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学习詹红荔同志先进事迹报告会讲话 爱民为民情铸和谐的好法官 “詹红荔是福建省南平市延平区法院少年审判庭的庭长她始终坚持“一个共产党员员不论分内分外如果需要都义无反顾；一个人民法官不论庭内庭外如果需要都责无旁贷”的承诺怀着对构建和谐社会的追求把全心全意为人民服务的宗旨贯穿到少年审判工作的始终教育、感化、挽救了一大批失足少年她审理的近500起案件涉及1140多名少年犯无一重审、无一错案、无一投诉、无一上访受到当事人和群众的高度信赖被誉为“爱民为民、情铸和谐”的好法官 一个好法官不仅要公正司法更要能动司法 詹红荔认为少年审判惩罚不是目的关键在引导他们真诚悔过重塑人*走向新生她主动将审判工作向前、向后延伸在长期实践中摸索、总结出一套符合少年审判规律的“三三九不工作法”：首先是庭前的三个不开庭：对关键问题没有梳理清楚的不开庭；对被告人成长背景没有调查清楚的不开庭；被告人对犯罪危害没有足够认识的不开庭其次是庭中的三个不轻易：被告人没有真诚悔过的不轻易下判；被害方没有得到精神抚慰达不成和解的不轻易下判；可以判非监禁刑但没有落实帮教措施的不轻易下判第三是庭后的三个不松手：入监后延伸帮教没有到位的不松手；回归社会的问题没有妥善解决的不松手；发出的司法建议没有落实的不松手这套工作法有效拓展了少年审判的工作平台提升了工作实效 有个学生叫小冬家境贫寒成绩优异一念之差拿走了同学的笔记本电脑庭审中他真诚悔过对这样偶犯的失足少年本可依法适用缓刑但由于他是外来农民工子女落实不了帮教措施判不了缓刑詹红荔认为如果因此就判处监禁刑这对小冬不公平而且进监狱还有“交叉感染”的危险可能会毁掉这个孩子 为此詹红荔来到小冬父母临时居住的社区在老党员、老干部、老教师、老专家、老模范中为小冬寻找帮教人为找一位老专家她六次登门才把他等到当詹红荔说明来意老人反问：“这孩子是您家亲戚”詹红荔摇摇头老人再问：“那是受人之托”她还是摇头老人有些不解：“那你这么上心是为什么”詹红荔说：“这是一个农民工的孩子他的父母离乡背井就是为了将孩子培养“秘书工作”*我不忍心让他们希望落空只是想请您尽一份力给孩子一个新生的机会”老专家被感动了 小冬在这个老专家的监护与帮教下渡过了缓刑的日子XX年顺利考上了农林大学 失足少年就读难、就业难不利于他们回归社会为此詹红荔努力推动建立少年轻罪前科消灭制度她积极奔走呼吁建议公安、检察机关依法对未成年人犯罪案件进行分流疏导处理能行政处罚的不移送起诉；能附条件不起诉的不移送审判让一时失足的孩子进入司法程序之后在每个环节都能得到妥善、及时的处理 一个好法官不仅要审结案件更要事了人和 詹红荔常说少年犯罪案件牵动着的不是一个家庭而是几代人甚至是一个社会群体身为少年庭的法官永远要在细节上多想一点在审理中多走一步在法庭外多做一些她办案的过程总能告之以法晓之以理动之以情让当事人双方坦诚相见没有一件引起矛盾激化 人民医院的董良瀚院长说起这样一件事：一群学生斗殴有个少年被打成重伤送到医院医生全力抢救还是没救过来欠了6万多元有医生问：“医疗费办”董院长说：“双方亲属都闹得不可开交了他们不来闹事就不错了这笔钱肯定要打水漂”没想到几个月之后死者的家属却主动到医院把医疗费缴了并动情地说：“案件已得到了公正处理法官也帮助拿到了赔偿我是没了孩子但不能昧了良心啊！”说完还向医护人员深深鞠了一躬 样的法官用什么样的方式唤醒了人的良知避免了一场可能引发的社会群体性事件董院长十分好奇一打听原来是詹红荔法官承办的案件他感慨地说：“难怪会有这样的好结果！” 多年来在詹红荔的努力下像这样矛盾尖锐而以和解告终的案件有40多起 XX年6月留守少年小沈的奶奶因水管供水与邻里发生纠纷小沈放学回家看到奶奶被推倒在地一怒之下将邻居捅成了重伤送达起诉时他咆哮着喊道：“凭什么抓我出去后砍死他！”詹红荔正色道：“我告诉你如果这样你将一辈子呆在牢里”小沈怔了一下安静了詹红荔说：“你不是很爱奶奶你忍心奶奶再也看不到你”小沈睁大眼睛问詹红荔：“那你说我办”詹红荔拉起小沈让他坐在自己身边交谈 庭前调查詹红荔了解到：小沈本不是一个坏孩子只因为父母外出打工多年缺少父母之爱他认为世上只有奶奶好詹红荔将了解到其父母工作的艰难、生活的节俭和对孩子的期望一一讲给小沈听开庭时她专门请来了小沈父母说服他们积极赔偿使双方达成谅解 庭后詹红荔还动员小沈父母返乡协助他们在镇上开了个建材小店给孩子一个更好成长环境此外她还通过村委会为俩家分别安装供水管彻底消除了纠纷隐患如今两家已和好如初 詹红荔用实际行动告诉我们：“案结只是个逗号事了也仅是个分号人和才是一个完美句号” 一个好法官不仅要做好本职工作还要勇担社会责任 在詹红荔眼里法官既是司法工作者又是社会管理创新的参与者、推动者 面对越来越低龄化的犯罪现象家长揪心老师担心为了让更多的孩子远离犯罪詹红荔主动走出法庭走进学校深入社区融入家庭创建了一种重在激励、重在引导、重在互动的未成年人法制教育体系 南平一所职业学校原来风气不是很好打架、偷盗、敲诈时有发生有3名学生受到刑事处罚被综治办“黄牌警告”家长信不过招生也越发困难老师倍感无奈詹红荔主动担任该校法制辅导员在学校建立“法制德育基地”带领新生少年现身说法制作“流动式法制宣传展板”举办“模拟法庭大赛”开设“互动式法制课”、“心理辅导课”一次次别开生面的法制教育活动让学生喜闻乐见在潜移默化中纠正不良习气仅一年学校的“黄帽”就被摘除几年来詹红荔的足迹遍及城区所有学校 为了更好与青少年沟通詹红荔还学习了大量的心理学、教育学、社会学等知识开通了“维权热线”、“qq在线”为他们释疑解惑 为了让失足少年尽快回归社会詹红荔与社会各界联动创立了一条爱心接力帮教工作新机制先后帮助315名失足与问题少年重返课堂为75人找到了工作 为了孩子的自尊她从不把回归社会的少年称为少年犯而是亲切称他们为“新生少年”她还组建“新生少年队”经常带领他们开展公益活动让他们在传承爱心、关心他人、回馈社会中学会了感恩体会到责任看到自身价值今年在詹红荔倡导下延平区设立了“失足少年救助基金”为无家可归、没有收入来源的少年求学、返乡、学技能提供帮助 詹红荔总是这样认认真真办案实实在在做事群众亲切地称她为“法官大姐”、“法官阿姨”、“法官妈妈”老百姓这一声声亲切的称谓就是一个个最美好的赞赏就是一份份最真情的回馈！ 詹红荔之所以得到人民群众信任与敬重在于她创