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国培幼儿园个人研修工作计划 保育员应当结合生活中的各个环节正面而积极地影响幼儿与教师密切配合使幼儿生活安全、快乐;活动主动、积极身心得以健康发展下面的是小编分享的与国培幼儿园个人研修工作计划有关的文章欢迎继续访问应届毕业生公文网 通过国培学习后我觉得自己进步了很多也学得了很多知识培训纲要的理论知识是平时教育教学活动目标制定、内容选择等的重要点学习纲要知识能使自己做到心中有数不再迷茫对于教育所遵循的发展方向所要制定的教育目标等都有据可依在纲要中明确指出幼儿园教育是基础教育的重要组成部分是我国学校教育和终身教育的奠基阶段是为幼儿一生的发展打好基础的教育这不仅为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务也说明了幼儿教育的重要性对幼儿的一生发展起着至关重要的影响学习了新纲要我体会到国家对学前教育的重视程度同时也感觉到我们作为幼儿教师的重大责任.我们应该踏踏实实地在自己的岗位上工作用自己炽热的心去培育祖国的花朵我们要为幼儿的一生打好基础幼儿园教育是终生教育的奠基阶段我们应该因地制宜地实施素质教育还要从小培养良好的行为习惯纲要中还对于幼儿园资源利用、环境创设、尊重幼儿等方面做了细致明确的说明 在环境创设方面纲要指出要为幼儿创设健康、丰富、能促进幼儿全面发展的生活、学习环境做为老师我觉得应该给幼儿提供发挥和施展自己才能的空间促使幼儿自主性的得到不断发展让他们在生活中发展在发展中生活如在幼儿园区域角的创设过程中教师应该充分考虑幼儿的自主性发展有目的有计划的投放材料为幼儿创设良好的环境 在尊重幼儿方面通过学习纲要我觉得做为一名教师要得到孩子的喜爱尊重必须要学会尊重、信任孩子要用发展个别差异、全面的眼光来看待每一位孩子要蹲下来和孩子一起看世界才能使自己走进孩子的世界做到真正了解孩子掌握孩子的个性、发展规律和学习特点纲要指出幼儿园教育是全面的、启蒙的五大领域的内容要相互渗透要以游戏为基本活动保教并重来开展幼儿教育工作 作为一名教师要很好的把握教育教学方向、目标、内容做到从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等发面全面发展就应该深入学习幼儿园纲要在不断的学习中提高自身素质在不断学习中建立现代化教育观念在不断学习中不断学会创新在不断学习中提高业务水平在不断学习中提高教研能力为幼儿更好的成长而努力 通过国培学习后我觉得自己进步了很多也学得了很多知识 一、纲要对我国幼儿发展的指导作用巨大其实践意义深远 当我们仔细解读、深刻领会幼儿园教育指导纲要(试行)以后深深感到纲要所蕴涵着的“以幼儿发展为本”的思想已将幼儿教育改革和发展的新里程展现在了我们的面前 二、科学、合理地安排和组织一日生活 时间安排应有相对的稳定性与灵活性既有利于形成秩序感又能满足活动的需要;尽量减少不必要的集体行动和过渡环节减少和消除消极等待等浪费时间的现象提高活动效率;教师直接指导的集体活动要能满足绝大多数幼儿的需要;建立良好的常规减少不必要的管理行为逐步培养幼儿的自律幼儿的学习是综合的、整体的生活、卫生习惯良好有基本的生活自理能力;建立良好的师生、同伴关系让幼儿体验到幼儿园生活的愉快形成安全感、信赖感;帮助幼儿养成良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯和爱护公共卫生的习惯;指导幼儿学习自我服务技能培养基本的生活自理能力;著名教育学家陶行知指出:“全部的课程包括全部的生活一切课程都是生活一切生活都是课程” 三、教师在教育工作中应当做到: 1.不断提高自身修养用自己的情感、态度、言谈举止给幼儿积极的影响 2.热爱、尊重每一个幼儿善于观察幼儿、对本班幼儿的年龄特点和个体差异以及家庭成长环境有充分的了解 3.根据本班幼儿的实际情况制定班级教育计划灵活的实施教育成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者使每个幼儿都能获得不同程度的发展 4.尊重家长主动与家长沟通并于家长合作共同促进幼儿身心健康发展 5.善于开展、发现并利用社区和周边生活中的教育资源合理地组织教育内容 6.保育教师也是教育工作者其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响保育员应当结合生活中的各个环节正面而积极地影响幼儿与教师密切配合使幼儿生活安全、快乐;活动主动、积极身心得以健康发展 四、纲要中明确指出“以游戏为基本活动寓教育于各项活动之中”游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式 游戏不仅是一种玩耍也是一种学习、工作和生活游戏是基于幼儿内在动机的选择是没有固定模式的、主动参与活动的快乐过程促进了幼儿主动发展通过游戏不仅可以发展幼儿的动作技能、语言能力、解决问题的能力以及想象力和创造力同时游戏过程也是幼儿度过的最快乐的时光 五、幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中必须认真做好卫生保健工作防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素为幼儿提供适应的生活和学习环境等等 作为一名幼儿教师要很好的把握教育教学方向、目标、内容做到从不

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