幼儿园中班科学教案认识蛞蝓(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班科学教案认识蛞蝓(三篇)目录：幼儿园中班科学教案认识蛞蝓一幼儿园中班科学教案讨厌黑夜的席奶奶二幼儿园中班科学教案让“小船”转动三- 1 -幼儿园中班科学教案认识蛞蝓一【活动目标】1、萌发对蛞蝓的兴趣，进而发展为对动物的兴趣。2、了解蛞蝓的外形特征、生活习性，知道蛞蝓是害虫。3、能对类似动物进行比较分析。【重点难点】重点：了解蛞蝓，激发对动物的兴趣。难点：能区别蛞蝓和蜗牛的异同点。【活动准备】经验准备：了解蜗牛的特征及生活习性。收集关于蛞蝓的资料。物质准备：组织幼儿捕捉蛞蝓和蜗牛，每组一个盛有蛞蝓和蜗牛的盒子。【活动过程】一、观察蛞蝓的外型特征。1、出示盒中的蛞蝓。先让幼儿讨论再告知正确的名称蛞蝓。2、引导幼儿观察比较蛞蝓和蜗牛的异同点。小结：蛞蝓身体圆而长，没有壳，头上有两对触角，一对长，一对短，没有脚，而是在接触地面的腹部生成一种能动的肉足，也叫腹足两只小眼睛长在长触角上。二、知道蛞蝓的生活习性。1、在什么天气、什么地方容易找到蛞蝓？2、为什么也叫它鼻涕虫？身上的粘液有什么作用？3、蛞蝓喜欢吃什么？4、蛞蝓生活在哪里？怎么过冬天、夏天的？小结：蛞蝓的身体会分泌粘液，它爬过后粘液留在地上就会留下一条白线，所以也叫鼻涕虫，它生活在阴沟等阴暗潮湿的地方，夜晚出来活动。喜欢吃蔬菜、果树等农作物。三、认识蛞蝓对人类的危害。蛞蝓在夜间爬出来活动，被它爬过的食物变脏，衣服变脆，专门破坏农作物，是害虫，为了防止蛞蝓破坏植物，可在菜园和果圆周围撒些石灰，它们就进不来了。四、鼓励幼儿提出有关蛞蝓的问题，大家讨论。活动延伸：在自然条件下观察蛞蝓。【活动评析】一、设计意图蛞蝓一般生活在潮湿阴暗的地方，虽然常见到，但幼儿因怕脏而很少去仔细观察。通过本次活动，旨在培养幼儿的观察比较能力，让幼儿明白不管是益虫还是害虫，我们都应了解它，从而激发幼儿对动物的关注之情。此活动首先通过实物及幼儿自己的发现让幼儿产生观察、探索的兴趣，并在幼儿产生好奇的时候对蛞蝓和蜗牛进行比较，找出它们的异同点，使幼儿很快地了解到蛞蝓的特性。活动中还让幼儿了解蛞蝓对人类造成的危害，因此这一部分要深入探讨，并可插入一些关于生态平衡的知识。二、效果分析幼儿的求知欲越来越强，对于不认识的的动物等特别好奇，因而在实物的帮助下幼儿提问较多，但因为幼儿很少去仔细观察，很多幼儿虽见到但不知道它的名称。由于幼儿对蛞蝓有强烈的好奇心，因此在教师有意识的引导下幼儿能逐步地解开蛞蝓之迷。现在幼儿的环境意识越来越浓了，当知道蛞蝓是害虫时，就表示要消灭它，老师借此机会向幼儿介绍了有关自然界生态平衡的粗浅知识。幼儿对此兴趣较浓。4 / 9幼儿园中班科学教案讨厌黑夜的席奶奶二【活动目标】1、理解故事，知道黑夜是不用讨厌和害怕的。2、敢于面对陌生的事物，会采取正确的方法和态度。【活动重难点】重点：理解故事，知道黑夜是不用害怕和讨厌的。难点：在故事阅读与操作玩耍中，明白事理（黑夜是不用害怕与讨厌的）、积累认知（各个房间的用具与用品）。【活动准备】故事ppt（点击下载）、操作卡片（物品具象：厨房用具；物品轮廓：卧室用品）。【活动过程】一、席奶奶讨厌黑夜1、这是什么时候？你是怎么知道的？2、这样的夜晚，你会感到怎么样？3、（教师讲述：小镇附近的山区里，住着一位老太太，大家都叫她席奶奶。）（1）席奶奶怎么啦？（2）席奶奶好像在躲着什么、害怕什么。是什么东西那么讨厌，让她想躲开呢？4、（教师讲述：她讨厌猫头鹰、讨厌蝙蝠、田鼠、鼹鼠）这些都是夜间出现的动物，席奶奶讨厌，猜猜她还会讨厌哪些动物？小结：原来，席奶奶讨厌夜行动物。5、（教师讲述：她还讨厌黑影、讨厌月光、讨厌睡觉和黑夜有关的东西，席奶奶都讨厌。6、（故事名字）这是一个“讨厌黑夜的席奶奶”，她准备赶走黑夜。二、席奶奶赶走黑夜1、（教师讲述：席奶奶想要是我能把黑夜赶出小镇，太阳就能永远照着我的小茅屋，那该多好！）席奶奶想赶走黑夜，你有什么好办法可以帮助席奶奶呢？2、看看席奶奶用了什么办法赶走讨厌的黑夜？（教师讲述：她用小树枝扎了一把扫帚，要扫掉茅屋里和小镇上空的黑夜，她又扫又扒又拨又掸，但是每次向窗外一看，黑夜还是在那里。）这是席奶奶想到的第一个办法。3、（出示ppt7，教师讲述：席奶奶拿出针线，缝了一个大口袋。她想把黑夜装在里面，拿到小镇外面去倒掉。她又装又填又压又塞，蹑手蹑脚地连一个黑影也不放过，可还是没办法把黑夜全都塞进布袋里；她像剪羊毛似的去剪黑夜，但是从天上掉下来的只是一些云；她用蜡烛去烧黑夜，但是黑夜又溜到屋外去了；席奶奶用了最后一个办法，给黑夜哼催眠曲。可是讨厌的黑夜还在那里。）席奶奶一共用了几个办法？（5个）4、席奶奶把黑夜赶走了吗？三、帮席奶奶想办法1、席奶奶实在太讨厌、害怕黑夜了，连忙躲进了屋子，她一头冲进了她家的厨房。可是，她看见厨房里有一大团黑乎乎的东西。（1）这会是什么呢？我们一起帮席奶奶看一看。看！都有什么？（玩“练眼力”游戏）（2）桌上有许多图片（物品具象的图片），把你觉得席奶奶家厨房里有的找出来。（幼儿找到后放到黑板上。）（3）（师生共同逐一辨认、验证。）席奶奶家厨房里一大团黑乎乎的东西原来是什么？小结：原来是厨房用具。2、你们的眼睛真亮！可是席奶奶不知道、看不清楚，她又躲进了卧室，看看这里黑乎乎的有些什么？（玩“练眼力”游戏）（1）桌上有很多图片（物品轮廓的图片），我们帮席奶奶卧室里黑乎乎的东西找出来。（幼儿找到后放到黑板上。）（2）（幼儿自己观察后辨认、验证。）你们刚刚看到了什么？你都找出来了吗？小结：原来，卧室里黑乎乎的是卧室用品。3、席奶奶还是没看清楚，又冲出卧室跑到了卫生间。这里可能会藏着什么呢？（幼儿自由猜测）4、刚刚我们用亮亮的小眼睛帮席奶奶找出来的都是什么？这些用具、用品，白天在哪里呢？小结：对呀！黑夜里藏着的东西就是我们白天也能看见的东西，所以一点儿也不用害怕的！5、知道了这个，你们想对席奶奶说些什么？小结：原来，黑夜是赶不掉的，也没什么好讨厌的，香香地睡一觉，黑夜自己会离开的，白天到来了，那些夜行动物也会自己回家的。四、活动延伸1、（教师讲述：为了赶走讨厌的黑夜，席奶奶忙活了一整个晚上。她累坏了，准备去好好地睡一觉。这时候，太阳爬上了小山村的山顶，照亮了席奶奶家的小茅屋。席奶奶在铺着草垫子的床上睡着了，她对着窗外说了一声：“晚安！”）（1）白天来了，席奶奶却去睡觉了。在美丽的白天里，你最想干嘛呢？（2）我们去做我们喜欢的事情吧！出发前，想一想：听了这个故事，告诉了席奶奶那么多话，你自己还害怕、讨厌黑夜吗？2、回去慢慢想想。8 / 9幼儿园中班科学教案让“小船”转动三目标：1发现沾了水的“小船”会吸附在塑料板上的现象。2探索让“小船”转动的方法，发现塑料板倾斜时“小船”会出现转动等现象。准备：1将乒乓球对半剪开成半球形，可将边缘修饰成花瓣的形状。2塑料垫板，装有水的容器，抹布。玩法说明：幼儿将乒乓球剪成的“小船”底部沾一点水，放在塑料垫板上。只要倾斜垫板，“小船”就会旋转着向低处移动。指导要点：1在材料投放初期介绍操作步骤，引导幼儿猜测可能出现的现象，激发幼儿操作的兴趣。2观察幼儿不同的操作方法，如果幼儿不能让“小船