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文档简介
第五单元 烽火连绵的局部战争,第18课 “冷战”中的“热战”,知识点一,知识点二,朝鲜战争 1.历史背景 (1)二战后初期,朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共和国和 大韩民国,双方不断发生矛盾冲突。 (2)1950年6月,朝鲜内战爆发,美国组织“联合国军”侵朝,朝鲜内战演变为国际战争。 自主思考美国为什么会出兵朝鲜? 提示:从意识形态领域看,它仇视社会主义;从经济利益方面看,它要维护本国在东亚的利益;从全球霸权政策看,控制朝鲜是其全球战略的一部分。,知识点一,知识点二,2.主要经过 (1)朝鲜战争初期,朝鲜人民军进展顺利,占领韩国90%的土地。 (2)美军登陆仁川,占领汉城,越过“三八线”,侵占平壤,轰炸中国边境地区。 (3)中国政府应朝鲜民主主义人民共和国请求,派志愿军赴朝作战。 (4)19501951年,中朝军队连续组织五次战役,把战线稳定在 “三八线”附近。 (5)1951年7月,朝鲜停战谈判开始举行;1953年,双方在板门店签署停战协定。 深度点拨抗美援朝是中国应朝鲜政府请求的前提下进行的正义斗争,旨在发扬国际主义精神、维护国家安全,援助社会主义国家抵御外来干涉和侵略,体现了两种社会制度的激烈碰撞。,知识点一,知识点二,3.苏联的态度 担心与美国直接对抗会危及自身安全,没有参战介入,仅提供 军事援助和外交声援。 4.朝鲜战争的性质 第二次世界大战后第一次大规模的国际性局部战争,是“冷战”中的“热战”。 自主思考如何理解抗美援朝战争的性质? 提示:抗美援朝战争是正义的民族自卫战争。抗美援朝战争的胜利,维护了朝鲜民主主义人民共和国的独立;捍卫了中国的国家安全,提高了中国的国际威望;给美国的霸权主义政策以沉重打击。 5.朝鲜战争胜利的意义 体现了中国人民维护正义、反对强权的精神,打破了美国不可战胜的神话。,知识点一,知识点二,越南战争 1.历史背景 (1)第二次世界大战后,越南民主共和国成立,并开展抗击法国军队侵略的战争。 (2)美国逐渐向南越渗透,扶植傀儡政权,取代法国在越南的地位。 (3)美国扶植吴庭艳成立越南共和国,越南分裂的局面正式形成。 (4)越南北方支援南越人民反对吴庭艳政权、要求祖国统一的斗争。,知识点一,知识点二,2.主要经过 (1)1961年,美国派遣“特种部队”进入越南南方,开始侵越战争。 (2)1964年,美国扩大战争,从“特种战争”阶段进入“局部战争”阶段。 深度点拨“特种战争”是指由美国出钱出枪、增派军事教官和顾问、“用越南人打越南人”的战争;“局部战争”是指美国直接派军队参战、与南越军队联合进攻越南民主共和国。 (3)越南人民在苏联和中国的支持下,奋起进行抗美救国战争,越南战争是两种社会制度的较量。 (4)1973年,越南民主共和国与美国在巴黎停战协定上签字。 (5)1975年,越南人民解放南方,取得了战争的最后胜利。,知识点一,知识点二,3.基本评价 (1)越南战争是美国继朝鲜战争后发动的又一次错误的战争。 (2)越南战争是美国战后陷得最深、拖得最久、代价最大的一次以失败告终的侵略战争。 (3)越南战争对美国社会的各个方面都产生了重大的影响。 自主思考越南人民取得胜利的原因有哪些? 提示:越南人民抗美救国战争的正义性。得到了中国等社会主义国家的支持和声援。越南军民的顽强抗击。,探究点一,探究点二,朝鲜战争 史料导入 1945年9月,日本投降,美苏军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜南部和北部,从此半岛处于分裂状态。 1948年8月,南朝鲜通过“单独选举”,成立了以李承晚为总统的大韩民国政府,并扬言以武力统一朝鲜。同年9月,朝鲜民主爱国力量进行选举,成立了朝鲜民主主义人民共和国,任命金日成为首相。 1950年6月朝鲜内战爆发;以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜内战。 1950年10月,应朝鲜政府请求,中国人民志愿军入朝作战。 1953年7月,签订停战协定。 摘编自中华文明史,探究点一,探究点二,探究: (1)据史料说明朝鲜战争由内战演变为国际战争的背景。 (2)结合所学知识,指出朝鲜战争对东亚局势的影响。 提示:(1)背景:日本投降;美苏划定“三八线”,南北分裂;朝鲜内战爆发;美国组织“联合国军”干涉朝鲜内战;中国组织志愿军进行抗美援朝。 (2)影响:朝鲜南北对峙,局势紧张;美军进驻台湾,干涉中国内政;美国扶植日本,加剧东亚冷战。,探究点一,探究点二,名师精讲 朝鲜战争的影响 1.对朝鲜半岛:加剧了朝鲜半岛的分裂局面。韩国跟随美国加入了资本主义阵营,朝鲜加入了社会主义阵营。 2.对美国:在朝鲜战争中,新中国同世界上最强大的国家进行了三年的战争,打破了美军不可战胜的神话,美国通过战争扼杀亚洲社会主义国家的企图彻底破灭了。 3.对中国:保障了中国的安全,从根本上粉碎了美国的侵略计划,捍卫了远东和世界和平,使中国的国际威望空前提高。 4.对中美两国的关系:美国对中国实行长期封锁,致使两国关系彻底破裂,长期处于敌对状态。 5.对苏联、日本:美国在东亚地区对苏联的压力减小。日本抓住朝鲜战争的有利时机,经济迅速复苏,军国主义又有所抬头。,探究点一,探究点二,【例题1】 中俄秘档里的朝鲜战争记载:苏联通过战争成功把中国诱入与西方决裂的道路,日本通过战争订货而迅速繁荣,美国因为战争而重返朝鲜。朝鲜战争的影响是( ) A.亚洲地区意识形态对立加剧 B.促使美国全球战略重点转移 C.美国成功建立起对中国的军事包围 D.政治力量消长破坏雅尔塔体系 解析:根据材料信息“美国因为战争而重返朝鲜”可知朝鲜战争促使美国战略重点转移,故B项为最佳选项;材料中“苏联通过战争成功把中国诱入与西方决裂的道路”不足以说明亚洲地区意识形态对立加剧,故A项不正确;朝鲜战争并没有使美国成功建立起对中国的军事包围,也没有改变战后形成的雅尔塔体系,故C、D两项观点不正确。 答案:B,探究点一,探究点二,越南战争 史料导入 1965年美国总统约翰逊先后下令实施“火箭行动”计划和“滚雷”计划,对北越进行持续轰炸,派遣3 500名海军陆战队队员在岘港登陆作战,美国地面部队开始大规模进入越南南方作战。越南战争由“特种战争”扩大为“局部战争”。 在出兵援越的策略上,中国以派出防空、铁道、国防工程、筑路等支援部队形式介入战争,而且不公开宣布,并将支援部队的军事行动限制在越南北方。至1968年3月止,中国先后入越的部队共23个支队32万余人,其中最高年份达17万余人。而美国明知中国在大规模援越,中国支援部队在越南北方执行军事任务,也不予公开点破。 摘编自三八线与十七度线朝战和越 战期间中美信息沟通比较研究,探究点一,探究点二,探究: (1)根据史料,概括中美两国在越南问题上的不同表现。 (2)根据史料并结合所学知识,指出美国明知实情却不“公开点破”的原因。 提示:(1)表现:美国:直接进行军事干预;中国:以后勤援助的形式介入,避免直接参战。 (2)原因:美国吸取朝鲜战争教训不愿意与中国直接为敌。,探究点一,探究点二,名师精讲 越南战争在全球格局中的影响 1.越南战争与美苏争霸的关系 (1)第二次世界大战后(到苏联解体前),美、苏在全球的争夺始终没有停止。1954年,日内瓦协议签订后,美国出于称霸世界的需要,加紧干涉越南内政,之后发动了越南战争。 (2)越南战争及其失败,消耗了美国巨大的人力、物力。1969年尼克松担任美国总统后,迫于形势的变化,对美国的对外战略进行了重大调整,从战略进攻转为战略收缩,美苏争霸中美国处于守势。 2.越南战争对日本的影响 (1)在越南战争中,美国从日本订购了参战所需要的大量军备物资,促使日本经济迅速地恢复和发展。 (2)由于日本军工企业的发展,也促进了第二次世界大战后日本右翼势力的发展。,探究点一,探究点二,【例题2】 下图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画,能直接体现作者意图的标题是 ( ) A.“怎么会这样?” B.“糟糕的战争!” C.美国侵略者的命运 D.法国侵略者的下场,探究点一,探究点二,解析:由“20世纪60年代后期”这一时间可看出这场战争指美国的对越战争,由漫画中飞机、人员的惨状可看出这场战争对美国造成的严重后果,再结合“直接体现作者意图”即可得出C项为正确答案。 答案:C,2,3,4,5,1,1.朝鲜战争结束后,美国指挥官克拉克说:“我们失败的地方是未将敌人击败,敌人甚至较以前更强大、更具威胁性。”这句话说明( ) A.美国承认在战争中失败 B.中国取得胜利 C.中国国际地位提高 D.中朝力量增强 解析:本题考查阅读分析能力。由材料中“敌人更强大”可知,中国经过抗美援朝后力量及国际地位都有所提高。A、B两项是朝鲜战争的结果,与题意不符;朝鲜力量并没有增强,D项错误。 答案:C,2,3,4,5,1,2.美国历史学家沃尔夫拉弗贝在20世纪70年代说:“一部美国外交史,冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。”可以为这一论点提供依据的首选历史事件是( ) A.柏林危机 B.古巴导弹危机 C.越南战争 D.中东战争 解析:本题考查对材料的理解和辨析能力。关键信息是“冷战绝非是”,A项与B项均是“冷战”的体现,D项所述战争自1948年第一次爆发以来30多年间共爆发5次。只有C项是“冷战”中的“热战”,且结束在20世纪70年代,故为首选历史事件。 答案:C,2,3,4,5,1,3.朝鲜战争和越南战争已成为美国人心中难以擦拭的伤痛,它们的相同点不包括( ) A.都属于“冷战”中的“热战” B.被侵略的国家都得到了中国政府的援助 C.美国都打着联合国的旗号 D.都以美国的失败而告终 解析:本题考查识记及比较能力。两场战争都是美国出于称霸世界的需要,都是“冷战”的产物;朝鲜得到了中国的直接出兵援助,越南得到中国的大量物资援助;两场战争最终都是以美国的失败而告终。所以A、B、D三项都是两者的共同点。只有朝鲜战争,美国是打着联合国的旗号,C项不是两者的共同点,符合题意。 答案:C,2,3,4
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