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人教版过关复习二年级上学期小学语文期中真题模拟试卷卷(二)时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 按照顺序默写汉语拼音字母表(小写) _b_f_h_l_n_r_u_w_z2. 比一比,再组词洋_ 园_ 胡_ 状_ 娃_详_ 圆_ 湖_ 壮_ 桂_3. 选字组词(园 圆) 公_ _形 _桌(进 近) 远_ _入 _出(带 戴) _头 爱_ _红领巾4. 选一选,填一填。(填序号)A做 B打 C荡 D踢 E滑 F滚铃声响,下课了,操场上,真热闹。_足球,_秋千,_滑梯,_铁环,_游戏,_篮球。小朋友们真快乐。5. 补充词语_协力 绚丽_ 雷声_阳光_ 蒙蒙_ 揠_助_的小溪 晶莹的_ 明亮的_6. 按要求写句子。 1. (1)补充句子。_的花园里开着_的鲜花。_真_!2. (2)选择两个词语写写某个地方的景色。风景 山清水秀 秀美 名不虚传3. (3)连字词成句,并加上标点。台湾省 一个 最大的 是 我国 日月潭 湖二、组词练习(40分)7. 课文加油站。 1. (1)池塘里有一群小蝌蚪,_的脑袋,_的身子,甩着长长的_,_地游来游去。2. (2)植物妈妈有_。蒲公英靠_传播种子,它的种子像_。苍耳靠_传播种子,豌豆靠_传播种子。3. (3)树无根不长,_。4. (4)十年树木,_。5. (5)梅花这首诗的作者是_朝的_。8. 我会阅读下列短文,按要求回答问题。 每当百灵鸟敞(chng)开歌喉(hu)。那优美的歌声立刻招来无数听众,大家纷纷夸奖它。百灵鸟听了高兴万分,但一点也不骄傲,每天从早到晚不知疲(p)倦(jun)地唱歌。可它唱得越卖力,听众越少,最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:“大姐,我的歌声那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?” 喜鹊说:“小妹,你的歌声还是那么好,但你总是反复地唱那一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。” 百灵鸟听了,连忙谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津(jn)津有味。1. (1)短文一共有_个自然段。2. (2)百灵鸟为什么很难过呢?3. (3)百灵鸟听了喜鹊大姐的话后,是怎么做的?请在文中找出来。4. (4)从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:立即_ 表扬_反义词:虚心_ 高兴_5. (5)你有为什么事而感到苦闷或烦恼的时候吗?请写一写。9. 用所给词语写一段话。 漂浮 温和 灌溉10. 按课文内容填空。 1. (1)近段时间的学习,我的收获可真多。我知道了松树、_、_、_等树的特点,了解了_、_、_等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦,他们在不同的季节会干不同的农活。春天,他们_,夏天他们_,秋天他们_。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的,这使我想起诗句_。2. (2)睡梦中的妈妈真_。_的眼睛闭上了,_的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈_的脸上。11. 阅读下文,回答问题 睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着(zhe zho)。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听1. (1)给文段的划线字选择正确的读音笑着_(zhe zho)2. (2)文段中讲到“睡梦中的妈妈好温柔”,从哪里看出?找出有关的句子。3. (3)“睡梦中的妈妈”会梦到什么呢?4. (4)你的妈妈又是怎样的,也来夸一夸吧。三、提升练习(20分)12. 找出下列句子中的反义词,用横线划出来。 今天天气很凉快,一点也不觉得闷热。_-_这个问题太复杂,要是简单一点就好了。_-_13. 阅读下文,回答问题 有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!” “这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?” 小公鸡听了很高兴_拍着翅膀说_我的耳朵真好_我的耳朵真好_1. (1)从文中找出两个关键的词画“”,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。2. (2)从文中找出一对反义词,写下来:

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