全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
摸底总复习五年级上学期小学英语期中真题模拟试卷卷(二)时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 选出所听到的单词A .SundayB .SaturdaysC .Wednesday2. 选出划线部分发音与众不同的一项( )A .wellB .nextC .she3. 选出与其它两项不同类的单词( )A .MsB .MrsC .Mr4. Mike can _. He likes _.A .dance; dancingB .dancing; danceC .dance; dance5. 选择你在句中听到的内容( )A .healthyB .sweetC .fresh6. Theres no milk _ the fridge.A .inB .onC .at7. 选出所听到的单词A .snowyB .snowC .slow8. Its time _ dinner.A .toB .forC .for have二、词语练习(30分)9. I often _ TV on Saturdays.A .seeB .readC .watch10. _ is your music teacher?Mr. Tian.A .WhatB .WhoC .Where11. Ms Green is _ English teacher.A .aB .anC ./12. 选出下列单词中不同类的单词( ) A .teacherB .parkC .cookD .worker13. 选出你所听到的图片。A .B .14. 按要求转换句子1. (1)Kitty has a nice picture.(改成否定句)_2. (2)Theres some milk in the box. (改成一般疑问句并肯定回答)_3. (3)The Double Ninth Festival is in September. (用when提问)_4. (4)Danny wants the pink crayons. (对划线部分提问)_5. (5)These bicycles are new. (用old改成选择疑问句)_15. Kitty and Alice are in the class.A .sameB .differentC .both三、提升练习(30分)16. 阅读短文并判断。 Two friends are walking in the forest. One is tall, and the other is short. The tall man says to the short man, We are good friends. If the bear comes, Ill help you. The short man answers, Of course, we are good friends. At this time a bear comes. The tall man quickly climbs up a tree, but the short one cant. He says, Help me, I cant climb trees. But the tall man says, No, I cant help you. The short man have to lies(躺在) on the ground and holds hisbreath(屏住呼吸). The bear smells him and goes away. The tall man comes down and asks, What do the bear say to you? The bear tells me: A friend in need is a friend indeed.(患难朋友才是真朋友). So you are not my friend. the short man answers1. (1)Two men are walking in the street.2. (2)There are three bears in the forest.3. (3)The short man cant climb the tree.4. (4)The tall man helps the short man.5. (5)They are good friends.17. W_ is your new PE teacher?18. 请根据听到的问句选择合适的答语A .No, She is.B .Yes, she is.19. I dont like the fish . Its to
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年新入职员工试工协议
- 2024年战略合作协议
- 2024年数据中心供油协议
- 幼儿园亲子t恤活动方案策划参考5篇
- 幼师转正个人总结(12篇)
- 2024年社团招新工作总结(10篇)
- 前台文员月工作总结(4篇)
- 健康学校建设工作计划(4篇)
- 黄金卷08-2024年高考化学模拟卷10
- 2021年人教版英语中考九年级阅读理解专项训练24篇(有答案)
- CT报告单模板精编版
- 柿子品种介绍PPT课件
- 内镜清洁消毒登记表格模板
- 《梯形的面积》(课堂PPT)
- 天然气脱硫(课堂运用)
- 幼儿园教师师德师风考核表(共2页)
- 城镇职工医疗保险运行中的问题分析及措施
- 阿拉丁神灯介绍ppt[共27页]
- 学校食堂五常法管理制度
- 毕业设计500kv变电站设计
- 讲故事社团活动教案
评论
0/150
提交评论