故事。但她始终默默实践着她不变的誓言以教师为职业、教育为事业，不虚度、不浪费;每一天，她的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是当她体会到领导的信任，学生的尊敬、爱戴，家长的肯定与感谢是，都会欣慰无比。多年来她始终坚持将“躬行教育之事，求索教育之魂”作为自己工作的座右铭，凡事都脚踏实地去做，不弛于空想，不骛于虚声。 一、晓理、动情、施爱，帮助学生健康成长 xx年9月，她担任了校大队辅导员的工作，一直把“晓理、动情、施爱，帮助学生健康成长”放在工作的首位。把少先队工作与德育工作融为一体，变“成才”教育为“成人”教育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使她迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长们的好评。 二、用爱心和真情浇灌花朵 在工作中，她始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。学生之间发生争吵，总是第一个找她“评理”。对此，她总是认真倾听，尽力帮助。因为她知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说她太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。她坚信，对于教育而言，最重要的是学生身心的全面发展。所以她坚持用微笑的阳光来感化学生，用深情的拥抱来鼓励学生。 三、绽放人格魅力 高尚的职业道德还表现在教师的人格。教师的人格如风行水上，了无痕迹，润物无声，潜移默化间影响着学生的成长。所以，她十分注重自己的言行，坚持学生做到的，她一定做到，要求学生不做的事，自己坚决不做。她以高尚的人格感染着学生，以博大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂。 四、我是一颗螺丝钉 “我是一颗螺丝钉，哪里需要哪里钉。”这是雷锋的名言，也是她工作的信条。在工作中，她坚信态度比能力更重要。 多年来，无论是少先队工作，还是学校其他工作，只要需要她，她都以全部的热情和力量投入到工作中，做到一丝不苟，有声有色。在成绩荣誉面前她没有丝毫自满，而是更加激发了献身教育教学的斗志。她表示在今后的工作中将不断挑战自我，坚持以“学生为本”，做一个学生满意，家长放心，社会欢迎的好少先队工作者，以更加辉煌的成绩向党和人民交一份合格的答卷。 五、荣誉收获 经过多年的努力与付出，取得了优异的成绩，她所带领的珠江五校大队获得“皇姑区优秀红旗大队”称号，她本人获得“皇姑区十佳大队辅导员”称号;她时刻绽放的微笑感染着每一名少先队员的心灵，并获得沈阳市“微笑教师”称号;还是皇姑区五型党员，皇姑区五四青年奖章获得者。 李亚男，现任沈阳市大东区静美教育集团静美校区少先队大队辅导员。xx年她踏上了讲台，从此她便以孜孜不倦的教风开始了她教学生涯的每一天。xx年她因工作需要担任了静美教育集团静美校区少先队大队辅导员工作，从此便与少先队结下了不解之缘。 几年来，她幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。同事们都说：“走近李亚男，你就能感觉到她身上蓬勃的朝气。她像孩子般的热情、开朗、快乐。”队员们都说：“我们很喜欢李老师，她就像我们的大姐姐一样!”而她最清楚自己的追求做一个让领导、同事们认可、孩子们喜欢的新型辅导员! 自担任辅导员以来，她积累了较丰富的工作经验，她以辅导员特有的敏锐和细致，针对队员点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。热爱学生是一种强大的教育力量。工作中她用情感去打开队员的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。在队员的进步中，她得到了队员的信任，在队员的变化中我深受家长好评。 辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，在她的组织下，静美教育集团静美校区开展了很多丰富多彩的少先队活动，如：每周一的升旗仪式，李老师会事先拟定好适合队员们的主题开展;每年的十一三入队仪式，她都能把活动开展的有声有色，让入队仪式成为孩子们小学生活的美好记忆;每学期的大队委员竞选，她会提前组织各中队的班级干部进行培训和模拟上岗体验，同时给每个队员公平的机会，让他们通过竞选和才艺展示的方式进行PK，让每一个队员的潜能得到更好的发挥作为一位少先队大队辅导员，李亚男兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。她根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织少先队员开展了丰富多彩的活动、爱国主义教育系列活动、养成教育系列活动、法制教育系列活动、诚信文明系列活动等。为静美教育集团静美校区的少先队工作开拓出了一片