初二新学期计划推荐.doc

初二新学期计划推荐 猜你喜欢： 对于初中生来说,培养他们良好的数学素养是十分重要的,只有在初二这个过渡阶段打下良好的基础,培养良好的数学素养,才能有利于他们在以后的数学学习中更加轻松、游刃有余下面是小编精心为大家准备的初二新学期计划希望大家喜欢 新学期开初做为初二年级班主任我将努力做好本职工作的同时热心关注每一个学生的的变化在他们最需要我的时候给予支持在他们需要独六的时候放他们飞翔下面是本学期工作计划： 一、指导思想 1.转变教育观念健全学生人格 学生是个有血有肉的人他们不是机器不是模具他们不仅属于学校他们还属于家庭、社会和将来我们对孩子的教育不仅要完成升学任务我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责还要对将来负责我们对待学生不仅要注重成绩更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高还要注重学生良好个性品质的养成所以我们对待学生尤其是后进生应该倾注真情而不能予以歧视或忽视 2.换位思考正确引导 学生是活生生的人他们有思想有感情有自己的道德标准我们在处理孩子问题时不妨经常换位思考一下孩子犯错时抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时拍拍他的肩膀这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正激人奋进孩子思想出轨时我们予以正确的引导可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易要孩子接受、理解 事实上每个孩子头脑中都有两个自我一个好我一个坏我学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程如果好我胜利的时候多他们就会进步就会慢慢的迈向成功;如果坏我占了上风他们就会退步就会慢慢的走向失败最后弄的一事无成所以我们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者应该对他们适时的对他们予以正确的引导帮助他们克服困难走向进步 3.拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定而学生更是如此”赞美是阳光、空气和水是学生成长中不可缺少的养料必要的表扬是成功的阳光、空气和水我们班主任作为教育者不妨拿起表扬的武器让学生多一点自信少一点自卑使学生能更好地溶入到班级生活中使班级管理工作更加轻松、有序地进行 4.注意加强对后进生的教育工作 后进生常是很多人歧视的对象老师叹气同学瞧不起甚至连有些家长自己也摇头由于学习成绩差他们处处低人一等被置于班级的“阴暗角落”时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生我们知道：无论孩子多差他也一定拥有自己的特长也许我们无法帮助一个孩子提高成绩但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点帮助他树立人生的自信让他尽可能多学一点少浪费一点时间 5.经常与家长联系建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任开始因为班主任与他接触最多家长的评价认可程度对学校对班级对教师的影响都很大他认可你、反感你他都会到处替你宣传所以与学生家长建立良好的关系至关重要家长信任你即便有时你的工作有些失误他也可能谅解你我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事家长都能感觉到你对他孩子的关注 6.加强班级建设营造科学文明的班级氛围 以班委会为支柱以班级量化测评为形式以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为舆论向导以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标以班会、黑板报为宣传阵地加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育营造良好的班风和和谐的氛围使每个学生都能感受到老师和同学们的爱使每个学生都能看到自己身上的闪光点都能找到成功和自信从而热爱我们的班级热爱我们的学校 同时本人作为班主任还要加强理论学习立足学校的稳定和发展着眼全局加强与任课教师的联系协调各科关系对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透改变学生被动的学习方式培养学生自主学习的能力教育学生“学会吃苦学会生存学会做人学会学习” 二、班级管理的具体措施： 1.科学管理：结合中学生守则、中学生一日常规、未成年人保护法等法律法规的精神结合扬中外国语中学文明班级评比办法拟定九(2)班班级公约使班级各项工作有规可依有规必依执规必严违规必究 (1)开学初带领全班同学学习班级和学校的各项规章制度使学生知规进而守规 (2)制定值日班委制度以值日班委为中心成立纪律、卫生检查、督促小组 (3)加强学生的自我教育 2.民主管理：充分发挥学生的积极性、主动性把管理权交给学生 (1)班委会召开：由班主任组织召开班主任与学生班委共同探讨加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育加强对学习方法的引导和指导督促他们养成良好的学习习惯并注意激发学生的内心情感增强他们的集体意识和集体荣誉感调动他们学习的积极性和主动性 (2)班委建设：开学初本着“公开、公平、公正”的原则采取自我推荐、民主选举与科学考察相结合的方式选拔成立一个具有很强战斗力、向心力和凝聚力的班委会组织对那些表现突出的班干予以奖励对那些不能适应班级发展形势不能带领同学进行学习的进行批评教育 (3)量化考评的作用：将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩对那些表现突出的同学在精神上和物质上予以一定的奖励对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分 3.以中考为目标加强班风学风建设 (1)严肃班级纪律加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理注意教育、引导学生守规守纪文明礼貌 (2)加强思想教育明确本学期学习的重要性和紧迫性在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论帮助学生清楚目前学习任务和学习形势全身心地投入到学习中去为明年的中考打好基础 (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导坚决杜绝抄袭作业考试作弊等不良现象在班级深入开展“我谈学习”活动让同学们互相交流学习经验、学习方法教师予以不断的指导争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法 (4)树立目标开展竞争让每位同学为自己合理定位为自己树一个榜样树一个竞争对手帮助学生创造竞争给予帮助学生提供自我展现的舞台并督促他们完成自我超越同时以学校开展星级班集体评比为锲机进一步培养学生的竞争意识从而促进学生思想、成绩双丰收 (5)注意促进中间层学生的正常发展中等生是班级学生的大多数优等生的起点太高他们达不到中等生大多踏实、上进以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易 (6)开展“一帮一”学习互助小组工作实行班干、团员、后进生结对子每名班干、团员负责一名后进生全面辅导他们的学习坚持每天与他们谈心一次帮助他们克服困难走出迷惘和困惑 我想只要我们以人为本以金子般的爱心来对待学生多一分尊重多一分宽容多一分理解善待每位学生相信我一定能将班级工作做得更好也相信学生未来的辉煌就在我们的无限热爱中 新的一学期即将开始班主任工作是学校工作的重要一环以促使学生学习得以提高、思想得以升华学校工作获得顺利开展制定班级计划： 一、基本情况分析 我班共有学生44名其中男生31名、女生13名从他们上学期表现来看部分学生学习积极主动好成绩较好但也有部分学生学习兴趣不高且经常违反校纪校规这为班级管理带来一定的难度;同时八年级学生思想起伏大易受外界影响而出现逃课、打架、上网、甚至辍学等不良现象 二、基本目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期,中期,近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格 1、通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯 2、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作 3、抓好班级的纪律,面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间 4、成绩表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步; 5、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进 6、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育 7、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力 三、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育 2、发挥干部的作用,师生共同管理班级一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标优化良好的班委做好班主任的助手管理教育好学生形成团结向上积极进取的班风 3、开好主题班会同时严格学习制度和请假制度以防微杜渐 4、加强思想教育做好家访工作及时与思想起伏大的同学谈心帮他们排忧解难 5、做好学生工作培养参与意识树立模范带头作用 四、活动安排 三月： 1、开学常规教育： 提出班级近期、中期目标并且分解到每一位同学让他们的目标清清楚楚、张贴上墙 加强安全教育不断强化行为规范教育和行为习惯养成教育 座位调整继续开展“一带三”、“一帮一”活动 2、展开班级问题的大讨论： 为了提高全班同学管理班级的意识进行一次班级问题的讨论提出解决方案 3、主题班会：新学期话理想 四月： 1、班级常规管理的适当调整：班干部的适当调整 2、期中考试 五月： 1、针对节假日过后的散漫现象加强常规教育 2、期中考试的总结 3、主题班会：自尊自信自强 六月： 1、第一周进行班集体差距对照提出相应活动方案 2、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识 3、期末考试总动员 七月： 1、主题班会： 2、期末考试 这学期本人继续担任八年级(4)班的班主任我发现大部分学生还算不错特别是女生都很听话懂事但有一部分学生在各方面表现不是很理想他们不但学习成绩不够理想行为习惯也很差纪律观念淡薄自控能力差根据班级的情况本学期我的工作计划如下： 一、培养良好的班风 强化班级的总体奋斗目标以班训为指针使同学们振奋精神共同为班级的未来努力奋斗形成“班荣我荣班耻我耻”的观念增强班集体的凝聚力培养学生的“主人翁”意识人人争做班级的小主人抓好班级一日常规抓好自习课纪律提高课堂效率利用班会等课余时间对学生进行行为习惯的养成教育作为班主任本人要做到早上早到教室、平时多去教室及时纠正学生的不良习惯尽快养成良好的行为规范逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 二、加强班级管理培养提高班干部的管理能力 首先进一步帮助班委树立威信鼓励班委大胆工作指点他们工作方法; 其次严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用; 第三培养班干部团结协作的精神要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时注意对学生进行个别教育工作对于班级里一些较特殊的学生他们或是学习差或是性格孤僻或是顽皮捣蛋做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下： 对于个别学生的教育保持正确的态度做到思想上不歧视感情上不厌恶态度上不粗暴对后进生要一分为二善于发现后进生身上的积极因素特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心做到动之以情晓之以理教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地方有的学生学习成绩不理想有很强的自卑感造成性格孤僻不和群有的是精力过剩人很聪明而班级生活对他来说很不满足在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”总之对个别学生要区别对待对症下药因材施教定期与学生谈心交流了解学生的思想动态及时疏导解决学生的问题 四、对学生进行法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做如果发现问题及时处理及时上报想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态把影响和损失降到最低点尤 第2/3页 其使学生校外安全和校内休息时间的安全必须最好确保安全工作万无一失 五、学校教育与家庭教育相结合 平时把学生在校的各方面的表现反馈给家长及时与家长沟通使家长对孩子在校情况作到心中有数请家长协助鼓励或帮助学生作好学生的思想工作同时向