年教师德育工作计划范文.doc

年教师德育工作计划范文 做为教师做好德育工作是自己的首要任务德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心就是培养学生高尚人格和美好心灵下面是CN人才网给大家整理的年教师德育工作计划范文欢迎参考 我们都知道要教好书首先要育好人做为教师做好德育工作是自己的首要任务德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心就是培养学生高尚人格和美好心灵把德育与智育比做水杯与水人们总想让杯子里的水越来越多但前提是杯子要越来越大才行所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育 从低年级学生的特点来看思想教育应从礼做起从学礼到明礼再到行礼一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中塑造自身高贵的品行与综合素质为社会贡献智慧和才华为他人的幸福而努力工作从而幸福一生我从以下几方面说说本学期的德育工作计划： 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新教育精神落实学校教育教学工作计划以课堂教学和教育活动为载体以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障以努力提高学生的现代文明素质为目标本学期我班将以全面推进素质教育提高学生的综合素质把教育深入到各种活动 二、工作重点及目标： 1、配合班主任抓好学生的常规教育强化小学生日常行为规范的落实培养学生良好的行为习惯 2、师生中进行赏识教育老师赏识学生让学生学会赏识自己赏识他人 3、积极配合学校、少先队的各种活动开展丰富多彩的活动培养学生强烈的责任感以及自我约束自我管理的能力 4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台给学生一块自由发展的空间 结合语文学科对学生进行德育教育 三、具体措施 1、抓好学生的常规教育 配合班主任指导学生学习小学生守则小学生日常行为规范一日常规等采取一定的评比、竞赛等措施使常规工作落到实处切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初深入学生掌握苗头解决后倾向性问题并用制度规范学生的言行 2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力 工作中不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生在班级中形成向上的班风教育学生要热爱班级为班级的利益着想在思想意识中形成我为班级班级为我的思想促使班集体建设不断完善 3、让学生明确学习目的端正学习态度树立起学习上的自信心掀起比、学、赶、帮、超的新高潮建立“手拉手”“一帮一一对红”互教互学使学生在原有的情况下成绩有所提高学习兴趣更浓让学生享受到成功的喜悦 4.培养好班干部充分发挥班级干部的作用给予他们锻炼的机会培养工作的能力支持他们开展各项工作辅导他们配合班级的整体工作引入竞争机制让班干部竞争上岗给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台 5、重视家校联系做好家访工作班主任及时与家长联系互通情况个别教育指导使其收到良好的效果 6、提高自身素质努力学习有关教育方面的材料不断改进教学方法认真备好课在上课的过程中要特别注意开发学生的智力善于诱导他们勤动脑使其分析问题解决问题的能力不断提高课后要及时总结经验吸取教训 一、指导思想: 坚持以邓小平理论和党的“XX大”精神为指导深入学习贯彻新义务教育法努力学习和践行科学发展观紧密围绕学校中心工作坚持以育人为中心以少年儿童为主体以少年儿童的终身发展为工作重点努力培养青少年学生创新精神和实践能力以服务少年儿童为工作宗旨做好德育系列活动通过各种校园文化活动加强青少年思想道德教育和法制教育促进学生素质全面提高以昂扬的斗志和扎实的作风为培养具有远大理想的创新人才积极探索与学校发展相适应的工作新机制不断开拓学校德育工作的新局面 二、工作目标: 1、用魏书生的新理念管理班级探索并改进班级管理 2、努力提高教师政治素质和业务素质提高学生的良好学习行为习惯以及班风学风校风 3、牢固树立“安全意识”深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作确保师生健康与安全杜绝安全责任事故发生 4、优化校园文化建设 三、主要工作及措施 1、加强德育队伍建设增强服务意识 (1)成立学校德育工作领导小组定期召开会议研讨、制定德育工作相关机制完善学校、家庭、社会共建共育网络 (2)全面学习落实中小学德育大纲和教育部中小学文明礼仪教育指导纲要精心组织教师政治学习努力提高教师政治素质 (3)全面系统地学习魏书生班级管理思想不断提升班级管理水平和德育管理水平吸收优秀教师担任辅导员定期进行培训并通过观摩、培训、研讨等形式提高辅导员的工作水平加强班主任队伍建设完善班主任选拔、聘任、管理与考核机制定期召开班主任工作例会通过培训、研讨、经验交流等形式督促班主任积极改进工作方法提高自身管理水平促进班主任队伍的专业化加强学生思想品德教育培养学生良好的行为习惯 (4)完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制定期进行小干部培训增强队干部的服务意识充分发挥学生自我教育、自我管理功能、定期组织学生干部会议和学生代表会议鼓励学生积极参与学校民主管理 2、强化德育阵地建设充分发挥校外德育资源的育人作用 (1)学校根据教育内容尽快落实走廊文化建设对班级文化和办公室文化及校园橱窗进行不断更新和建设鼓励创办班级博客并鼓励学生参与班级博客人文交流对办起了班级博客和积极开展班级博客交流活动的班级将给与奖励加分 (2)建立校园之声广播站定期广播丰富学生的课余生活利用黑板报、评比栏等宣传阵地推出优秀学生榜样成立班级图书角有计划地组织读书竞赛活动营造浓厚的校园文化氛围成立音乐、美术、体育、科学等各种兴趣小组做到活动经常化、序列化、规范化将德育实践活动向纵深推进 3、抓好常规建设 学期初召开学校德育工作大会、开学典礼、国旗下教育等大型集中教育活动按要求组织主题班队会、晨会、后进生帮扶等日常教育工作并建立相应档案记录 (1)结合我校内涵建设主旨将学生行为习惯养成教育作为素质教育的突破口在实施养成教育的过程中注重“细节行为”的培养从细微处入手把“细节行为”视为良好习惯养成的关键如：为了训练学生“见面问好”的习惯解决学生“张不开嘴”的问题学校专门训练增设学生校门礼仪岗、班级门前礼仪岗等多个岗位进行引导;训练学生行走规范问题学生听铃站队进楼;在小干部的任用上除设正常的班委外还设管桌椅摆放的桌椅管理员、管标志佩戴的文明礼仪员、电灯节能员、备品摆放整理员、花卉管理员等这样人人有岗位人人都是管理者使班级管理细致入微、井井有条再有学校加大卫生习惯及放学大门处的学生习惯管理等 (2)开展“好习惯伴我快乐成长”主题活动 我们遵循这样五个步骤：第一步是畅谈好习惯即让学生知道“好习惯”的具体内容认识到养成好习惯的重要性引导学生对养成好习惯产生兴趣;第二步是播种好习惯即定下一个好习惯的目标让学生对养成好习惯的具体标准清清楚楚人人熟知好习惯的标准适时进行榜样教育让学生对养成好习惯产生亲切而向往的感情;第三步是坚持好习惯即坚持不懈的行为训练让学生由被动到主动再到自动在学生坚持一个月后班级召开自我评价、互相勉励的交流会鼓励学生坚持完成自己的目标;第四步是收获好习惯即举行“好习惯成就好人生”班队会选出文明好习惯星学校对已经养成好习惯的学生进行表彰让学生在成功的体验中养成好习惯同时鼓励还未达到目标的学生再将好习惯坚持一个月直至养成;第五步是品味好习惯即已养成好习惯的学生写体验日记畅谈在养成好习惯过程中的酸、甜、苦、辣并对学生的体验日记进行展评 (3)以重大节日、纪念日为契机开展系列教育活动深化学生的道德行为习惯培养 结合上级要求积极组织开展重大节日庆祝、荣辱观教育、安全法制教育、网络文明教育、科技环保教育、劳动实践教育、亲情援助、心理健康教育等主题活动做好关心下一代和预防青少年违法犯罪工作加强心理健康辅导、咨询和教育工作完善家长委员会职能密切家校沟通形成教育合力探讨德育序列化加强德育科研工作 (4)开展“典型示范班级”评选活动 为促进学生良好习惯的养成每学期评选一次典型示范班级打造常规管理特色促进学生良好行为习惯的养成制定各类典型示范班评比细则每学期评出“文明礼仪示范班”、“卫生示范班”、“活动示范班”等在每学期的开学典礼上进行表彰颁发奖状 (5)班级师生建立特殊学生跟踪记录真正落实对困难学生的帮助转化工作 4、完善三位一体网络体系建立开放德育新体制 (1)、定期开展好家长学校的工作充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用推进我校民主管理的进程 (2)、积极开展家访活动每位班主任一学期的家访率力争100%并做到早、勤、诚、精、实使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用 (3)、合理利用社区教育资源引导学生接触社会丰富社会实践活动经常采用走出去请进来的形式开展各项活动以拓宽学生视野增长知识陶冶情操 通过以上系列化的途径加大教育引导力度逐步使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生;在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子;在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民确保教育实效性 学校要发展就必须调动和凝聚所有师生的力量让大家抱成一团一荣俱荣一损俱损互相尊重共同提高在共同进步的基础上走共同发展的道路在良好的协调的人文环境中建立良好的工作环境努力构建简单、和谐、融洽、便于沟通、利于合作的师生关系营造和谐的人际环境引导师生员工牢固树立“校兴我荣校衰我耻”的团队意识努力构建幸福的和谐校园 活动安排: 2月：开展“好习惯伴我成长”主题月活动 1、制定本学期学校德育计划 2、组织开学工作上好安全第一课主题班会开展“好习惯伴我成长”主题教育活动 3、举办开学典礼 4、拟写、检查班主任计划 5、组织第十三届世界华人学生作文大赛 3月：开展“感恩”主题教育月活动 1、开展庆“三?八”活动召开“感恩”主题教育主题班会及主题教育活动 2、上交德育报告 4月：开展“忆先烈”主题教育月活动 1、组织清明节网上签名及祭扫教育活动 2、各班及专用室进行校园文化建设的设计准备工作 5月：开展“爱国主义”主题教育月活动 1、开展庆“五?一”主题班会及主题训练活动 2、筹备“六?一”儿童节庆祝活动暨艺术展演活动 3、召开家长座谈会 4、评选先进班集体、三好学生、优秀学生干部 5、组织开展青少年科学体验调查活动 6月： 1、开展庆“六?一”暨艺术展演活动 2、组织期末复习 3、组织小学毕业年级水平检测 4、评选优秀班主任 5、新生一年级招生工作 7、8月： 1、筹备结业式 2、布置暑期计划 3、做好期末总结及档案归档工作 9月： 1、制定德育活动计划 2、筹备开学典礼 3、常规教育“礼仪规范” 4、布置教室迎接市督导评估 5、教师节“尊师重教”主题活