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文档简介
初一地理上学期教学工作计划的范文 一、学生双基、能力、学习方法和非智力因素的基本分析 本学期本人承担七年级2个班的地理教学任务每周每班计划二个课时新课标新教材高要求给本人教育教学工作带来新的挑战通过小学阶段的学习学生对地理知识有了一定的感性认识具备了初步的读图、分析、判断的能力对世界概况有了一定地了解大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣计算机辅助教学网络环境完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障 少数学生学习兴趣不是十分的浓厚认为比枯燥;有些学生甚至认为地理科比较难难以理解;有些学生认为读图比较难;有些学生认为地理科学习的作用不大但是大多数的学生还是兴趣比较浓厚也热爱地理这个学科且基础还行 二、本教材的主要特点是: 1.对教材内容的分析及补充、增删、改进意见 教材设计较合理尤其是图比较多能直观形象的表达出来 我个人认为文字描述太少有些知识过于粗浅不能为优生开拓视野在第一章活动中例如在地球的运动中,对于太阳光对地面的直射介绍太少,要教师去做大量的补充,若不是老教师或是非常专业的教师,都是很难教好的 在大洲和大洋中,对于各大洲大洋的分布,除了图之外,没有一点文字介绍这样不利于学生自学 2.教学资源开发 充分利用教材、教学资料、地理方面图书使之为教学服务 指导学生究研我县、我乡地理使之学以致用 3.教学任务或目标 优质地完成教材的教学任务尽量多的辅导学生要求学生学得轻松课堂气氛和谐让学生学会学习学会分析问题能客观的看待事物学会做人 4.减轻课业负担提高教学质量的措施 精心钻研教材科学设计教案认真备课认真教学适时总结教学中的得与失 5.教材在结构设计中加大了探究活动的力度教材中活动和综合探究是教学内容的重要组成部分其功能已经从复习巩固课堂知识继而承担一部分新知识的教学 通过活动和综合探究这两种形式切实让学生参与到教学活动中增强了教材的探究性和实践性; 6.教学内容的呈现形式多种多样教材中尝试不同的呈现方式例如一些地理概念的图释、说明地理问题的对话、展示地理过程的组照或组画等不断给学生以新鲜感激发他们对地理课的兴趣 7.密切联系生活和生产实际尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验教材十分重视对每一个教学内容的引入尽可能多地联系学生的生活实际使学生感受到地理就在身旁是鲜活的 8.平实、生动的语言风格教材中尽可能避开生涩的地理专业术语鄙弃板着面孔说教的语言风格例如尝试在表现学生对话的对话框中使用学生的语言此外一些小标题也比较活泼富有启发性 9.版式设计生动活泼 一、情况分析 本学期本人承担七年级三个班的地理教学任务每周每班二个课时课时相对教材内容有些不足所使用的教材是在国家基础教育课程改革纲要精神和全日制义务教育地理课程标准的基本理念指导下编写的人教版地理新教材新课标新教材新环境高要求给本人教育教学工作带来新的挑战网络环境完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障 二、指导思想 在新课标理论的指导下特别是依据修订后的义务教育地理课程标准(年版)坚持、巩固、深化地理课程改革的基本理念更加高效地完成本学科教学目标积极参加教科研活动努力使教学水平业务能力有更大的提高同时通过传授与学生生活密切联系的地理知识传达地理思想培养学生学习地理的兴趣和初步能力最终使学生从学会地理走向会学地理 三、具体工作 1、抓好常规地理课堂教学认真备好每一节课努力讲好每一节课 2、认真学习新课标理论领会标准(年版)的精髓用科学的理论指导教学实践 3、积极参加学校的教研教改活动努力使教育教学能力再上新台阶 4、教学中关注学生的身心发展结合学科特点开展学科练习竞答活动激发学生学习兴趣 5、认真备课精益求精争创优秀教案 6、虚心向他人学习取长补短提高地理教学成绩7、拟好复习计划制定复习提纲认真组织复习8、每次单元简测后全面做好每个学生每个班级的质量分析注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决 9、充分利用网络资源切实做好地理课备课资料的收集整理工作为地理课件的制作准备充分的素材 10、合理使用教学必备的地理教具课件 11、继续保持地理学科期末考试成绩平均分、及格率全市前五名 本学年将认真学习新课程标准以学生发展为本遵照课程改革的新思路、新理念提倡让学生自主地学习改进教学方法以课堂教学为切入口以务实、创新的工作作风加强教研教改工作为提高本组成员教研水平和课题研究能力提高教育教学质量建立富有进取精神、积极向上、融洽的教研氛围迎接新一轮教改顺利完成初一年级教学工作初二的地理会考工作贯彻落实先进的教育教学理念本着务实与求真态度特制定以下计划 1.随着新课改的深入各位教师必须加强业务学习提高个人的教学素养改变原来的教学模式更新教学观念以适应新课程的要求跟上教改的步伐 2.课堂教学是整个教学活动的关键提高课堂教学的质量是教学的工作重点我们重点做好初二地理会考工作争取会考中取得优异成绩 3.改进教学评价体系减轻初一与初二学生负担科学布置作业精选试题尽量在课堂上完成填充图的作业 4.研究常态课的教学提倡组员互听评义共同提高继续开展好集体备课公开课和评课活动要求每位老师都要开一节多媒体课并写好公开课的反思来促进课堂教学提高教育教学质量 5.定期对青年教师进行听课、评课和教学指导工作关心青年教师的成长创造机会为青年教师发展搭建舞台加大对青年教师的 培养指导力度提高年轻教师的教育教学能力为提高我校地理教师整体素质而努力 6.积极配合学校教务处做好教学常规教学工作做好七认真工作 7.促成教师树立全新的教学观念继续探究自主学习的课堂教学模式提高教学效率 8.积极组织组员参加市、区地理教学研究活动向兄弟学校学习通过观摩和交流等研究活动进一步明确教学要求对教学目标、教学内容的研究帮助教师研究和改进教学方式进一步提高课堂教学效率 9.以学科转变为契机改进教学方法重视学生能力的培养 10.提高教师自身的教学素养不断学习新的教学理论和先进的教学方法 11.拓展教学范围
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