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高二数学教学计划范本 一学情分析 高二5班共有学生73人8班共有学生70人两个班级都是高二理科班的三类班大部分学生基础不扎实学习兴趣不高甚至很多学生存在怕数学科的心理但他们还是存在一颗想学好数学的心也想融入变化多端的数学世界更想在每次考试中独领风骚鉴于此对他们正确引导教学中适当调整难度起点放低点步子迈小点还是会有好成绩的 二教学计划 1.加强自身学习 加强课本的研读教科书是一切教学的出发点同时也是考试的归属地任何一个数学知识点都会从教科书中找到类型题或者相似题或者其影子对教科书能否吃透专研到位直接决定着教学知识的全面性和系统性也就决定着研读教材的必要性 他山之石可以攻玉一个人由于生活的环境面对的对象自身知识局限等多方面原因视野和出发点都有局限思考问题和解决问题的广度和深度都有局限因此多阅读教学参考类的书吸取他人的经验借鉴他人所长弥补自己所短对于增强教学的针对性和精彩性大有裨益 强化课改意识新课改已经全面铺开新课改的精神和思想都独具时代性前瞻性科学性因此加强新课改知识的学习领悟新课改思想增强新课改意识是时代的需要是发展的需要因此积极参与新课改培训领会新课改精髓并应用于实践中是当前必须要做的只有这样才能使自己的知识新陈代谢 认真参与组内备课珍惜每周一次的集体备课充分利用好这次集体备课机会从同行们那里学习到自己缺乏或者不擅长的东西并积极实施好组内的各项安排落实好课时要求 增强听课意识按照学校的要求积极参加新课改年级的课堂听课活动听取授课教师的点评发现亮点记录亮点积累亮点点亮亮点 2.抓好课堂教学主战场激发师生学习数学热情 加强新课情景创设激发学生学习热情每一节新课的开展都有其现实意义有其价值所在有其趣味性充分挖掘好这方面知识可起到一个良好的开端作用 精选精讲例题对于学生自己学得会的不讲对于学生讨论后可以解决的给以适当点拨对于学生在老师引导下完成的要慢慢讲细细的讲争取每个学生都听得进听得懂学得会对于超越学生承受能力的一概不讲 精心布置课后作业课后作业是课堂教学的反馈作业质量的高低一定层面可以反映教学效果的高低因此作业的布置需要科学化分层化多样化且知识点具有全面性 3.做好课后辅导工作 利用晚自习充分给以每个学生耐心、细心、全面的辅导让学生积累的问题得到彻底解决 利用自习课时间寻找需要帮助的学生进行辅导公式背不出来的抓背公式不交作业的责令补交作业 4.做好作业、考试反馈工作 学生认真完成作业和考卷老师进行批改总结共性问题发现个性问题有针对性的给以反馈及时消除困惑 5.规范作答养成良好习惯 现在学生的数学答卷条理不清晰逻辑混乱因果颠倒这是基础不扎实的表现更是一种思维的缺陷因此现阶段抓好规范答题有助于学生良好数学思维的养成避免将来高考失分和日后生活的凌乱 6.培养学生的数学兴趣普及数学价值规律的应用 兴趣是最好的老师数学难数学烦难在何处烦在何方找
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