小二班下学期工作计划.doc

小二班下学期工作计划 一、情况分析： 我们小二班现有34名幼儿其中男孩20名女孩14名从班级的整体发展水平来看经过一学期的小班生活班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活.现将各方面情况分析如下： 游戏是孩子的主要活动形式孩子都喜欢游戏但有很多孩子在游戏中往往自我为中心不会顾及别人经常会为玩具争吵我们小班这种情况尤为突出所以这学期我们在这方面要多多培养让他们学会“协商、合作、交往、分享”在学习活动中大部分孩子能安静地学习但有少部分幼儿没有好的学习习惯因此导致了班级的整个学习活动停滞不前没有明显的进步我们班的孩子大部分都较好动所以走、跑、跳等动作发展都较好但孩子随意性较大比较自由有点“放得开收不拢”的感觉另外还有部分幼儿接受能力较好但不自信在集体回答问题和单独回答时都做得较好但不能起到带头作用因此这学期我们也着重常规方面的培养 二、幼儿发展目标： （一）健康 1.身体健康在集体生活中情绪安定、愉快 2.学习正确洗手的方法学会独立入厕养成喝水的习惯 3.对体育运动感兴趣并学习一些基本运动技能 4.学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素 （二）语言 1.乐意与人交谈讲话礼貌 2.注意倾听对方讲话理解日常用语 3.用普通话交流能用简单的短句表达自己的要求和想法 4.愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色 （三）社会 1.能主动地参与各项活动有自信心 2.能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则知道必须遵守共同生活中的基本常规体验与老师、同伴共处的快乐 3.培养幼儿做力所能及的事（入厕、穿脱衣服等） 4.培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感 5.会主动招呼熟悉的人能礼貌地求助和感谢他人的帮助 （四）科学 1.对周围的事物、现象感兴趣有好奇心和求知欲 2.好奇好问喜欢操作、摆弄、学习用各种感官感知周围的物品与现象 3.了解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量能尝试比较、发现其明显的差异 4.爱护动植物有初步的环境保护意识 （五）艺术 1.能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美 2.喜欢做音乐游戏初步感受音乐节奏、旋律的明显变化并会随节奏变化变换动作 3.尝试用多种颜色、材料和工具运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的初略特征 三、具体措施： (一)游戏 1.创设温馨、愉悦、幼儿感兴趣、具有班级特色的主题游戏环境根据不断变化的主题生成游戏内容适时投入相关材料及时更新游戏主题鼓励幼儿参加游戏环境的创设、自主参与设计和制作游戏材料 2.遵循小班幼儿的年龄特点选择和指导游戏采用适当的游戏指导方法参与游戏进行有效、有针对性的指导丰富幼儿的游戏经验、提高幼儿的游戏水平在自主性游戏中启发幼儿积极主动、有创造性地开展各种自主性游戏 3.提醒孩子参与整理、收放物品主动负责快速地分类摆放游戏材料养成良好的游戏行为习惯 4.丰富幼儿的生活经验将游戏与生活很好地融合强化班级幼儿的规则意识培养幼儿相互间协商、合作的能力 5.尊重幼儿是游戏的主体采用多种方法激发幼儿自主表述的愿望鼓励幼儿大胆表达自己对游戏的想法、介绍游戏经历重视同伴互助的教育效果促进幼儿共同提高语言表达能力和游戏水平 （二）环境 1.本学期我们将以主题形式来布置环境并与每月的主题活动密切配合及时更换主题同时充分利用废旧物品以提供成品或半成品材料为主鼓励幼儿动手参与发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识 2.活动区的设置涵盖着幼儿身心等方面发展需要满足幼儿的游戏兴趣依据本班实际建立合理的活动区规则密切配合教学需要定期添置、更换活动区材料、多提供成品和半成品的材料 3.充分利用家长资源鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作丰富我班的区域或墙饰 （三）教育教学内容 尊重幼儿在活动中的主体地位有计划、有目的的组织实施开展丰富多彩的教育教学活动合理利用整合各方资源针对这些本学期我们将开展我和春天有个约会、动物朋友、车子叭叭叭、快乐一夏、儿童剧等主题帮助幼儿学习掌握一定的知识