【小学语文】部编版六年级上学期小学语文综合复习测试三单元真题模拟试卷(16套试卷).docx

【小学语文】部编版六年级上学期小学语文综合复习测试三单元真题模拟试卷(16套试卷)特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷共 16 卷【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版综合复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版综合复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版综合复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷() 【小学语文】部编版综合复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一) 【小学语文】部编版综合复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三) 【小学语文】部编版综合复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二) 【小学语文】部编版综合复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四) 【小学语文】部编版综合复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字b tt tuyo he_2. 读句子，解释画线语词的意思。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。这时候，妈妈威风凛凛 ， 最为得意。3. 辨形组词。胶_ 较_ 礁_ 蕉_4. 写出近义词拥抱_ 漂亮_ 赞赏_5. 给下列词语选择正确的读音。粘：A. zhn B. nin_性 _贴6. 形近字组词饺_ 拨_绞_ 拔_7. 读一读，说一说轮椅上的霍金这篇课文共讲了霍金的三个事例，你能说出来吗？8. 用下列词语造句拮据擀皮9. 想一想，将正确的字填在括号里。拮 洁 结团_ _算 _据10. 根据意思写词语。指仰慕；佩服尊重：_形容为人闲适，安静：_11. 把陈述句换成把字句父亲终于推门而入。我的头埋的低低的。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文永远的歌声选段，回答问题村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。我说，我们老师好，样样好，天下第一好。不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。文中马上说明了什么？立即又说明了什么？13. 读课文最后的姿势请你分析。“英雄不死，精神千秋”这句赞语妙在哪里？并说说你对这句话的理解。14. 读课文小草和大树，理层次。阅读小树和大树，划分一下层次：三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？3 / 37【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字注音。_沉寂捶打絮叨侍弄_整宿肝病恢复仿膳2. 形近字组词燥_ 滴_噪_ 摘_3. 我是拼音小能手_清晰仿佛沉睡4. 写出近义词央求_ 敏感_ 诀别_5. 选词填空神情 神态 神色 神气刚一上场，你看他那_样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，_就有些慌张了。下半场开始，虽然_恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那_，显得十分沮丧。6. 形近字组词燥_ 滴_噪_ 摘_7. 修改病句1. （1）秋天的自贡是个迷人的季节。_2. （2）通过几个月的努力，取得了明显的成绩。_3. （3）全校师生和少先队员都被他的事迹感动了。_4. （4）那天下午他做了一天的事情。_8. 用下列词语造句拮据擀皮9. 用钢笔描红。胶 粘 礁 艘10. 把肯定句改成双重否定句双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。她比我还敏感。11. 下面的句子采用了什么描写方法？将序号填到横线上。A.环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写头只能朝右边倾斜，肩膀也是左低右高，双手紧紧并在当中，握着手掌大小的拟声器键盘，两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型，只要略带微笑，马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。_一位年轻的女记者深深景仰之余，又不无悲悯地问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？” _二、阅读理解(30分)12. 阅读课文永远的歌声选段，回答问题村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。我说，我们老师好，样样好，天下第一好。不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。文中马上说明了什么？立即又说明了什么？13. 课文小草和大树中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。抄下来，仔细品味。14. 读课文，理层次。阅读一本男孩子必读的书，划分一下层次：三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？5 / 37【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 根据拼音写出词语黄河裹挟着to_来的泥沙,一路h xio_而过,奔向tin y_,显得气势png b_。黄河无私地b y_了两岸人民,也用她的奔腾不息dng d_了人们心灵的chn i_。2. 形近字组词饺_ 拨_绞_ 拔_3. 辨形组词。峭_ 消_ 狭_ 峡_4. 根据情境选择合适的词语填空闪烁 闪耀港湾里_的灯光像五颜六色的焰火溅落人间。爬山虎在阳光的照射下_着迷离的光点。5. 填上合适的关联词语1. （1）老舍_爱花，_也爱养花。2. （2）_我们现在做好保护地球的工作，地球_会越来越美丽，造福人类。3. （3）_人们至今未能在地球以处的太空中找到生命，_科学家仍然相信那里存在着生命。4. （4）_小明的成绩很好，_他勤奋努力学习的结果。6. 根据课文小树和大树内容填空。文中三姐妹_和_和_，同时脱颖而出，震撼了英国乃至世界文坛。“脱颖而出”的意思是_，你还能写出几个表示成绩突出的成语吗？_、_、_、_、_。7. 解释下列词语虔诚奢望8. 用下列词语造句甜美翻来覆去9. 用钢笔描红。 撰 页 牌 扰10. 根据意思写词语。形容数量少。非常稀少，没有几个：_。省吃省穿，形容节约：_。 11. 把陈述句换成把字句我们送给老师一束花。妈妈递给我一个馒头。二、阅读理解(30分)12. 给加横线的字注音。命运对霍金十分残酷_。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩_的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪_，被长期禁锢_在轮椅上。13. 课文小草和大树中有一句直接赞美主人公的句子找出这句话。抄下来，仔细品味。14. 读课文小草和大树，理层次。阅读小树和大树，划分一下层次：三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨话中的意思是_，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？_7 / 37【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给划线字注音。_沉寂捶打絮叨侍弄_整宿肝病恢复仿膳2. 补充词语并任选两个造句。寒风_ _ _ _轰鸣狂风_ _ 心_肉_身无_ _ 大吃_ _流连_ _ _高采_3. 我是拼音小能手_鼓舞极端争吵4. 根据拼音写词语。几乎同时，艾米莉的长篇小说呼啸山庄和安恩的长篇小说艾格尼斯格雷xing j _出版，最终也获得极大的成功。三姐妹的tu yng _而出，震动了英国乃至世界文坛，成为世界文学史上少有的shng sh_。5. 课文“精彩极了”和“糟糕透了”内容回顾与延伸。 整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。我用最漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它放在餐桌父亲的位置上。1. （1）找出语段的中心句。2. （2）“我”是如何准备的？3. （3）用“首先然后最后”写一段话。6. 我会填。命运对霍金如此的残酷，而霍金却说：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；学生较好地体会到了这段话语背后所包含的满足、乐观、顽强、执著。你能写出四个表示乐观的成语吗？_、_、_、_。7. 读一读一本男孩子必读的书，说一说吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？_“我”是怎样理解的呢？_8. 用下列词语造句忙碌梦寐以求9. 读课文秋天的怀念，读拼音，写词语。zshyngshn_碎_养_求仿_10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。孩子们都喜欢他。11. 把陈述句换成把字句我们送给老师一束花。妈妈递给我一个馒头。二、阅读理解(30分)12. 读课文为了五美元的礼物，说说整整一个夏季，鲁本除了做家务事锄草、砍柴、挑水、浇水之外，始终没有忘记他心中的那个秘密使命。文中破折号的作用是_13. 熟读示儿，完成练习。示儿的作者是_代诗人_，号称_，他的诗通俗易懂。诗中“死去元知万事空，但悲不见九州同。”一句中“元”的意思是_，“但”的意思是_，表达了作者_的爱国热情。14. 读课文轮椅上的霍金，理层次。阅读轮椅上的霍金，划分一下层次： 三、写作(30分)15.习作： 阅读短文，回答问题。 如今的日子甜得流蜜，我和妻子合计一下，决定出国旅游一趟，辛辛苦苦几十年，也该风光风光了。可令我们犯愁的却是：娇小的“莉莉”。我们出国旅游十多天，没人照顾，请别误会。“莉莉”并非是我们的女儿，而是一只纯种的“松鼠狗”。它金黄色的绒毛，闪闪发亮，晚上还摇头摆尾地钻进我们的被窝里。此刻，妻子抱着小“莉莉”，抚摸着它的头说：“我们出国十多天，没人照顾它，准饿死。”小家伙好像也知道我们此刻正在做“重大决策”似的变得格外乖顺听话。 妻子抱着“莉莉”走来走去，苦思冥想，突然惊喜地来到我的身旁，说：“有办法！”我一边听着一边点头：“这也是没有办法的办法。” 晚上，我们带上水果点心等东西，抱着小“莉莉”去探望母亲。母亲独自一人住在河对面，由于我们工作忙，离得也算远，而母亲又习惯独居一处，因而我们一般都是“逢年过节”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，连邻居见了也赞誉有加，我则免不了有点飘然自喜：口碑不错！ 回到家里，母亲正在看电视节目，我把东西放下，便直截了当地向母亲说明来意：“我们打算出国旅游十来天，这只小家伙就有劳您来照顾了。”据说母亲小时候让狗咬过一次，从此以后就没养过狗。而这次为了出一趟国门，只好让老妈勉为其难了。母亲听了十分爽快地说：“行！这小东西就放在这里吧，保证一日三餐有肉吃！放心吧。” 我们一边看电视，一边闲聊。老妈也一而再、再而三地提醒我们出外游时要注意安全，就好像小时候学校组织郊游的前夜一般，反复强调：药品、日常用具、御寒衣服都应带齐，尤其是必须把钱放好，放妥当！ 突然间，母亲不说话了，双眼直勾勾地盯着电视画面。原来此刻正播放电视专题“古稀老人，携母万里游”，讲的是哈尔滨的一位七十多岁的老头儿，骑着三轮车携带百岁老母亲，从北到南，游遍祖国的大好河山。母亲看着看着，长长地吁了一口气，嘴角微微地颤动着。此刻，我看着电视，心里真不是滋味：古稀老人尚能携母走南闯北，看风景，而我们今天却为了图自个快乐，居然斗胆让母亲去照顾“宠物”。相比之下，我顿时感到无地自容，为人之子，亏你想得出来！ 母亲用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起来，从衣柜的角落里掏出一只淡红色的小布袋，走到我面前，从袋子里拿出一千块钱，递给我说：“这钱是你 们平时给我的，我没花，你们把它带上，路上用！” 此刻，我又能说什么呢？母亲这一千块钱，就像鞭子一般一下一下地抽着我。我有的只是自责。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只见妻子也羞愧地低下了头，抱起“莉莉”轻声地说：“我们走吧。” 母亲说：“太晚了，把小东西放下，你们回去吧。”妻子并没有把小“莉莉”放下，而是内疚地说：“妈，不用了，我们再想法子安顿它。”母亲觉得有点迷惑不解，她一边说一边把钱“强行”塞进我的口袋里。 我拉着母亲的手，说：“妈，这只狗我们另外设法安置。把你的身份证拿给我。”母亲从枕头底下拿出自己的身份证，问道：“你要身份证干嘛？” 拿起母亲的身份证一看，粗心的我这才留意到妈今年已经75岁了，我心里一酸，嗓门有点哽涩： “妈，给你办护照，我们一起出国旅游！这钱我帮你保管，留着到了国外再花。” “一起？我？一个老太太？” 我坚定地点点头：“我们一起出国旅游！是我们三个人一起去！”这回轮到母亲半天也说不出话来了，喃喃自语：“出国？出国旅游？”眼角流露出光彩1. （1）概括这篇文章的主要内容。2. （2）第段中的“有办法”指的是什么办法？在这里为什么不直接把办法写出来？3. （3）第段中画线句子运用了哪些描写手法？对表现人物有何作用？4. （4）文章多处运用对比的写作手法来揭示主题。请你列举两处，并说说其作用。10 / 37【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(一)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选择合适的字。（垦 恳）_切 秘_（密 蜜） （揽 览）_入（起 企）_盼 （虚 虔）_诚 硬_（币 巾）2. 这里的山峰du qio_异常,xi g_里水流湍急,奔腾不息。阳光洒在水面上,shn shu_着迷人的光芒。3. 火眼金睛。（找错别字并改正）鼓历_ 赞杨_ 刻服_ 哕索_娇傲_ 具怕_ 免强_ 拔涉_4. 根据拼音写词语。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作c co _的面包。他捕捉并xn yng _山羊作为肉食的来源，又养了一只yng w_作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。5. 词语搭配 _的臂膀 _的光辉 _的谷壑 _的河水 _地流淌 _地摇曳_地说 _地推动6. 我会填。命运对霍金如此的残酷，而霍金却说：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；学生较好地体会到了这段话语背后所包含的满足、乐观、顽强、执著。你能写出四个表示乐观的成语吗？_、_、_、_。7. 解释下列词语嘶哑：咳嗽：8. 用下列词语造句拮据擀皮9. 句式转换这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)10. 根据意思写词语。指仰慕；佩服尊重：_形容为人闲适，安静：_11. 把陈述句换成把字句父亲终于推门而入。我的头埋的低低的。二、阅读理解(30分)12. 读课文秋天的怀念，把下列词语补充完整。翻来_ 暴怒_ _哀求13. 我知道。草原一文作者_，（1899年1966年），现代著名_、_。原名_，字_， _族人。代表作有著名的长篇小说_，话剧_、西望长安、_、京剧十五贯等23个剧本。1951年北京市人民政府授予他“_”的光荣称号。草原这篇课文摘自老舍写的访问记_。14. 读课文小草和大树，理层次。阅读小树和大树，划分一下层次：三、写作(30分)15. 习作：趣味写话 小军正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小军，你可真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨话中的意思是_，如果你是小军，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨？_12 / 37【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我是拼音小能手_咧嘴菩萨鼻涕2. 多音字组词兴xng_ xng_ 圈qun_ jun_3. 我是拼音小能手_鼓舞极端争吵4. 根据拼音写词语。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作c co _的面包。他捕捉并xn yng _山羊作为肉食的来源，又养了一只yng w_作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。5. 划线词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。6. 读句子，解释画线语词的意思。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。这时候，妈妈威风凛凛 ， 最为得意。7. 把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。我去公园。我去打羽毛球。我腼腆，我得意扬扬。母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。8. 给加横线的字注音。后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙_的面包。他捕捉并驯养_山羊作为肉食的来源，又养了一只鹦鹉_作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。9. 用钢笔描红。 蒂 骚 诫 峭 10. 把肯定句改成双重否定句妈妈喜欢吃饺子。人们的口味花样翻新了。11. 看例子，写成语。例：龙飞凤舞_ _ _ _二、阅读理解(30分)12. 读课文秋天的怀念，把下列词语补充完整。翻来_ 暴怒_ _哀求13. 阅读下文，回答问题 我家附近有一个熟肉铺，有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品，带回家当午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋，而总是拿着一个方塑料盒去买食品，这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 一天，我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说：“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时，她用赞许的语气说：“给七块钱吧！两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识，也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样，我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。 你可能会说：两角五分算得了什么！可是我却很激动。回到家后，我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话，把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊，两角五分的奖金有什么特别呢？ 政治家总是在讲“热爱祖国”，在我看来，“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是：节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。 在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。我小的时候，大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西，豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里，它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗，这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。 让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展，像思念亲爱的人那样 真的，用来做包装的荷叶是多么美啊！我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。 可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊！这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然，保护环境的行为会给自己带来一些不便，但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已！常常有卖主问我为什么不要塑料袋时，旁边的人会代我解释：她要保护环境！ 我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金，在我一生获得的奖金中，它是最宝贵的一次！1. （1）给短文加一个合适的题目。2. （2）按要求写词语。写近义词：赞许_ 夸耀_写反义词：增强_ 保护_3. （3）给划线的字选择合适的解释，把序号写在横线上。算：A作罢，不再计较；B计算数目；C当做、认做，值给7块钱吧！2角5分就算了。_你可能会说：2角5分算得了什么？_腾：A奔跑或跳跃；B空出来，挪移；C升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。_万马奔腾。_4. （4）联系上下文理解词句含义，完成填空或画线题。这“2角5分”是对“我”_，这样做的奖赏，是对“我”具有_意识的肯定。“在我们所有污染环境的罪过中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人们污染环境的罪过还有_、_等。“可是，我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊！”“过去用的包装物”在短文中指的是_、_等。使用它们的好处是_。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗，表达了她对过去那些包装物_的感情。5. （5）作者写这篇文章是要表达怎样的意愿？请找出原文中的语句。6. （6）环境保护其实是容易做到的，但我们身边的人常常做不到，请你写一句话告诫大家注意保护环境。14. 读课文花边饺子里的爱中的句子，解释划线词语平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。破天荒：三、写作(30分)15. 习作：写出读爱之链后受到的启示。15 / 37【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(二)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字b tt tuyo he_2. 多音字组词种zhng_ zhng_ 煞sh_ sh_3. 写出反义词昏迷_ 淡雅_ 飘落_4. 补全词语。赞不_ _ 勇_直_ 相_相_竭尽_ _ 兴高_ _ 直言_ _5. 根据要求写成语。写出四个含有“闻”字的成语：_；_；_；_写出四个含有“说”的意思的成语：_；_；_；_写出四个含有“悲”字的成语：_；_；_；_写出四个AABC式的成语：_；_；_；_6. 读课文永远的歌声，给下面的句子加上标点符号一座荒凉破旧的庙宇_挤满了我们这些拖鼻涕的_剃光头_头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿_7. 读一读，说一说轮椅上的霍金这篇课文共讲了霍金的三个事例，你能说出来吗？8. 用下列词语造句甜美翻来覆去9. 日积月累1. （1）轻诺必_。老子2. （2）民无信_。论语3. （3）不精不诚，_。庄子4. （4）诚者，天下道也；_，人之道也。礼记5. （5）有所期诺，_；有所期约，时刻不易。袁氏世范10. 把肯定句改成双重否定句我一定把这道题做出来。孩子们都喜欢他。11. 根据课文填空“你用_,哺育_;你用_,挽起_。”读着这句话,我感受到了长江_、_的特点,所以作者说她“有母亲的情怀”。我从“_,_;_,_”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。二、阅读理解(30分)12. 给加横线的字注音。命运对霍金十分残酷_。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩_的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪_，被长期禁锢_在轮椅上。13. 读古诗石灰吟填一填千锤万凿出深山，_。粉骨碎身浑不怕，_ 。14. 读课文小草和大树，理层次。阅读小树和大树，划分一下层次：三、写作(30分)15.习作： 读课文养成读报的好习惯，说说文章最后一段的作用17 / 37【小学语文】部编版六年级综合复习测试上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷(四)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 按拼音写汉字b tt tuyo he_2. 多音字组词种zhng_ zhng_ 煞sh_ sh_3. 根据提示写词语描写黄河的词语 _、_描写秋天的词语 _、_4. 选词填空光彩 光芒1. （1）火红的太阳从东方升起来了，放射出万丈_。2. （2）舞台上，江姐的形象真是_照人。3. （3）火烧云上来了，照得地上的万物也有了_。4. （4）节日的夜晚，天安门广场华灯齐放，发出耀眼的_。5. 给下列词语选择正确的读音。粘：A. zhn B. nin_性 _贴6. 读课文一本男孩子必读的书我会填读书的时候要能发挥丰富的想象力，想象出人物的形象，吴缅在读书过程中就慢慢在心目中勾画出鲁滨逊的样子：_，这属于_描写7. 把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。我去公园。我去打羽毛球。我腼腆，我得意扬扬。母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。8. 给加横线的字注音。命运对霍金十分残酷_。1963年，21岁的霍金在剑桥大学读研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩_的卢伽雷氏症，不久就完全瘫痪_，被长期禁锢_在轮椅上。9. 句式转换这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)10. 把肯定句改成双重否定句双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。她比我还敏感。11. 根据课文填空“你用_,哺育_;你用_,挽起_。”读着这句话,我感受到了长江_、_的特点,所以作者说她“有母亲的情怀”。我从“_,_;_,_”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。二、阅读理解(30分)12. 阅读课文永远的歌声选段，回答问题村头村尾到处响着我们的歌声。为此，我还和姐姐争论过，到底是我们老师有知识，还是村长、区长有知识；到底是区剧团来的人唱得好听，还是我们老师唱得好听。我说，我们老师好，样样好，天下第一好。不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。文中马上说明了什么？立即又说明了什么？13. 读课文奇异的琥珀，说出下列句子的修辞方法小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。_14. 读课文，理层次。阅读一本男孩子必读的书，划分一下层次：三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？19 / 37【小学语文】部编版综合复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 我是拼音小能手。b zhjn shntng xifn q_z hoc xingq dmi mio_2. 查字典，填空格。 涕 膳 誊 币 馅这五个汉字按笔画从少到多排序，第三个汉字是_。这五个汉字按音序排序，第一个汉字是_。“誊”的部首是_，“币”的部首是_，“馅”的读音是_。3. 我是拼音小能手_颤动眼帘模糊4. 把下面的词语补充完整，并选两个词语各写一句话。_不安 _莫测_待哺 脱颖_不倦 _衣_食_大名 要_好_5. 划线词语“它”指代的内容是什么？请用文中原句回答。那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。6. 读句子，解释画线语词的意思。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。如今，我谨以花边饺子讨得年迈母亲的快乐和开心。这时候，妈妈威风凛凛 ， 最为得意。7. 读一读一本男孩子必读的书，说一说吴缅喜欢上了书中的一句名言，这句名言的内容是什么？_“我”是怎样理解的呢？_8. “我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活”这句话中的省略号有什么作用？省略了什么？请用自己的话说出来。9. 用钢笔描红。 蒂 骚 诫 峭 10. 根据意思写词语。爱得舍不得放下，形容极其喜爱_，形容地方偏僻荒凉，见不到人家_。11. 把陈述句换成把字句我会突然砸碎面前的玻璃。母亲扑过来抓住我的手。二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题生态灾难：草原变煤坑，假羊骗游客 霍林郭勒位于科尔沁草原北端，近年大肆开采煤矿和发展电力、化工项目，导致荒漠化严重。当地政府竟用石膏雕塑羊群，造假景观，欺骗游人。 霍林郭勒在蒙古语是“美食河”之意，意思是牛羊放牧畅饮之地，号称有“中国最好最美的草原”。相传1500年前北朝民歌“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，就源于此和相邻的呼伦贝尔草原。记者抵过时正值严冬，当地冰天雪地，草原枯黄；加上到处是黑乎乎的煤场和喷着浓烟的烟囱，实在令人失望。 正当记者陷入沉思之时，猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。奇怪的是这些草原生灵在呼啸的北风中，竟一动不动，仿佛被冰雪冻僵般。下车走近才发现，原来那都是假的，是用石膏做的仿真品。远看美如画，近看却是假，记者一时不知该赞还是该骂。1. （1）给文中横线的字注音。_风吹草低见牛羊2. （2）找文中的语句来概括这则新闻的主要内容。3. （3）说说那里的人们为什么要造假羊，假牛？4. （4）“正当记者陷入沉思之时，猛见国道两旁出现成群的牛羊、成队的骆驼、昂首的骏马和美丽的鸵鸟。”记者在深思什么？5. （5）“远看美如画，近看却是假，记者一时不知该赞还是该骂。”你认为是该赞还是该骂，说说你的理由。13. 我会说。熟读课文草原，按照下列句式说说本文的主要内容是什么。本文记叙了_的经过，叙述了_，勾画了_，表现了_的思想感情。14. 读课文轮椅上的霍金，理层次。阅读轮椅上的霍金，划分一下层次： 三、写作(30分)15.习作： 读课文为了五美元的礼物，说说这五美元的礼物是什么？为什么要送这个礼物？22 / 37【小学语文】部编版综合复习测试六年级上学期小学语文三单元真题模拟试卷卷()时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 看拼音，写词语。妹妹冲我rng_道:“这儿有泉水!”我拨开草叶看见泉水cng cng_地流出来。那只恶狗对着我z y li zu_，我ln_着书包，十分jn shn_地绕着走开。她扎着两根小bin_儿，很min tin_，见人就脸红。2. 查字典，填空格。 涕 膳 誊 币 馅这五个汉字按笔画从少到多排序，第三个汉字是_。这五个汉字按音序排序，第一个汉字是_。“誊”的部首是_，“币”的部首是_，“馅”的读音是_。3. 在横线上填上合适的词语。_的春天 _的礼物 _的东西 _的缝纫机_地站着 _地寻找 _地说 _地跑4. 花边饺子里的爱中有许多感人的细节描