古疃教学点汇报材料.doc

古疃教学点汇报材料 尊敬的各位领导各位专家： 大家好！首先我代表朱汉小学古疃教学点向莅临我校检查指导工作的各位领导和专家表示热烈的欢迎！现将我校标准化建设工作情况向各位领导和专家汇报如下： 古疃教学点始建于1995年现有10名教师教学历全部达标3个学班55名学生最大班额26人平均班额18人 校园占地面积9765m2学生人均占地面积70m2学校目前有教室、专用教室、公共教学用房校舍建筑总面积963m2学生人均校舍面积达17.5m2校园绿化面积2204m2绿化占地率达22%学生人均校园绿化面积40m2学校以“追求卓越争创一流”为办学宗旨以“崇德、启智、健体、尚美”为校训坚持“全面发展提高素质弘扬个性突出特长”的办学理念一切为了孩子的未来奠基近几年来学校不断改善办学条件构建科学的管理体制营造赏心悦目的校园环境为学生走上成功的人生之路打下了坚实的基础 我校在标准化建设工作方面主要做了以下主要工作 一、抓基础加快学校设施的均衡配置去年我校新建标准科学实验室、微机室各一个扩建操场一个；今年又重建标准篮球场一个煤渣直跑道一条均能满足雨后使用各班学生课桌全部更换为升降式标准课桌便于根据学生实际身高及时调节高度各个教室和功能室都安装了9盏日光灯、两盏黑板灯为学生提供了良好的照明条件以上设施配置共投资20多万元此外我校还配齐配足了专 用教室和办公用房以及其他辅助用房能满足教育教学、学生兴趣特长发展的需要学校拥有设施齐全的图书室、阅览室、音美仪器室、体育器材室、音美教室等功能室教学仪器设备先进我们积极推进新技术和多媒体进学校、进课堂学校拥有电脑27台有计算机网络教室1个配有多媒体班班通5套宽带终端通到了每个办公室和各个功能教室实现了“多媒体教学设备班班通”在去年学校标准化建设时我们配置了价值11万元的音体美、科学、信息技术等教育教学器材图书以及相应的施现有图书2515册生均藏书45册图书借阅实行微机化管理并做到了图书进教室进学生书包的要求科学实验课全部到实验室上学校实验开出率达100%教学仪器设备管理科学、有效使用并形成制度 二、抓内涵优化育人环境校园布局合理教学、运动区无穿插、相互影响的情况校园里用醒目的大版面书写着我校的办学宗旨校训和办学理念以及学生养成教育的标语教室、专用教室内有与之相适应的名人名言和小学生好习惯三字经校园路边冬青整齐划一木槿点缀其中柳树婀娜多姿松树高大挺拔植物园里有杏树苹果樱桃石榴、柿子等果木教室前花坛里有月季、芍药、连翘、金针、紫荆等花草整个校园绿树成荫鸟语花香春有花夏有荫秋有果冬有绿给师生提供了学习和活动的良好场所 三、抓管理努力规范办学行为学校以精细化管理为抓手各项管理制度完善岗位责任明确形成了科学、完善的管理体系学校实行严格的账务管理制度做到帐实相符各仪器室建有室内设施登 记表表器材台账及低值易耗品账各类设施、设备、器材保管良好有序安放维修及时利用率高学校安全制度健全安全管理严格视频监控系统完备安保人员、消防设施配备到位每学期都进行多次安全应急演练间周上好安全教育课课程管理制度健全能严格按课程表上课能充分利用各功能教室给学生上课教学改革不断深化我们还注重对学生进行体育美育教育落实每天1小时“阳光体育”活动学生体质健康标准测试合格率97.9% 四、抓特色培养学生良好的行为习惯我们以小学生好习惯三字经为蓝本以“分层要求具体实施整体推进”为工作思路坚持“大处着眼小处着手”采取“从小、从近、从实”的育人策略根据学生特点细化内容分层训练形成了“低起点、小陡坡分阶段”的养成教育体系培养学生一心向学的习惯、专心致志的习惯、执行计划的习惯、讲究卫生等良好习惯使孩子从就小学会做事学会处世学会做人 全面落实素质教育发展战略依法推进义务教育均衡发展是古疃教学点全体教职工不懈追求的工作目标借这次督导评估的契机我们将及时找出差距与不足不断提高进一步完善自我回顾过去展望未来在以后的工作中我们将会投入更加饱满的热情开拓创新、奋发进取追求卓越争创一流打造人民满意的学校争创人民满意的教育 不足之处敬请各位领导、专家批评指正！谢谢大家！ 古疃教学点汇报材料篇2 根据中心校要求现就我校现状作如下简单汇报： 1、学校现状：春秋乡夹河小学地处春秋乡边缘南与南港镇西衖接壤东与南港镇缸窑村接壤夹河村现有人口1700多人距舒棚路有2.5公里交通闭塞夹河小学现有3个教学班4名教师夹河小学作为安徽省第一批“在线课堂”试点学校 2、发展前景：由于地理位置偏僻交通不便加之外出打工人员较多大部分子女在外地就读但是受农村经济限制有的打工者无法带子女在身边还有在本村创业的有少数孩子必须在夹河小学就读估计未来几年需保留夹河小学 3、面临难题：作为教学点夹河小学是真正的“麻雀学校”教师人数少课程多节次多每周每个教师都在二十多节课庆幸作业分量轻最主要的是教师年龄结构大已有两位教师临近退休另两位也有四十多岁知识老化无法掌握和运用现代先进教学工具校园环境期待改善校园内还是晴天一身灰雨天一身泥 4、地域资源整合：自“在线课堂”课堂投入使用以来我校师生得到了巨大的实惠同学们上了真正的、专业的音乐、美术、英语课老师们也增长了见