2019年教科版小学语文四年级上册第一单元提升练习题及答案.doc

2019年教科版小学语文四年级上册第一单元提升练习题及答案一、读读写写。no hu1. 每次遇到()的事情,他总是不说话憋在心里。tu qi2.最近警方成功抓获了一个()团伙。ch fng3.爸爸把()重新进行了装修。 dn ling4.()是练出来的。二、根据意思写出相应的词语。1.私下里说悄悄话。()2.把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。()3.(神色、态度)不自然。()4.形容不满意或者不高兴的心情。()5.友好相处,关系融洽。()6. 安定地生活,愉快地劳动。()三、默写填空。1.谁自尊, 。2.没有彼此尊重, 。3.不尊重别人感情的人, 。四、句子长廊。1.给句子加上标点。终于老师的视线落在了我的身上眼里闪现出一丝惊喜2.给加点字换一个词语。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。 3.改成陈述句。你怎么敢和我相提并论! 五、阅读天地。(一)课内阅读。“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的语气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是给人们盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说” “住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“我们走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”陶罐不再理会铁罐。1.这段话是对铁罐和陶罐的描写。2.“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢?”这句话写出了陶罐的态度。3.读了这段文字,你认为做人就要做像一样的人。(二)课外阅读。掌声(节选)在我上小学的时候,班里有位叫英子的同学,她总是默默地坐在教室的一角。因为小时候生病,一条腿落下了残疾,她不愿意让人看到她走路的样子。一天上演讲课,老师让同学们轮流走上讲台讲故事。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的,还不了解英子的情况。英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,英子的眼圈儿红了。英子在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚(占站)定的那一(该刻),教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水(流留)了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热(列烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.画去括号内不正确的字。2.同学们一共给了英子次掌声。第一次掌声是为而响起,第二次是为而再次响起。3.读了这篇文章,你想对英子说些什么? 六、作文园地。在你的生活中,一定经历过很多的事情,有高兴的,有难过的,有令你感动的,也有让你悔恨的那你就选择一件事写下来吧!第一单元提升练习参考答案一、1.恼火2.偷窃3.厨房4.胆量二、1.窃窃私语2.相提并论3.尴尬4.怏怏5.和睦相处6.安居乐业三、1.谁就会得到尊重2.友谊是不可能有的3.最终只能引起别人的讨厌和憎恨四、1.,。2.骄傲3.你不能和我相提并论。五、(一)