人教版混合强化训练六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三).docx

人教版混合强化训练六年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(三)时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 下列句子中关于“援”的词语使用正确的是（ ）A .“诺曼底”遇难后，船上的救援工作进行得井然有序。B .大家都慷慨解囊增援灾区人民。C .红四团一定要抢在敌人声援部队的前头。D .海外华侨也发来电报支援我军。2. 比一比，再组词赌_ 赐_ 胁_睹_ 踢_ 协_泰_ 纽_ 竭_秦_ 扭_ 渴_3. 查字典。“撮”出自白桦林的低语一文，预习时，我不知道这个字的读音，应该使用_查字法，先查_，再查_画，这个字的读音是_。4. 写出下列句子所运用的描写方法。她脸色苍白，神情激动。_震曰：“天知，神知，我知，子知。何为无知！”_“寡妇的日子真难啊！”桑那站在门口想。_总理过来把转椅扶正，然后就走进后面去了。_屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。_5. 按照课文内容填空。1. （1）一夜的工作记叙了作者何其芳亲眼所见、亲身所感周总理_的情形，歌颂了周总理_和_，抒发了对周总理的_。2. （2）穷人一文赞美了_的美好情感。本文的作者是俄国的_，其代表作有_等。3. （3）白桦林的低语一文赞美了林业工人_。4. （4）古往今来，许多圣人先贤都拥有高尚的品质，且言行一致。“圣人”孔子曰：“_，仁者不忧，_。”；“亚圣”孟子的：“_，达则兼善天下”也成为一段佳话；足智多谋的一代名相诸葛亮用“_，_”诠释了自己一生的为公精神。6. 根据语境，把下列句子补充完整。1. （1）在山中访友一课中，作者在山中拜访了_、_、_等朋友。文章表达了作者_的思想感情。2. （2）“我看到村民们的劳动生活了。”这一句话中“村民们”是指_，加引号是因为_。3. （3）改革开放的总设计师邓小平爷爷曾深情地说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着_。”4. （4）_，不知云与我俱东。5. （5）此夜曲中闻折柳，_。7. 句子游乐场。1. （1）香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。改为反问句：_。改为双重否定句：_。2. （2）饺子_在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。（用上恰当的比喻，使句子更加生动、形象）3. （3）妈妈对我和弟弟说：“妈教你们包花边饺子！”（改为转述句）4. （4）蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（不改变句意，换一种说法）5. （5）我每天晚上都要收听广播和电视。（修改病句）8. “她对生活没有特别大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（ ）A .解释、说明B .话题的转换C .声音的延长9. 判断下列句子是否与原句相符1. （1）造物无言却有情，虫声新透绿窗纱。2. （2）不精不诚，不能动人。（老子）3. （3）大地不属于人类，而人类是属于大地的。10. 请把诗句补充完整。 1. （1）诚者，天之道也；_。礼记2. （2）但存方寸地，_。11. 小杨和小李，为了一点小事，两个人在自习课上大声地争吵起来，假如你是班长，你该如何用委婉的语气进行阻止？二、阅读理解(30分)12. 卖火柴的小女孩说：“奶奶！请把我带走吧！”这句话的朗读语气应该是（ ）A .陈述B .请求C .疑问D .感叹13. 阅读下文，回答问题_ 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 这个故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。1. （1）“你并不比我强”，请在文中找出与这句话意思相同的话。这两句话形象地刻画了蚊子的_。2. （2）本文通篇都采用的是_的修辞手法。3. （3）文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊子的什么神态特点？4. （4）能确切概括蚊子结局的成语是_后悔莫及 乐极生悲 视死如归5. （5）这则寓言说明了_取得胜利后，不能盲目骄傲，否则定会受挫折。狮子虽然庞大，却没有真本领。是否有真本领，不看个子大小。6. （6）给文章加个标题并写到文前的横线上。三、写作(30分)15. 妙笔生花。（任选一题，请另附纸）（一）婴儿的第一句话语，新学会的一首歌，或是刚学会的技艺这一个个发现，简直比发现一个金矿还叫人快乐，因为我们发现了自己的能力，发现了新的乐趣请你以“发现快乐”为题，写一篇作文。篇幅在500字左右。（二）每一天都有许多个一瞬间，这一瞬