高中生如何制定数学学习计划.doc

高中生如何制定数学学习计划 大家知道凡成绩优秀的同学他们既是过程的决策者又是过程的管理者和执行者他们的学习过程总是有条不紊亦张亦弛而学习困难的同学要么整天无所事事要么手慌脚乱碰碰这样拿拿那样心神不定恍惚焦虑怎样制定好计划呢下面以数学学科为例谈谈计划的类型以及制定计划的注意事项 一、宏观计划树立目标 树立远大理想并非空话俗话说：“求高得中求中得低”一个人有宏伟目标一定会为实现这个目标而勤奋努力因为努力必然丰富人生的知识、能力和精神积沉为建立人生大厦打下坚实的基础 一个人有了理想学习就会干劲倍增；一个人有了理想人生就乐观向上；一个人有了理想就信心十足；一个人有了理想就毅力无穷 没有人生计划的人就会显得碌碌无为精神上显得未老先衰做事情得过且过经常抱怨甚至时常搞点恶作剧寻求一时精神刺激因为没有学习的源动力所以疲于应付天长日久就成为落伍者而心安理得 我们走访了部分优秀的学生他们有的坦然理想雄心勃勃；有的虽不善言表但胸怀大志总之他们都有目标在激励！希望还没有人生目标或目标不明的同学赶快根据自己的兴趣爱好和能力特点确定人生目标让人生旅途有盏明灯 二、中期计划条块分明 中期计划也就是阶段性计划举个例子吧我国的经济发展按照时间的顺序设计为一个个五年规划在每个五年计划中明确提出经济建设的任务需要达到的目标所要采取的措施等等这样我们就思路清晰抓住重点统筹安排稳步前进 作为高中学生为了制定好学习数学的阶段计划可以把每学年作为一个阶段进行制定 高一年级我们要脚踏实地的完成课本知识的学习发展相应的数学能力达到一定的考核目的完成与教材配套的教学参考书一套并且钻研一至两本数学扩展书籍每学期至少参加一次社会实践活动并将获得的数据进行处理建立数学模型尝试解决完成实践报告还可以写出数学学习的阶段性学习小结也可以试着撰写数学小论文等这样就能夯实基础发展能力学会学习促进创新 高二年级应该基本完成高中数学知识的学习任务提出考核目标利用两大假期对知识和方法进行梳理形成网络找出学习的薄弱环节并尽早查漏补缺在高二学年中要对某些重要数学问题进行专题学习展开研究力争突破注重学法总结保证学习高质高效；注意数学思想方法的钻研用辩证的思想指导我们的数学学习为高三的综合复习打下坚实的知识、方法和思想基础 高三年级是高考的综合复习阶段时间紧任务重压力大计划显得更为重要必须做到：研究考纲明确要求；重视课本夯实双基；梳理知识形成网络；关注生活学会应用；错题建档查漏补缺；抽象概括发展能力；挑战新境提升学法；引申变化探究创新；重视考试提高考技；心理调适决胜高考 三、短期计划切实可行 短期计划一般是指周计划学习者可以非常具体的制定自己的时间安排他是操作性很强的计划就是一周内阅读什么参考书完成什么作业重点研讨个章节的内容完成那个章节的错题整理归纳梳理那部分知识和方法等一一例举清楚定好完成时间一旦计划定好后严格执行不找借口保质保量完成 短期计划要分不同的时段有所侧重不要千篇一律例如在放假时要劳逸结合注意查漏补缺安排好实践活动做好调查研究工作；考试前的一周要安排知识梳理归纳总结查阅笔记考前模拟等；考试后的一周要进行经验总结教训反思薄弱知识和方法的补救学习方法的调整等；学期中途的一般时间段里应有条不紊安排知识学习方法训练做好自学、互学做好感兴趣的专题研究或每隔一段时间写一篇数学小品文章等以上更要求我们在制定计划时考虑到相应时间的重点任务安排时注意轻重缓急同时也要考虑到一些突击性的任务的安排 短期计划要克服一些不妥的安排如凭兴趣偏科安排导致短项学科被忽视形成恶性循环还有为了快速提高成绩急功近利时间安排太紧执行起来过度疲劳效益降低影响学习情绪和身体健康应保证张弛有度应对自如 四、及时计划保证落实 即时计划一般指日计划他是将短期计划进行适当分解后落实到具体每天的任务以及每天的即时任务构成的计划他是非常具体的具有可操作性和可执行性是最现实的 制定日计划要服从老师的教学进度与要求把与教学进度同步的任务优先安排并保证完成如果新授的内容还不清楚的情况下去做其他的事情会得不偿失事倍功半如果新学的内容已经得心应手学有余力也可以适当安排自主学习的内容 制定日计划要学会平衡有的同学学习被动老师抓得紧就多投入老师抓的松些就少投入甚至不闻不问殊不知数学一天不练习就会影响思维速度拿到题目就会反应慢上手迟缓且容易错必须学会自我调节做到拳不离手曲不离口“数学天天见” 完成日计划要不折不扣一旦计划定好以后必须坚决执行保证完成不能找种种借口拖延计划的完成必须今日事今日毕任务不能积累因为明天又有新的任务在等待着你每天1