年上半年中班教师工作计划.doc

年上半年中班教师工作计划 导语：面对家长的种种疑问和孩子们好奇的眼神中班年级全体教师将树立强烈的责任感和责任心以亲切的目光、温和的语气、和蔼的态度服务好每一位家长和孩子以超前的理念和脚踏实地的工作作风为孩子们营造一个温馨、愉悦的环境做到“教者有德教者有意”以下是品才网pincai.小编整理的年上半年中班教师工作计划欢迎阅读参考 新的一年里中班组全体教师一定能够共同分担、分享园里的各项工作使团队中的每一个成员相互协作、不离不弃更大限度的在这个大家庭中拥有自信、展示自我在教师队伍的管理中大胆科学的管理以身作则做好人格、工作、业务的表率在计划实施中多听取大家的意见、多换位思考、做好团队的带头兵和大家的情务兵 面对家长的种种疑问和孩子们好奇的眼神中班年级全体教师将树立强烈的责任感和责任心以亲切的目光、温和的语气、和蔼的态度服务好每一位家长和孩子以超前的理念和脚踏实地的工作作风为孩子们营造一个温馨、愉悦的环境做到“教者有德教者有意”引导孩子们在生活和情景游戏中自然获得、主动探索为孩子们顺利步入大班奠定良好的基础和扎实的知识储备 按照全园总目标并结合中班孩子的年龄特点特制定本学期预成的中班年级工作计划如下： 一、管理策略及要求： 1)自己一定以身作则用自己的言行带动大家做好大家的人格表率、工作表率、业务表率实实在在的关心老师、帮助老师激励老师们的工作热情在问题面前多去换位思考以积极主动的态度去化解问题、解决问题以人为本以理服人 2)让愉快生活、愉快工作不再是一句口号结合年级的活动经费组织老师开阔视野、相互交流、提升团队凝聚力、减轻工作压力尽情放松时间：每月一次 2)细化工作中各个环节合理的安排工作细则不杂乱无章做到早计划、早布置、让老师们有准备、有思路有条不紊的实施工作中的各项工作计划 3)打造星级教师积极利用每月的赛教活动公平公正的推选优秀活动和优秀教师对全年级开放优秀活动展示 4)对自制教具的投放教师要多去关注孩子们对蒙氏工作的选择并及时予以指导和调整时间：每月研讨一次学具展示一次 5)教师通讯工具的使用严格按照园里的要求做到带主班期间不接听电话月末对全年级教师进行考核考核时公平公正一视同仁严格按照考核制度执行 6)跟上教研步伐大胆尝试结合教研目标组织中班全体教师商讨教研课题、落实课题成员、制定出具体的实施步骤、每月分课题进行阶段展示互相学习、互相借鉴 7)指导督促常规班教师在主题活动和园本课程的指导下探索出更为丰富的教学形式和教学方法 8)教师仪表要求：随时检查教师仪容仪表工作时间必须穿工作服工作服不得随意与自己的服装进行混穿或者两套工作服随意搭配混穿仪表不整者不许上岗并按矿工处理 9)每天随时进行检查各班教师进餐必须在职工餐厅进餐不得将工作餐带进教室违章者扣除一天误餐费 10)教师以热情饱满的状态投入工作不得体罚和变相体罚幼儿诚恳地接受家长提出的合理化建议对于家长的投诉查找出投诉原因及责任者一定严惩不贷 11)各班教师每周四下午将教案发到网上;保育员月末交教学笔记两篇(即：结合配课或学具研发一篇、结合幼儿护理一篇) 12)加强户外锻炼多带孩子到户外走走组织孩子参与丰富多彩的活动为幼儿研发多种户外活动器械要求每月每班之少投放两种在规定的时间和场地严格检查保证户外活 动的质量从而增强幼儿的体质达到锻炼的目的 13)每月底保育老师为幼儿清洗床单幼儿被褥交家长拿回去晾晒每周四检查班级卫生环境情况并在月底25日之前进行汇总纳入考核评选出当月的卫生红旗 14)对新投放的操作学具教师一定要正确的演示教给孩子正确的操作方法并提醒孩子玩完归位 15)班级物品的领用本着节约够用的原则采用以旧换新的形式用多少发多少 16)班上配备的固定财产：如椅子、床上用品、桌子等要定期的擦洗如有损坏物品要及时报修不得延误 二、年级工作设想： 1)积极响应园里号召参与园内组织的各项活动在年级大型活动的组织、策划、实施中力求全体总动员发挥各自的优势;有声有色的开展好各项活动 2)结合教师的教研课题组织赛教活动人人参与月月比赛为评选星级教师搭建舞台每月自己根据新教学内容及有争议的内容向大家做好示范教学活动展示 3)每月末对赛教的优秀活动教案、个案分析育儿经验分享等及时帮助教师们筛选整理录制收藏并投稿 4)抓教研促教学每周反思上周教学活动的同时明确下周教学活动内容;每周教研两次其中集体教研一次按课题教研一次 5)每周督导年级的卫生消毒工作;每月督导年级的主题环境;每月检查年级教师自制学具投放后的幼儿使用状况 6)每月第一周星期五下午利用保育教师休息时间召开保育会议互相借鉴有关学具萌发、消毒工作、疾病预防、幼儿护理最佳方法相互取长短提升和更新保育教师的育儿理念 7)按照上学期的教研课题与老师们尝试并探索出更有效的途径和方法按照阶段计划有目的、有步骤的实施并做好活动小结、周小结、月小结及阶段性小结的分析 8)大型活动有：童话剧表演每月一次、户外亲子游、运动会、庆六一文艺汇演 9)创设语言艺术环境以班为单位成立剧社各班创设表演区为幼儿提供成品和半成品的道具 三、幼儿园引进项目的建议： 1)幼儿轮滑班的开设：组织教师参与培训向家长宣传轮滑班的特色后先开设轮滑兴趣班根据办班的效果再商议下一步轮滑班的工作 2)肉松韵律活动的开展：组织教师参加培训将培训中的学习经验与教师分享进行具体活动流程的正确演示带动全园的师生共同参与并开展相关活动 新的学期刚刚开始为了提高自己的业务水平和教学素质提高幼儿学习和游戏的积极性做到一切以幼儿为主具体计划工作主要有以下几点： 一、指导思想 更新观念以纲要和规程为指导自觉遵守园的规章制度服从上级领导安排做好本职工作加强政治学习提高自己思想政治素质树立良好的形象和科学的儿童观、教育观使幼儿的身心健康发展 二、保教工作方面： 1、继续深入学习纲要并根据纲要中精神不断提高自身素质和业务水平对幼儿进行全面培养 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境结合主题加强环境与教育的互动与结合 3、创设良好的语言氛围鼓励幼儿大胆发表自己的见解使幼儿想说、敢说发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力 4、按时完成本园的教学任务及其他工作安排努力尝试英语教学让幼儿在愉快游戏中学习培养幼儿学习兴趣 5、抓好幼儿日常生活常规工作在各项环节中培养幼儿良好的生活习惯及自立能力让幼儿身心得到健康发展 三、保健方面： 1、充分利用自然因素开展体育游戏、户外体能活动锻炼幼儿身体增强幼儿体质 2、合理安排幼儿在园生活培养幼儿良好生活卫生时惯 3、在日常生活中加强安全教育提高幼儿自我保护意识 四、家园共育方面： 1、充分利用入园和离园的短暂时间积极主动地与家长沟通使家长了解自己孩子在园的情况在家长的配合下实现家园共育促进幼儿的全面发展 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径与家长沟通联系及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况 3、家访了解幼儿的家庭教育环境耐心听取家长合理正确的意见和建议互相配合共同教育幼儿使幼儿的健康成长 五、自身素质的提高： 1、不断挑战自我一位理想的教师应善于认识自己、发现自己、评价自己从而树立自信自信使人自强只有自信才能使一个人的潜能、才华发挥至极致也只有自信才能使人得到高峰体验教师要不断地挑战自我不断地追求成功、设计成功甚至要撞击 2、善于合作具有人格魅力我作为幼儿园的一分子会努力地、真诚地与老师们融洽相处做一个受欢迎的的老师另外我、尹老师、王老师一起承担中(1)班的教育教学工作我将做到与他们和睦相处并将我们间的效应发挥最大 3、充满爱心受孩子尊敬用爱心将孩子的心留下我爱孩子们我将用我对孩子们的爱将中(1)班的孩子的心留下让他们爱老师、爱中(1)班、爱幼儿园但不是溺爱 4、追求卓越富有创新精神教师应当是教育家而不是教师匠他们的区别就在于是否追求卓越富有创新精神教师应该是一个不断探索、不断创新的人应该是一个教育上的有心人有心就能成功教师要创造与众不同的品牌打出自己的旗帜形成自己的风格风格即人只有形成风格才能成为大家 5、勤于学习不断充实自我辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀(布莱克)勤于学习充实自我是成为一名优秀教师的基础教师跟其它专家不一样需要多方面的知识一个知识面不广的教师很难给幼儿人格上的感召孩子年龄越小他们对教师的期望越高他们越把教师当作百科全书在他们眼里教师是无所不知的而如果教师是一问三不知他们就非常失望所以教师最重要的任务是学习是完善自己的知识结构 6、关注人类命运具有社会责任感教师不光是给孩子们知识而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活因此作为一位理想教师应该非常关注社会、关注人类命运非常注重培养幼儿的社会责任感须知教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感幼儿园的民主气氛、教育方式直接影响着孩子们的生活方式以及他们对于未来理想的追求所以我们的教师要努力培养自己的社会责任感要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界 新的一学期开始了小朋友又回到熟悉的幼儿园中由于都是原班幼儿彼此都比较熟悉大家的情绪都很稳定新的学期新的知识我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神加强学习和研究不断更新教育观念转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作我制定了以下计划： 一、班况分析 新学期我班插了?名新生现在共有幼儿35名其中男孩有?名女孩有?名通过一年半的学习幼儿在学习和生活上都有一定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯对人有礼貌语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力喜欢帮助他人尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有的基础上都得到发展 二、教育教学工作 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣制定好每月、每周、每日教学工作计划促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展增强体质培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展 2、结合生活和游戏情境引导幼儿感知、理解事物的数量关系对具体的事物按不同的特征进行分类和排序并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题 致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行帮助幼儿认识和理解自然规律和现象运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动并给予适宜的指导 3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物丰富他们的感性经验和情感经验激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往 鼓励幼儿参与各种艺术活动获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具充分利用身边的物品或废旧材料进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造提高幼儿表现的能力与审美能力 4、及时加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学次序从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则 三、保育工作 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中教师应充分利用每一个生活环节结合幼儿的实际活动进行即时教育帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷同时注重幼儿的个体差异使每个幼儿都能得到适宜的锻炼 2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前要认真检查有关器械和刹那工地在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限并做好防暑、防潮措施以确保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容保证每天不少于两个小时的户外活动其中不少于一个小时的土语活动逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力 3、每天做好晨检工作特别是流行病期间要做好班里的消毒工作发现有特别情况要及时上报园里领导并同幼儿家长带回就医凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息不可来园以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手加强幼儿对卫生的常识培养他们良好的习惯 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与家长于幼儿园对幼儿教育达成共识有助于幼儿受到一致性的教育影响增强家长的养育责任促进亲子关系 2、在上学年家长工作的基础上本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作同时对个别特殊儿童进行个别教育主动向家长汇报孩子在园的情况与表现发现问题及时解决共同帮助孩子进步同时我们将充分利用家长接送孩子时间经常与家长交流取得家长的配合理解使家园教育能协调一致 对于生病在家休养的幼儿我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通针对不同的孩子采取不同的教育方式其次是通过家园联