初二年级组工作计划范文.doc

初二年级组工作计划范文 一、指导思想 本学期我们将以学校总体工作计划为指导根据各处室工作安排和初二年级师生的实际情况继续坚持以常规纪律教育为基础以提高学生整体素质为目标充分发挥年级组管理的职能作用充分利用盐中本部教育教学资源严防两级分化努力提高教育教学管理的质量和水平为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力 二、工作目标 1、教学目标：严防两极分化促进整体提高着力做好尖子生的培养和扩大重视差生转化力争达到在参加市教育局直属学校的统考中争三保四的目标 2、管理目标：进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯在学生日常行为规范管理上形成特色实现年级组和谐稳定发展 三、工作措施 1.管理工作努力建设三支过硬的队伍 第一强化年级教师队伍的建设充分发挥带头作用加强劳动纪律强调坐班确保正常的教学秩序的开展实施制度化管理的同时注重人文关怀充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性定期召开年级组教师会议落实措施布置年级工作使教学和管理走上良性发展 第二加强和班主任队伍建设充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用明确责任与目标落实任务与要求使班主任心中有压力行动有方向考核有依据 第三强化学生干部队伍建设年级组将加强班干部的培训和管理力度同时将加大学生干部对年级各项常规自查互查的力度以培养学生的自我管理能力 2、常规工作努力做到具体化细致化 第一开学初要求班主任要认真详细做好本班的学生状况分析并制定出切实可行的班级计划组织学生认真学习学校的各项规章制度营造良好的校风、学风教育学生尊敬老师遵守校纪 第二要求班主任每天早晨早读前到校检查本班学生出勤、卫生等情况对于旷课学生各班要查明原因作好记载班主任要勤下班重视做好预防性教育工作 第三建立班主任与任课教师定期交流机制及时掌握本班课堂情况和学习效果进而合作加以改进形成较为完善的教学质量保证与监控体系 第四面向全体学生对不同类型的学生提出不同的目标与要求采取不同的教学方法分层次教学加强个别辅导体现因材施教使全体学生都有收获和提高使每一位同学都充满希望 3.教学工作强化过程管理 第一抓好教学过程“五关”即：备课关：提倡备详案认真落实每次集体备课上课关：以学生发展为本提高课堂效率作业关：在作业批改上狠下功夫对一部分学生进行面批考试关：控制考试的次数注重试卷的质量测试的试卷必须批改讲评质量关：每次考试后认真做好质量分析找差距寻根源期中期末考试后开好年级质量分析会 第二加强教学研究积极参加盐中本部大教研把盐中本部的资源优势化为我校区工作进步的动力发挥骨干教师的示范作用鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作同时提倡互相听课提高集体备课的质量实现全组教师教育教学水平的共同提高 第三强化控制两级分化扩大并稳定优生面高度重视优秀学生的培养让他们吃饱对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人采取家教式的教育教学方式手把手帮助他们学习提高同时重视“后进生”教育管理工作做到“努力抓反复抓抓反复”加大“后进生”教育力度班主任分别召开不同层次学生会使学生增加危机感、紧迫感产生应有的压力并逐步培养一定的学习方法和学习习惯 第四学科测试统一要求这样有助于各班平时就能够找到差距明确弥补的方向配合学校、教导处做好各类大型考试和教学活动 4.行为规范和养成教育项目化 第一以建设温馨教室为契机加强班级的文化和卫生环境建设落实教室黑板报和墙面的宣传功能强化班级小环境的美育、德育、智育氛围使班级的小环境和校园的大环境相映成辉认真落实学校政教处要求“每周一大扫每天两扫两保洁”的校园环境卫生管理加强对学生的零食管理强化两操以及同学们的仪容仪表等工作引导学生进行积极的课间活动 第二利用板报、课间操、班会等形式加强行为规范养成教育增强学生“自我管理自我监督自我实现”意识重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练 5.安全教育做到具体化和常规化 第一进行深入扎实的宣传教育活动增强师生的安全意识加强对学生进行自我保护方法的教育杜绝安全事故的发生力争不发生重大责任事故 第二建立文明督察小组年级组从各班抽出三至四名学生组成文明督察小组课间在教学区内进行检查、巡查制止止各班学生在教室、过道追逐疯打乱丢乱吐等 第三班主任做好少数违纪学生的教育管理杜绝疯打追闹等现象将一切事故苗头消除在萌芽状态加强青春期教育做好学生的心理指导引导学生正确处理男女同学之间的关系严格执行学校请假制度学生未到放学时一律不允许放学生出校门 6.学生管理全员化 第一继续完善家长、学生、学校三位一体教育模式本学期我们将在总结上一学期家长会的基础上继续完善家校沟通的新模式拓展家校沟通的新渠道在认真落实好传统的家访、电话联系、见面沟通等方式的基础上本学期我们将认真利用好“校讯通”的有利条件加强与家长学生之间的交流另外年级组还将把学生的评价和家长的评价作为教师评价的一个方面在组内进行学生和家长问卷调查及时了解学生、家长的意见作为我们改进工作的参考建立一切以学生的发展为中心的家校沟通的模式 第二以年级主任、班主任为第一责任人以任课教师、家长为协助责任人构建立体的教育模式要集中大家的智慧多想办法多找路子齐心协力进行管理班级存在的问题要做到逐层上报不能隐瞒多为问题找措施少为自己找理由实现年级组整体和谐发展 第三实行通报制年级组将对各班情况进行统计通报每天通报每周总结通报内容：教学纪律、环境卫生、两操情况、自行车摆放等 四、主要工作安排 九月： 1、制定本学期工作计划指导班主任制订班级德育工作计划,继续加强养成教育 2、做好教室的布置和上学期期末素质检测表彰光荣榜的制作 3、主题班会“新学期新打算”“我对老师说句话” 4、黑板报主题“庆祝教师节”为主题出好黑板报 5、加强问题生教育和行为规范及课堂常规的养成教育 十月： 1、黑板报主题“国庆特刊” 2、进行阶段测试总结分析阶段测试情况表扬优秀学生 3、协助相关处室做好校田径运动会的相关工作并出一期“运动与健康”主题黑板报 4、针对教育教学情况认真总结强化听课学习 5、做好考试前各种常规工作检查 十一月： 1、进行考风考纪教育做好期中考试质量分析总结和表彰 2、召开家长会 3、常规检查的阶段性总结完善 4、学生学习方法交流活动 5、班主任培优补差经验交流 十二月： 1、协助相关处室做好校园文化艺术节的相关活动 2、加强安全教育增强学生自我保护能力 3、结合元旦展主题教育：新的开始新的希望 4、配合学校进行行为规范检查 5、做好阶段质量检测的相关工作 一月： 1、期末考试动员纪律要求 2、召开年级全体会议,制定期末考试复习计划 3、组织学生参加期末考试并进行期末成绩汇总及分析 4、各班评选先进班集体上报三好学生优秀干部名单 5、布置好假期作业安排好假期生活 总之我们相信在校长室的正确领导下我们初二年级全组老师定会加倍努力群策群力抓紧、抓严、抓细、抓实各项工作向学生、家长、社会交一份满意的答卷 指导思想 本学期我们将以学校总体工作计划为指导依据考核办及教导处工作安排根据八年级的实际情况坚持以加强常规纪律教育为基础以提高八年级整体素质为目标充分发挥年级组管理的职能作用讲求实效正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系把强化班集体建设作为突出工作培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法进一步加强教育教学常规管理为明年进入初三年级打下坚实的基础为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力 现状分析 本年级有学生174人男生86人女生88人本学期他们已经进入分化阶段初一年级时部分学生已有所显露因而本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使八年级的教学质量稳步提高转差工作需要加大力度本学期又加了新科目物理再加上重新分班调整了班主任和部分老师教师、学生还需要一段磨合和认知的过程因此本学期工作难度较大 工作目标 德育管理：坚持德育为先以建设“安全、稳定、和谐”的年级组为目标 管理目标：加强班主任队伍建设以提高年轻班主任的工作能力为目标;加强教师学习以建设“勤奋、敬业、好学”的学习型团体为目标;强化年级组建设团结协作凝聚集体智慧务实苦干工作到位 学生的培养目标：在八年级扼制住分化培养自主学习与钻研精神能较为全面的发展 教学目标：坚持质量为重以“提高质量开展有效教学”为目标整体稳步推进着力做好转差工作重视差生转化狠抓尖子生和后进生为进入九年级打下坚实的基础 具体工作 1认真总结分析上学期期末考试成绩 上学期全市进行了统一考试和阅卷本学期开始将根据区反馈的成绩分析分学科进行总结分析找出差距以及产生差距的原因并根据实际制定切实可行的方法坚决执行到底 数学和语文是我们初二年级的弱科本学期重点抓好数学和语文教学建设促使全体老师搞好教研 本学期增加新学科物理在理解与想象的基础上争取不让一个学生掉队 2德育工作 通过开展“做文明中学生”主题活动对同学们进行思想道德素质、行为规范教育,从而引导青少年的健康成长提高学生的文明程度开展“三做”活动：即自己的事自己做;家里的事帮着做;集体的事主动做开展爱校爱班活动培养爱校情怀;读好书活动培养良好的读书习惯;感恩教育活动培养学生的感恩情怀 3教学管理工作 组织学习 认真组织教师学习新课程标准端正教学思想抓好教学过程的管理转变学生的学习方法提高课堂效率确保年级教学水平的不断提高认真搞好常规教学过程认真备课定期进行集体备课听课相互切磋以提高课堂教学效率认真批改作业注重考试质量认真做好质量分析作好补救工作 规范行为 组织年级组教师学习考核办与教导处下发的有关教学常规要求规范本组教师的教育教学行为杜绝重大的有损个人、年级组、学校声誉的教育事故在教导处组织常规检查的同时年级组将及时安排本组教师自查年级组在各种常规检查中找准角色定位做好协调工作 注重教学 抓好教学过程“五关”即：备课关：提倡备详案认真落实每次集备上课关：以学生发展为本提高课堂45分钟效率作业关：在作业批改上狠下功夫对一部分学生进行面批考试关：控制考试的次数注重考试卷的质量测试的试卷必须批改讲评质量关：每次考试后认真做好质量分析找差距寻根源期中期末考试后开好年级质量分析会 整体提高 抓两头带中间有效控制两级分化扩大并稳定优生面高度重视优秀学生的培养让他们吃饱对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人采取家教式的教育教学方式手把手帮助他们学习提高重视“后进生”教育管理工作做到“努力抓反复抓抓反复”加大“后进生”教育力度分别召开不同层次学生会使学生增加危机感、紧迫感产生应有的压力并逐步培养一定的学习方法和学习习惯 取长补短 加强教学研究提倡互相听课提高集体备课的质量实现全组教师教育教学水平的共同提高发挥骨干教师的示范作用倡导团结向上、和谐互助的良好氛围鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作 做好检测 教学质量是学校的生命线为全面提升我校教学质量一方面我们要加大教学监控力度高度通过月考、期中检测和期末检测等及时掌握年级教学动态认真落实常规教学的各项要求充分发挥备课组的集体研究和协作优势认真组织学习新课程标准加强新教材研讨积极探索课堂教学结构的新模式努力提高课堂教学质量另一方面我们要认真做好月考和阶段性检测工作注意召开了考后的“两会”对月考、期中期末考试的情况进行认真分析教师再根据月考反馈及时调整教学从而优化课堂教学向四十分钟要效益 安全教育 “安全责任重于泰山”年级组的每一个教师都时刻要把安全这根弦绷紧来不得半点松懈要树立安全第一的观点要想方设法为学生创造一个安全的环境对学生的安全教育要月月讲、日日讲、时时讲坚持安全事故层层上报制度和责任追究制度进行深入细致的安全教育工作增强学生的安全意识严禁学生携带危及安全的玩具到校杜绝安全隐患班主任要加强课间巡查制止学生疯追打闹的行为管理好学生课余时间严格请假制度、作息制度将一切安全隐患消灭在萌芽状态 青春期教育 初二学生正处在一个特殊时期他们在心理上要实现一个从幼稚到成熟从依附长辈到独立自主的飞跃过程这一时期学生在生理上进入发育高峰心理上却形成了一片“空白地带”再加上所学功课日渐加深负担加重因而对这一年龄段学生的思想教育和心理引导在整个教育过程中显得尤为重要班主任要根据本班实际情况指导学生自学有关的心理读物有针对性地进行自我教育及心理训练引导学生学会用宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍提高学生心理能力从而预防心理问题的产生 发挥合力效应 学生的思想教育是非常复杂的单纯靠班主任对学生进行教育很难收到良好的教育效果本学期我们要求班主任要经常与家长保持联系及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现与家长共同探讨切合实际的教育方法达到共同教育好学生、共同关心教育的目我们还计划在第十二周召开了全年级家长会通报了学校的发展情况、管理措施和学生期中考试情况做好共同教育工作 总之本学期工作任重而道远是整个初中阶段非常重要的一个学年所以各项工作要抓紧抓严抓细抓实使各项工作能在本学期中走上正轨我们深信经过全年级老师的共同努力大家心往一起想劲往一起使力往一起出我们的各项目标一定会实现 一、指导思想 本学期我们将以学校总体工作计划为指导依据学生处及教导处工作安排根据八年级的实际情况坚持以加强常规纪律教育为基础以提高八年级整体素质为目标充分发挥年级组管理的职能作用讲求实效正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系把强化班集体建设作为突出工作培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法进一步加强教育教学常规管理力争做到初一向初二的平稳过渡为即将进入的初三年级打下坚实的基础为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力 二、现状分析 本年级本学期已经进入分化阶段一年级时部分班级已有所显露因而本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题要使八年级的教学质量稳步提高转差工作需要加大力度本学期又加了新科目物理39、40、41、42班调整了班主任和部分老师教师、学生还需要一段磨合和整合的过程因此本学期工作难度较大 三、工作目标 管理目标：强化年级组建设团结协作凝聚集体智慧务实苦干工作到位 学生的培养目标：在八年级扼制住分化培养自主学习与钻研精神能较为全面的发展 教学目标：整体稳步推进着力做好转差工作重视差生转化狠抓尖子生和后进生为进入九年级打下坚实的基础 四、工作重点 提高年级组管理水平和班主任管理水平重视班级管理工作促进班风、学风建设抓好班干部队伍建设 五、工作措施 1.强化年级教师队伍的管理 加强年级组教师的思想建设转变观念发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风 继续把教师的团结协作放在首位充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性实施制度化、人性化管理 加强劳动纪律强调坐班确保正常的教学秩序 以身示范充分发挥带头作用 定期召开年级组教师会议落实措施布置年级工作使教学和管理走上良性发展 2.进一步抓好行为规范和养成教育 (1)利用板报、课间操、班会等形式加强行为规范养成教育增强学生“自我管理自我监督自我实现”意识重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练 (2)细化班级每一件事认认真真抓落实一点一滴养习惯 (3)加强学生课余生活的管理和指导促学生良好习惯的养成 3.强化教学过程管理转变学生的学习方法提高课堂效率确保年级教学水平的不断提高 抓好教学过程“五关”即： 备课关：提倡备详案认真落实每次集体备课 上课关：以学生发展为本提高课堂40分钟效率 作业关：在作业批改上狠下功夫对一部分学生进行面批 考试关：控制考试的次数注重试卷的质量抓好考纪考风的建设测试的试卷必须批改讲评 质量