幼儿园中班下学期美术教案评价：太空汽车(三篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班下学期美术教案评价：太空汽车(三篇)目录：幼儿园中班下学期美术教案评价：太空汽车一幼儿园中班下学期美术教案详案：时装表演二幼儿园中班下学期美术教案详案：给宝宝洗澡三- 1 -幼儿园中班下学期美术教案评价：太空汽车一太空汽车(中班)一、活动目标1、使幼儿学会用各种材制作、装饰“太空汽车”。2、培养幼儿在手工活动中获得自信心。3、使幼儿学会用语言表达自己的想法。二、活动准备1、各种小瓶子若干、蛋壳若干、各色卡纸小图片若干、糨糊、剪刀、汽车小轮子、小皱纹纸纸卷。2、“太空汽车”成品若干。三、活动过程1、活动导入，引起幼儿兴趣。教师讲述事件，引起幼儿的思考。教师：今天老师遇见了一位新朋友，他是一位外星人。他坐着太空汽车在太空中飞行，他邀请我和小朋友们一起到太空里去做客，你们想不想去呀?幼儿：教师：可我们怎么去呢?(引导幼儿说出宇宙飞船、神州六号)幼儿：教师：我们做一辆太空汽车去吧!幼儿：2、活动进行(1)教师展示成品引发幼儿的制作欲望。教师：今天，老师给你们带来了几个很特别的太空汽车，你们看是怎么做成的?(展示成品)漂亮吗?(漂亮)那今天，老师和小朋友一切自己动手设计一辆漂亮的太空汽车，好不好?(好)(2)教师行进一定的示范讲解，并讨论太空汽车必要的结构(轮子、前后镜灯)当然也可以发挥幼儿的想象，车上也可以有更多的结构。教师：那小朋友你们动动小脑筋想一想太空汽车上要用什么才能开起来呢?幼儿：(3)引导幼儿仔细观察成品并大胆想象怎样运用自己材料设计自己的太空汽车以及运用什么材料来进行装饰，并给予幼儿鼓励增强幼儿制作的自信心。教师：好了那你们仔细观察老师的太空汽车是用什么做成的?上面我用什么装饰我的太空汽车的?幼儿：教师：好那你们用你们和爸爸妈妈一起准备的材料来制作一辆太空汽车吧!老师相信我们的小朋友一定能制作出更漂亮的太空汽车。幼儿：(4)给幼儿必要的材料(各色卡纸小图片若干、糨糊、剪刀、汽车小轮子、小皱纹纸纸卷)在幼儿制作过程中教师进行观察指导、用语言与幼儿交流引导幼儿用语言介绍自己的作品，正确给予幼儿鼓励并记录指导效果。(5)制作完成后，请老师为自己的太空汽车写上自己的名字(*号)活动自然结束。四、活动评价1、幼儿能在手工活动中获得自信心和手工制作的乐趣。2、使幼儿学会用语言表达自己的想法。五、活动延伸1、讲评幼儿作品，在讲评时尝试运用各种评价方式，并注意观察幼儿的反应，观察那一种方式最能增强幼儿的自信心。2、将幼儿作品展示出来请幼儿自己评价。4 / 10幼儿园中班下学期美术教案详案：时装表演二设计意图：艺术是实施美育的主要途径,作为教师应引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人,事,物,丰富他们的感性经验和审美情感,激发他们表现美,创造美的情趣。 宁波是个服装之乡,几届的中国宁波国际服装节的召开.使幼儿对服装产生了极大的兴趣.新纲要提出艺术活动要让幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动.孩子们那么喜欢于是我萌发了开展本次服装主题活动的想法,在主题活动的前期我们让幼儿了解了服装的功用以及宁波的几个服装牌子.今天展示的只是主题的一部分的服装秀,在主题活动的后期我们还将开展设计服装,利用废旧物品制作环保服装等活动。目标：1.能大胆在集体前表演,感受表演的快乐,体验成功的喜悦。2.通过亲身体验初步了解上台表演前的准备工作。准备： 化妆品，服饰，头饰，镜子，项链，磁带，录音机过程：一.参观图片展小朋友，我们一起去看一个图片展览会!提问1、照片上的小朋友在做什么?对，他们有的在跳舞，有的在唱歌，他们在表演节目。2、演出前要干什么?教师小结：对了，要化妆穿漂亮衣服.六一儿童节快到了，我们中二班的小朋友也要参加时装表演节目，你们想把自己打扮的漂亮一点吗?好，现在我们先来学习给自己化妆。二.学习化妆1.出示眉笔，胭脂，口红，镜子A、小朋友，你们看这是什么?它有什么用?对是画眉毛的，叫眉笔眉笔。B、那么这红红的有叫做什么?对，它叫胭脂。它用在哪里?对，可以涂在我们的脸颊上。C、 这个是什么?对口红。它是用在什么地方?它可以用来涂我们的嘴巴。D 、这个是镜子，小朋友等会儿可以对着它给自己化妆。2、教师给一幼儿示范化妆下面老师先给小朋友化妆，小朋友看仔细了，怎么样才能使我们的小脸变得更加漂亮。首先拿眉笔在自己的眉毛上化，把眉毛画的弯弯的，象月亮一样，然后拿胭脂涂在我们 小脸上，让小脸变得红彤彤的，接着可以涂口红，小朋友要注意哦，千万不要涂在牙齿上，这样就不卫生了，这个是什么啊对是星星,最后可以在你的脸上贴上漂亮的星星，化好你可以照照镜子看看，自己满意吗?三.幼儿化妆1、 教师交代要求小朋友你们愿意学习化妆吗?好，我们等会儿就可以找一个位子，然后对着镜子一步一步给自己化妆，化妆好你可以照照镜子看看是不是很漂亮，你觉得够漂亮了就可以到那里挑选一套适合自己的服饰穿上进行时装表演。穿好衣服你可以再去镜子面前照照看看自己满意吗?2、幼儿化妆好，现在我们先一起化妆吧!四、时装表演小朋友，都满意了吗?我们要进行时装表演了。7 / 10幼儿园中班下学期美术教案详案：给宝宝洗澡三一、设计意图幼儿对玩色活动总是有着很浓厚的兴趣。而现在的色彩绘画工具有许多种类，如蜡笔、水彩笔、彩色铅笔、油性笔、水粉笔、毛笔等等。本活动旨在突破单一的色彩工具，尝试将水粉颜料与其它绘画工具(蜡笔)结合起来以多种技法(湿画法、撒盐法)使用，让幼儿感受由此带来的奇特的画面效果。活动设计中，我以游戏为载体，以幼儿生活为源，用“给宝宝洗澡”的形式串联起了各活动环节及作画步骤，让幼儿在玩中出新，在玩中学。二、教学目标：1、能用蜡笔简单勾勒出物体的形象。2、尝试在湿画法中用盐进行作画，感受其所产生的奇妙的肌理效果。3、体验玩色的乐趣。三、教学准备：排笔、大号水粉笔、水粉颜料、盐、纸、盛水桶、抹布，范例。四、教学过程：(一)导入课题1、师：夏天到了，许多宝宝都出来做游戏了。猜猜会有谁呢?(启发幼儿自由想象)2、师：你想和哪个宝宝玩，就把它画出来吧!教师巡回指导，找出画的好的作品作范例。(二)讲解示范师出示范画(已有一个简单的蜡笔画形象)：我也找到了一个饮料宝宝做朋友。瞧它玩得多开心呀!l、师：宝宝们玩得真开心。可是天气太热了，宝宝们全身都是汗，我们一起帮它们洗个凉水澡吧。用排笔蘸清水打湿画纸2、师：洗完澡可得赶紧穿上衣服。想一想，你准备给它穿什么颜色的衣服?动作要快，不然宝宝会着凉的!上色(请一幼儿和老师一起上色)3、师：为了让宝宝更舒服些，我们最后再给它撒点“爽身粉”吧!一一撒盐法要求：用三个手指抓少量的盐，均匀地撒在画面上。a、“爽身粉”是什么呀?盐b、原来我们平时厨房里用的盐也可以拿来作画。这种用盐作画的方法就叫撒盐法。4、师：那撒盐法的效果是怎样的呢?会发生什么事儿呢?画面干了以后就可以看出来了。师展示另一幅已完成的撒盐画，引导幼儿观察。“盐撒过的地方有什么变化?象什么?为什么会这样?”(盐会吸收水分，留下象雪花、蒲公英