小学开展师德建设年活动的实施方案.doc

小学开展师德建设年活动的实施方案 各年段： 为了全面落实省教工委、省教育厅关于开展“师德建设年”活动的意见（闽教人【XX】43号）南平市教工委、南平市教育局关于开展“师德建设年”活动的通知（南教人【XX】33号）和邵武市教工委、邵武市教育局关于开展“师德建设年”活动的实施方案（邵委教XX08号）精神根据我校实际特制订如下实施方案 一、开展“师德建设年”活动的目的意义 教师是人类灵魂的工程师是青少年学生成长的引路人教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力直接关系到广大青少年的健康成长开展“师德建设年”活动目的就是要进一步加强我市教育行风建设提高教师职业道德水平弘扬爱岗敬业、无私奉献精神使广大教师恪守教师职业道德钻研业务知识提高教育教学能力形成良好的师德师风保持奋发向上的精神状态真正落实“热爱学生、以生为本教书育人、育人为本”的办学理念努力塑造良好的教师形象推进我校教育事业的全面健康发展 二、开展“师德建设年”活动的总体要求 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导根据科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求深入贯彻落实教师法和教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见以树教育形象、创文明教育为目标以全面提高教师整体素质、全面提高教育教学质量、办好人民满意的教育为核心以规范教师言行、打造诚信教育、唱响一切为学生的主旋律推动广大教师爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、自觉履行教书育人的神圣职责为重点倡导热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教的高尚师德努力增强广大教师的学识魅力和人格魅力造就一支忠诚教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍通过一系列“师德师风建设”主题教育活动让广大教师时时处处做学生的表率以高尚的精神塑造人以渊博的知识培养人以科学的方法引导人以高雅的气质影响人 三、开展“师德建设年”活动的主要内容 1、深化师德教育树立教师正确职业道德观念各年段要切实加强以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育引导广大教师树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感；牢记人民教师教书育人的神圣职责以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任；践行平静之中的满腔热血、平凡之中的伟大追求、平常之中的强烈责任感的“三平”精神努力成为师德高尚、知行统一、教书育人的楷模学校将建立和完善教师职业道德教育制度将教师职业道德教育列为教师政治学习的首要任务和新一轮中小学教师全员培训的重点内容切实抓好落实 2、加强师德宣传营造教师爱岗敬业良好氛围各年段要注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进典型实事求是地挖掘师德模范的真人、真事、真心、真情使先进人物贴近教师、感染教师、引导教师要充分利用第23个教师节的有利时机,因地制宜因校制宜开展丰富多彩、形式多样的师德建设活动借助校内外各种宣传媒体比如学校的宣传栏、黑板报、广播、电视等广泛宣传我校上半年评选的第二届“党员示范班级”、“党员示范岗”和第四届“师德标兵”的先进事迹大力褒奖他们的高尚师德充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用当前要引导广大教师深入学习贯彻xx给孟二冬教授女儿的回信精神广泛开展向方永刚教授、杨仁崔教授和阮文发老师学习的活动在广大教师中树立爱岗敬业、乐于奉献、教书育人的崇高师德风尚今年国家、省、南平市及邵武市将在教师节期间集中表彰一批优秀教师、先进教育工作者各年段要大力宣传模范人物的先进事迹在全年段教师中掀起树形象、学榜样、找差距、作贡献的热潮营造师德建设的良好氛围 3、强化业务学习提高教师教书育人能力师德建设不仅要提高教师的思想认识还要培养教师适应现代教育所必需的业务素质和能力各年段要引导广大教师自觉加强学习树立终身学习的理念潜心钻研严谨笃学与时俱进努力成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模要进一步强化教师继续教育为教师的专业成长提供更多的学习机会今年市局和我校将通过第二届中小学名师、学科带头人、骨干教师的评选表彰活动树立一批师德高尚、业务精湛的典型发挥他们在教育教学工作中的骨干示范作用激发广大教师参与教育教学改革的热情更加关注和投入教育教学工作不断提高教育教学水平和质量 4、解决突出问题塑造人民教师良好形象各年段要进一步强化政治意识、大局意识和责任意识引导广大教师增强爱护学生的情感与教书育人的责任感把主要精力投入到人才培养和教育教学工作中关心每一个学生的健康成长争当人民满意的教师当前要着重解决好教师队伍建设中群众反映强烈的突出问题切实规范职业行为严明职业纪律提倡教师不讲忌语不做忌事做一名文明教师；要严格教学管理规范教师教学职责加强对教学工作的考核和监控要求教师备好课、上好课提高课堂教学质量；要规范学校办学行为严禁中小学校乱收费严禁学校组织有偿补课；教师不得从事有偿补课、有偿托管或擅自在校外办学机构兼课；要坚决反对在教育科研中弄虚作假、抄袭剽窃等违背学术道德、侵占他人劳动成果的不端行为对违背师德规范的教师要严肃认真地进行教育情节恶劣造成不良影响和严重后果的有关责任人及教师要按照相关规定严肃查处 5、关心爱护教师调动教师教书育人工作积极性学校将依法保障教师的合法权益重视教师、关心教师不断改善教师的工作、学习和生活条件积极争取当地党委、政府及社会各界的支持努力提高教师待遇要把师德建设与解决教师的实际问题结合起来倾听教师呼声反映教师疾苦切实解决他们的后顾之忧进一步调动教师教书育人的积极性 6、完善制度建设确保师德建设工作落到实处学校将积极探索制定教师职业规范与考核制度建立师德建设的长效机制省委教育工委、省教育厅将制定出台教师行为准则学校将根据新时期教师道德规范要求结合本校的实际制定具体的实施办法将教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据要完善师德建设监督机制公开师德举报电话、设立师德举报箱建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络加大对师德的监管力度学校将加强对师德建设工作的考核把师德建设工作开展情况作为对年段检查、督导和评估的重要指标加以落实 四、开展“师德建设年”活动的组织领导 加强师德建设是极为重要的基础性工作学校党政一把手是师德建设工作的第一责任人各年段要高度重视“师德建设年”活动切实加强领导完善工作机制明确工作进度和任务要求及时反馈开展“师德建设年”活动的进展情况切实把师德建设工作抓紧抓实抓出特色抓出成效要注意在活动中发现典型、树立典型、宣传典型以点带面推进师德建设活动的全面开展学校领导干部和各年段段长要以身作则率先垂范争当