年教师个人成长计划.doc

年教师个人成长计划 篇一：教师个人成长计划 学年度教师个人专业化成长发展计划孙进荣 在新的教改潮流下教师提高自身素质迫在眉睫为了提高自己的业务水平特制定自我发展计划如下： 首先不断提高自己的业务水平教学能力 课余时间多看一些有关教学的资料、报纸摘抄业务笔记做好读书笔记、写好教学反思认真书写心得体会知识在于积累“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养做好读书笔记就能使知识不断积累思想与时俱进另外遇到不明的问题要虚心向老教师请教积极探索新的教学方法不断提高自身素质只有不断学习科学文化知识具备丰厚的文化底蕴才能够得心应手的运用于教学活动中具体如下 （1）刻苦钻研加强本学科专业理论学习提高课堂教学实践能力 （2）进一步领会“课改”精神并付诸于实践提高课堂教学效率使自己能灵活驾驭新教材 （3）重反思坚持写教学笔记和教学随笔同时要积极撰写教育教学论文争取在有关的教育教学刊物上发表 （4）努力开展教育教学科研积极参加学校课题研究 （5）积极参与课堂教学改革更加适应新课改的要求形成有自己特色的、学生喜欢的教学风格 （6）始终保持一颗年轻的心、进取的心投入工作不能因为工作时间长了而放松对自己的要求 （7）养成听课的好习惯积极参加各类听课、评课的活动并坚持每学期至少听15节课从别人那里学到自己所需要的东西 其次不断提高自己的多媒体教学水平 21世纪是信息时代人类的生活已离不开电脑教学同样如此借助多媒体教学可以极大的丰富课堂我将努力掌握多媒体教学方法掌握一些有助于教学的基本软件的使用方法为课堂教学服务自制课件在课堂上能熟练运用多媒体教学手段教学并积极参与各级课件制作评比活动电脑的运用大大推进了社会的发展效率的提高新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力向40分钟要质量因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用无疑能够起到事半功倍的效果因而学习信息技术制作较难的课件是我的又一个发展规划再次师德建设的发展目标 想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断的发展,不断的进步师德是教师整体素质的核心,加强师德建设,既是教育发展的迫切需要,也是时代提出的必然要求.为加强自身的师德建设,要有爱心,虚心学习,与学生交朋友,增强教师的服务意识,开展为学生服务的活动.特别是对那些学习上有困难的学生,更要多给予他们关心发展定位使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人的高素质的人民教师 未来的一年里逐渐提升师德修养逐步在各方面融入合作市中学这个大家庭努力培养自己的爱心、耐心、细心不断锤炼自己的专业水平和业务能力；向学校有经验的老师学习成为教育教学有自己特色的合格教师 （1）总体思想 鼓足干劲立足前沿自我突破力争一流 （2）上课要明确教学目标把握重、难点进行教学课后对每节课进行认真反思写下教学后记不断总结教训积累经验进行教学案例的分析努力使自己业务水平再上新台阶努力改进课堂教学千方百计激发学生的学习兴趣使他们变“苦学”为“乐学”坚持自己的特色 最后努力提高教育科研能力 积极参加州市和学校组织的各类教研活动学习先进学校和优秀教师的经验和好的做法加强集体备课和同伴互助充分发挥集体的力量和智慧相互协作营造团队的积极合作文化集思广益共同克服教育教学中的困难；共同分享正反两方面的经验少走点歪路多一点成功；一起探究不断地实践与反思不断地改进自己的教学行为 篇二：年教师个人专业成长计划 学年个人专业成长计划 随着新课改理念的不断提升对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求教师专业化也成为教育发展的必然趋势教师的专业化成长需要制定专业化发展计划现特拟定个人专业发展计划 一、发展目标 1、师德建设发展目标 坚持在教育教学工作中加强师德素养的锤炼做到有信心、爱心、细心、耐心、潜心促进教育教学质量明显提高把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业使自己成为一名政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,勤于育人的高素质的人民教师 2、教科研能力发展目标 以现代的教育思想教育理念为指导以先进的教育思想、科学的教学原则正确的教学方法为前提尽快由技能教育型向科研型转变 熟悉教材认真备课上好每一堂课使课堂教学充满激情和活力提高课堂教学效率 利用课余时间学习新课程理念并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平积极听课吸取他人的长处并不断地请教组内的教师们多上公开课多争取锻炼的机会力争使自己的教学质量达到良好的水平不断钻研教科研提高教科研能力 积极撰写论文争取在区、市级比赛中获奖 做好读书笔记、写好教学反思努力使自己业务水平再上新台阶 3、个人成长发展目标 树立终身学习的观念抓紧分分秒秒学习充电使学习成为自己的一种内需通过学习提升师德修养丰富知识结构增强理论底蕴；工作中积极投身教育科研的改革与实践从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中不断探求、感悟、反思时刻提醒自己用脑子工作使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师 二、具体措施 1、精读书籍 每周阅读两篇教育教学文章使知识不断积累思想与时俱进使自己的素 养不断提高并让所学知识在实践中运用 2、专业引领注重实效 理论的学习交流的碰撞能使我们更好地认识自己反思自己改变自己明确自己在课改中的责任和角色懂得把专家的理念变成课堂的实践 3、在推进课程改革的过程中要利用培训、听课的机会努力向专家、名师、优秀教师学习使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变 4、在一节或一天的教学工作结束后及时记下自己教学实践的心得体会 5、通过现场观摩或观看优秀教师的教学录像进行相互交流、探讨反思自己的教学活动发现问题在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望 6、为了检验自己的课堂教学提高教学技能我会积极参与课堂教学活动给自己展示的舞台为教学研究提供载体争取上好一节公开课写出一篇质量较高的教育教学论文 7、认真钻研教材要立足于学生的角度研究教材把握教学内容的横、纵向联系备好每一节课上好每一堂课并把评价与反思贯穿整个教学工作争取所撰写的教学案例及反思能够发表 8、选择合适的教学方法我从事数学教学工作在教学中要避免盲目的生活化、情境化等的教学方法要不断观察、总结班级实际情况采取有效的、灵活多样的教学方式激发学生的学习兴趣 9、多听校内、校外的教师的示范课、观摩课、公开课等通过对比发现其他教师中的优点加以吸收以提高自身的教学水平 总之在这一年中我将不断接受新知识、新理念加强自身素质修养努力提高自己的专业水平从而逐步成为一名专业成熟的合格教师！ * 年*月*日 篇三：学年教师自我专业成长总结 学年教师自我专业成长总结 教师专业化的动力主要来自于教师自身的内在需要,变成教师自觉行为,同时又能保证教师专业化的合理性对这学期总体工作总结如下： 1、师德为宗努力提高自己的师德水平教师的师德是教师从业的灵魂有什么样的教师就可能教出什么样的学生为此我坚持按照中小学教师职业道德规范、教师法及有关政策法规积极开展师德承诺、行风建设等活动努力做到“思想道德规范、专业道德规范、教学道德规范、生活道德规范、行为道德规范、语言道德规范、交往道德规范”自觉依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表树立良好的师表形象： 一是塑造完善自我形象以中小学教师职业道德规范为准则开展“学习讨论自我评价相互督促寻找榜样自我设计对照规范自我完善榜样形象”的系列主题活动二是关爱相信每个孩子以“相信每一个孩子都能成才”为出发点开展“微笑服务”系列主题三是提高自我生命质量以“提高质量和效益走内涵发展之路”为落脚点开展“ 自我生命真谛自我生命价值提高生命质量”系列主题活动 2、师能为上全面提高了自己的教育教学能力教师队伍建设是学校的核心教师的能力水平是提升学校品位的关键一是突出学习教师是学习者教师培训并不只是培训者讲和受训者听的活动校本教师培训中教师本人的自我学习是一种行之有效的培训途径坚持按照自己制定的阅读计划二是突出“自训”做到“自主、合作、探究”从“教材钻研能力、课堂教学能力、教学基本能力”等方面找出自己的亮点和不足开展扬长补短式的自训自练 学习和吸纳教育理论和新的教育理念强化推门听课互帮互学在实践中学习提高 我的工作态度一向是积极主动的我对教学工作更是不敢丝毫怠慢平时深入研究教材教法虚心向组内同学科老师学习经过一个学期的努力获取了一些宝贵的教学经验以下是我对这学期思想工作、教育工作方面的总结： 一、思想工作方面 坚持党的四项基本原则贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策着力于培养学生的创新能力既教书又育人在工作中不怕困难顽强拼搏敢于创新在教育教学方面取得了一定的成绩俗话说：“活到老学到老”本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自己以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大 量的道德修养书籍勇于解剖自己分析自己正视自己提高自身素质 二、教育工作方面 一学期来本人认真备课、上课、听课、评课讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如尽量补充资料了解学生原有的知识技能的质量在本学期我适应新时期教学工作的要求从各方面严格要求自己积极向老教师请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展 教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者学生是被教的主体因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要由于学生接受能力的不同因此了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教 学实践中得到了验证 教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性曾有一位前辈对我说：“备课备不好倒不如不上课否则就是白费心机”我明白到备课的重要性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工虽然辛苦但事实证明是值得的 备课充分能调动学生的积极性上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入不让其分心这就很讲究方法了上课内容丰富现实教态自然讲课生动难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生所以老师每天都要有充足的精神让学生感受到一种自然气氛这样授课就事半功倍 未来的社会是一个不断更新的社会要立足于之就必须不断地学习获得新知识