班级管理学期工作计划.doc

班级管理学期工作计划 导语:工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏x下面是小编整理的班级管理学期工作计划希望对大家有所帮助 篇一：班级管理学期工作计划 一、班级基本情况： 我班一共有学生52个学生,这些学生学习认真、思想纯朴进取心强本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气 二.指导思想： 贯彻关于加强未成年人思想道德建设的若干意见和中小学德育工作条例实施公民道德建设实施纲要践行“八荣八耻”以学生良好习惯的养成为主线以班集体建设为重点以课改科研为德育的新的生长点通过开展丰富多彩的实践性活动促进学校德育工作的蓬勃发展 二、具体措施： 1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育加强学生行为规范养成良好的行为准则：用身边事例对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博远离品在班中“设岗位定专人”加强行为规范的检查和监督 2、抓好班级一日常规杜绝迟到旷课现象抓好课堂纪律提高效率 3、利用班级刊物对学生进行思想教育发挥学生的主观能动性激励学生 4、定期开展学习活动培养学生良好的学习态度和方法 5、组织学生积极参与学校的各项活动力争在各项活动中取得好成绩 三、每月工作安排 三月份 1.做好学生报名工作 2.抓好班级一日常规杜绝迟到旷课现象抓好白托纪律提高效率 3.挑选班干部制订班活动计划强化常规管理条例主题班会：入学感想 四月份 1.行为规范教育：讲文明讲礼貌 2.号召班级学生争做合格学生 3.参加“寻找英烈足迹”活动 五月份 1.环保小制作比赛 2、年级艺术节活动 六七月份 1.艺术节及庆六一活动 2.心理健康教育展示活动 篇二：班级管理学期工作计划 一、以教学为中心全面发展学生素质; 以“对每个学生负责助每个学生成功”为教育宗旨扎扎实实地搞好教育教学和教科研工作;努力探索年级管理规律全面提高工作质量和管理水平班班级管理工作切实做到位把我们班管理的更加的好 二、教育教学 (一)教育工作 德育是教育的基础是设计教育的平台教育是一种唤醒将生命感、价值感“唤醒”教育造就的学生应该是行为规范、心灵自由、感情丰富、思想充实、胸襟开阔的现代人应该是能够为自己负责、为他人、社会、国家负责的现代公民 工作重点： 1、班级管理理念：“管理就是沟通管理就是服务管理就是引领”以人性化管理促个性化发展 2、形成合力统一意志(一切为了学生为了学生一切为了一切学生)为了学生是教师一切工作的出发点和落脚点 3、加强学生心理辅导和疏导排除干扰因素使学生有良好的心态以平常心面对学习和生活 4、加强常规管理严格控制严重违纪现象 5、培养学生良好的行为规范弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 (二)教学工作 工作重点： 1、坚持以教学为中心转变教育观念细化教学常规管理狠抓教学质量增长点进一步提高教学质量 2、加强集体备课注重实效 3、加强尖子生的培养落实基础加强能力统摄规律提升方法提高学习成绩 4、抓好教学常规管理向重点班要质量向普通班要数量 班级工作安排： 三月份 1.做好学生报名工作 2.抓好班级一日常规杜绝迟到旷课现象抓好白托纪律提高效率 3.挑选班干部制订班活动计划强化常规管理条例主题班会：入学感想 4.开展“我让父母感动”的孝心活动 5.参加校园艺术之星的选拔 四月份 1.行为规范教育：讲文明讲礼貌 2.号召班级学生争做合格学生 3.参加“寻找英烈足迹”活动 4.参加主题队会活动 5.组织艺术节活动 五月份 1.环保小制作比赛 2、年级艺术节活动 3.“绿色网络”知识讲座 4.组织学生参加艺术之星比赛 六七月份 1.艺术节及庆六一活动 2.心理健康教育展示活动 3.期末总结评优 4.总结复习迎接期考 篇三：班级管理学期工作计划 一、情况分析： 学生学习能力参差不齐学生的个性比较突出表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散责任心不强一部分学生学习基础薄弱长期因为成绩靠后造成信心不足对某些学科的学习缺少主观能动性而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃忽略了课堂纪律甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激在挫折面前情绪容易失控;有的已出现早恋现象 二、具体措施： 针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫 1.创设一个良好的班级文化氛围： 通过对教室环境的重新布置如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围当然不能因为是九年级就游离于学校的活动之外可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与提高能力培养学生的集体意识 2.建立一支有能力有责任心的干部队伍： 民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整明确具体的职能范围各项工作落实到人强化责任意识事后要有监督和学生评议平时日常常规管理工作突出值日班长的作用值日班长、小组长互相监督这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力 3.强化课堂学习纪律： 包括课前两分钟预备课堂听课纪律的掌控通过值日班长的纪录任课教师的反馈及时了解学生的课堂学习情况尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象逐步形成有序的讨论和发言习惯在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配从而提高学习效率并使每个人都能参与到学习中去每个月后对有进步的学生给予适当奖励 4.加强学生每日行规教育： 没有良好的个人行为规范就谈不上把他们捏合成一个整体班集体的建设也无从谈起我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求注意每个细节的明确如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养 5.抓好学习常规的培养加强检查： 除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等老师加强检查严格要求只要教师注意了培养学生良好的学习习惯成绩的提高自然是水到渠成 新的学期又开始了时间过的很快转眼间我们已经大三了还有一年我们就要毕业了在这近3年的时间里我们班的同学一起努力取得了不错的成绩班级同学彼此间的感情也不断加深作为新一任班长我决心尽我的力量为同学们服务 在一个班级中如果全班同学都拧成一股绳劲往一处使那么没有什么事情是不能办到的同时在这样的氛围中也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情 鉴于此我认为班级工作应从集体凝聚力中入手这一问题解决了其他问题也将迎刃而解 所以我这学期的工作目标是以下3点： 1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力 2、学生以学为本力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活 3、在上一届班委工作基础之上树立班级形象、争创院级、校级先进班级 具体工作计划： 1、实行班务公开设立班务公开日(一月一次)是班级事务更加公开化、透明化使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来同时广泛采纳同学们对班级事务的意见集思广益争取使班级工作更上一层楼 2、在已建立班级群的基础上创建班级校友录或主页在网络上展现班级的风采班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中还可以建设成为宣传班级形象的阵地提高班级影响力方便今后组织交流及活动通知并有利于先进班级的评定还要建立个人档案、个人简介向来访者展示水政班每位同学的独特魅力可能的话还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口 3、在工作方面班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合坚持每周开班委会针对班内出现的新问题制定新的对策班委会由班长或团支书主持召开应积极准备保证开会效率另外对于班会负责人要做好纪录以便开展工作 4、在学习方面树立学习第一的观念培养良好学习氛围本学期课程较多英语三级考试亦有人没有通过很多同学准备考英语四级及专升本考试学习压力