幼儿教师研修心得两篇.doc

幼儿教师研修心得两篇 幼儿教育是基础教育的基础肩负着全面育人的重担新纲要充分肯定了幼儿教师在教育儿童发展中的地位同时对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战明确指出能否对幼儿实施高素质的教育促进幼儿生动、活泼、主动地发展关键在于教师为此几年来我虚心向老同志学习努力结合自己的专业知识不断地摸索、实践经过努力我已经成为一名出色的幼教老师特别是通过现代教育管理专业本科的进修学习更使我懂得了教育的深刻内涵 我的专业虽是音乐教育但是这几年的教学锻炼使我掌握了多种幼儿教育技能我设计的数学课在园里观摩评比中获得一等奖设计的常识课、体育课也取得了良好的教学效果近二年来我自感自己学的东西不能适应新时期的教学要求我系统地自学了幼儿心理学、幼儿教育学还外出自费学习了幼儿舞蹈教学法为我今后从事幼儿事业打下了坚实的理论基矗目前我是本园的艺术课教研组长并兼任全园的舞蹈课教师这是领导们给了一个自我展示才能的机会我充分发挥自己的水平细心研究舞蹈教学针对孩子们的特点制定出符合他们的教学计划今年“六一”我所排练的舞蹈海边拾贝通过孩子们娴熟的表演获得了大家的一致好评该舞蹈是准备参加新城区的幼儿文艺汇演的由于客观的原因暂停了我想今后一定还会有机会的把我们的教育成果展示给大家把我们的幼儿园推向社会让人们来认识、了解我们的幼儿园 在工作中我除了不断提高自身的业务水平外还积极努力的向党组织靠拢并郑重地向党组织递交了入党申请为此党组织也将我列为其积极分子中的一员为了提高自己的思想认识解决自己思想中的疙瘩我先后阅读了中国共产党党史、英烈传、世纪伟人等大量书籍并主动与单位里的党员干部多接触、多沟通、多交流从中我感悟到：中国共产党是一个伟大而神圣的党是中国工人阶级的先锋队组织是中国人民革命事业和经济建设的领导核心她要求自己的每一分子都必须是优秀的、纯洁的同时也必须是能经得住考验的从他们的身上我看到了共产党人的果敢、正气、正义以及吃苦在前享受在后;勤勤恳恳乐于奉献的革命精神 我即将走上幼儿高级教师岗位因为它不仅仅代表的是资历晋级或名声的荣耀它更是责任更是爱岗对事业的付出我不会忘记自己曾获得兵工系统教学观摩统活动的第二名我也不会忘记自己曾荣获新城区教师技巧大赛的第一名己取得国家6级钢琴演奏资格认证还有许多的成绩我都不会忘记但我更不能忘记的是领导对我的谆谆教导、精心培养更不能忘记的是老同志们的倾心关怀耐心指导还有孩子和家长们鼓励我的那充满深情的目光 这次我有幸参加了基层幼儿园教师培训班在这三天的培训中我们聆听了县幼儿园领导的精彩讲座县幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述给了我们强烈的感染与深深的理论引领在一次次的感悟中我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标观摩了许多幼儿园骨干教师的课并进行交流与研讨拓宽了学习的视野更新了教育观念理论的应用水平与教学的创新能力得到提升 社会在发展科技在进步也就要求教育的不断更新走可持续性发展之路我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革我们需要不断学习与创新这是我们教师教育教学的生命力所在面对21世纪飞速发展的教育要使自己在专业道路上不断成长就应努力走教学与科研相结合的学术道路这一点对我的启发很深的确面对不断更新的教育观念面对发展的时代面对变化的孩子教育需要不断更新教育需要研究型的教师只有不断地研究教育教学中的问题才能提高工作效益才能提升自身的教育教学素养 这次基层幼儿园教师培训我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标使我的教育教学观念进一步得到更新真是受益匪浅下面是我通过培训获得的几个方面的体会： 一、广泛学习科学的教育理论 县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟为我们的教学实践起了提纲挈领的作用为我们的教育科学理论注入了源头活水他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作 幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透有机结合遵循幼儿身心发展的规律符合幼儿的年龄特点注重个体差异因人施教引导幼儿个性健康发展幼儿教育要面向全体幼儿热爱幼儿坚持积极鼓励启发诱导合理地综合组织各方面的教育内容并渗透于幼儿一日生活的各项活动中充分发挥各种教育手段的交互作用创设与教育相适应的良好环境为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件以游戏为基本活动寓教育于各项活动中 教师的职业是相通的热爱事业热爱孩子是第一位的幼儿不同于小学孩子的自我保护能力差是一生品德行为形成的最佳时期好模仿是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力要正直和善温柔可爱要因可爱而美丽动人我们既要做到母亲般的关爱又要做到高于母亲的教育从思想上、品质上给予渗透影响教育他们使他们是非概念清晰引导他们能关爱别人带动他们积极乐观开朗实事求是使他们诚实幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神要公正地爱每一个孩子我们带给他们的应该是最美好最公正最无私的爱 二、学习技能技巧提高个人能力 这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课跟着县幼儿园领导和骨干教师学习我们获得了很大帮助康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接在她手里简单的一张报纸摇身一变就成了很好的教育资源成了孩子们游戏的体育用品一会儿让孩子们把报纸穿在身上跑和报纸比赛一会儿把报纸揉成小纸团投掷孩子们玩的乐此不彼整个教学都在活动中完成遵循幼儿的身心发展规律符合幼儿的心理特点值得我们去认真研究与学习 白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践给我们上了一节美术示范课使我们学到了一些幼儿园美术教学的方法、美术教学的手段让我们知道美术活动是丰富多彩的单单一个制作画框就有很多讲究例如画图的要领颜色搭配等 罗红梅老师的舞蹈示范课给了我们很大的启示她结合舞蹈实例边播放音乐边示范讲解使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野把握最新教学动态 通过这次培训我知道了要转变教育思想、教育理念先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题在活动中教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计同时决定着活动的质量和效果在设计活动的时候往往我们考虑到的只是“我该如何教”而忽视了“幼儿如何去学”的问题其实作为幼儿教师引导作用是要充分发挥的但引导的目的主要是为了幼儿通过这种引导让幼儿学会自己去学习去探索有人说过：开展好一次活动不仅是知识信息的传播过程更是一个心灵交汇的心理场如果教师在活动中的表现只是平平淡淡没有激情那么幼儿的情绪也不会特别高涨