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小学三年级英语下册的英语教学计划范文 学生情况分析 三年级有四个班每班大约62人每个班都有各自的特色他们聪明活泼、勤奋好学这些学生曾在一二年级的时候初步接触了英语对英语有着浓厚的兴趣但也有少数学生遇到困难就停止不前学习习惯也不太端正有待度掌握良好的学习方法使之有所进步 教材分析 义务教育课程标准实验教科书英语供三年级起使用是人民教育出版社与加拿大LingoMedia国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材这套教材是根据教育部制定的国家英语课程标准和小学英语教学基本要求编写而成的 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养突出语言的实践性和交际性同时也突出语言的性和实用性 2、注重学生自学能力和学习策略的培养为学生的进一步学习或终身学习奠定基础 3、注重中外流使学生通过学习培养未来跨要的能力 4、注重学生学习兴趣的培养以不同方式最大限度的激发学生的学习动机 教学目标 1能听懂会说12组对话并能进行简单的交流 2能听说认读50个单词和听说读写26个字母 3了解6项简单的中西方 4能唱8首歌和听说唱7首歌谣 5能完成8个自我评价活动 具体措施 1、认真备课钻研教材抓紧课堂教学做到当堂内容当堂掌握 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语在生活中学习英语 4、多为学生营造一些学习氛围如：创设英语角等等 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话 6、多看英语画报多读英语故事多看英语书籍 7、多与学生交流进行口语交际训练 8、关系爱护学习比较吃力的学生让优等生去帮助他们采取一帮一的方法最后比一比到底是一组有了进步并予以奖励 教学进度安排表 第一周：Unit1第二周：Unit1第三周：Unit12第四周：Unit2第五周：Unit23第六周：Unit3第七周：Unit3第八周：Unit34第九周：Unit4第十周：Unit4第十一周：Unit45第十二周Unit5第十三周Unit5 第十四周Unit56第十五周Unit6第十六周Unit6
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