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参加英语联片教研活动心得 月XX日我们参加了县教研室组织的英语联片教研活动听了两位老师的课速度、三位老师对讲课做的点评以及三位老师的经验体会交流报告从中总结出对高效课堂的一点心得体会： 创设高效课堂首先经做到“先学后教当堂达标”减少讲授时间一般讲课时间不超过15分钟反对老师讲学生学课堂要以学生为主教师讲的最少学生收获最大讲课做到“三讲”“三不讲”“三讲”：讲易混点讲易错点讲易漏点（讲在点子上讲在学生不开窍处）“三不讲”：学生已会的不讲学生自己能够学会的不讲教师讲了学生也学不会的不讲删除无效教学环节留给学生足够的练习时间当堂反馈要做到这些就要求老师们必须精心地设计每堂课的每个环节 （一）优化目标结构 目标结构是英语课堂教学的重要组成部分是课堂教学的灵魂要优化目标结构就要求教师必须从英语学科的系统目标出发从整体上把握知识体系知识点技能训练点及其相互关系对英语学科的专业知识扎实系统而精深对英语学科的重点难点心中有数这样既让学生在探究的过程中得到了学习又为以后的目标作好准备使授课系统而完整另外我们还得从教学实际出发慎密考虑英语学科的特点和教师、学生、教材、环境、设备等各方面情况确定目标结构做到容量适当难易适度重点突出详略得当 （二）优化时间结构 正确分配时间合理使用时间是一堂英语课成功的重要保证英语课中大致分为五个部分：热身呈现新知操练新知拓展应用家庭作业每个部分都要精心安排处理恰当 1、热身环节这个环节起着承上启下的作用好的热身活动不仅可以复习巩固以前所学的知识为新授课的学习做好铺垫还能烘托课堂气氛把学生带入英语世界激活学生的思维所以热身的内容往往与新授课的内容是紧密联系的热身的形式是多种多样的可以是唱歌、复习旧知识；可以是listenanddodoandguess游戏、TPR活动法等 2、呈现新知英语是一门语言语言作为一种交流的工具必须在一定的语境中才能学以致用课堂上创设的课堂语境使英语课堂气氛变得生动活泼富有魅力同时引导学生主动地、愉快地学习英语所以我们在教学中可以运用图片、实物、简笔画、动作表情、CD机、录象机、投影机、卡通画等直观手段进行教学做到音画交融、直观形象、生动活泼有利于激发学生的好奇心 3、操练拓展这一环节不仅要巩固本节课所学的新单词和新句型还要让学生以前所学的旧知识在本单元新学句型中得到应用提高学生运用英语的能力课堂上怎样面向全体学生让学生大量听、大量说呢首先在授课时要尽量使用全英语教学听不懂可用动作眼神表情去代替让学生慢慢听、慢慢消化；利用快节奏的说练形式如onebyonerowbyrow或girls和boys比赛等形式面向全体学生让学生人人都有表现的机会结
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