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二年级语文下册综合练习试题一一、听力部分(5分)1,小白兔用小红伞做了什么事情?(3分)(1) (2) (3) 2,你认为这是一只怎样的小白兔?(2分) 二、 积累运用(70分)1.半年的时间,你又学会了不少的字,读读拼音,看看你能把这些字都写对吗?(10分)yn jing x yn l zh y ln jin zo yu y bin zh yng yng ji di zhu wi 2.下面的语句就是从这些课文中选出来的,我能把它们填写完整。(6分) (1)不 裁出,二月 似剪刀。(2)那琴声 ,像拂面的清风,洗去了蜘蛛爸爸的 ;那琴声 ,滋润着蜘蛛爸爸的 。3.下面的每组字我能分得清,还能用这些字组词呢。(12分)咏( ) 装( ) 忙( ) 脉( ) 妆( ) 芒( ) 架( ) 组( ) 捆( ) 驾( ) 祖( ) 困( )4.我能给每个部首找三个朋友。 (8分)纟 亻 月 木5.这学期我又积累了多少好词佳句呀?(10分)你又积累了哪些描写四季的成语?(关于春、夏、秋、冬)( ) ( ) ( ) ( )你从课外又会背了哪些描写春天的古诗?(写题目即可,最少写两个,多写一个加2分,最多加6分。)( ) ( ) ( )( )6.我会查字典(4分)。“待”字,按音序查字法查,应查音序 ;按部首查字法,先查 部,再查 画。“待”在字典上的解释有:等,等候;对待,招待;将,要。在“待客”一词中的“待”应取第 项解释。7.选词填空(4分)。慌张 慌忙1、如果你遇到困难,可千万不要( )。2、老虎来了,小动物们( )逃跑了。 惊喜 惊讶1、他( )地发现种子发芽了。2、他( )地说:“我的种子怎么不发芽?”8.连词成句(8分)。(1) 一起 我们 放风筝 去 哪里 呢(2) 海洋 一望无际 白洋淀 的 像是 (3) 蜜蜂 一种 是 小动物 勤劳的 (4) 大摇大摆 公鸡 地 唱着歌 走了9.照样子写词语(8分)。例:开开心心( )( )( )( ) 例:越来越亮( )( )( )( )三、口语交际(5分)。提示:小猴过生日了,蚕妹妹来了,她会怎么向小猴祝贺生日呢,小猴又会怎么回答呢?把他们的对话写下来吧。今天是小猴的生日,小伙伴们为他挂上了五颜六色的彩灯,点燃了蜡烛。蚕妹妹来了,说:“ 。” 小猴说:“ 。”四、读写天地(15分)阅读短文,回答问题(10分)。(一)小鹰和老鹰小鹰对老鹰说,它将来准备做一番大事业。“什么样的大事业呢?”“我要到全世界去旅行,飞遍人们没有去过的地方。”“好的,你努力锻炼吧!”从此,小鹰果然常常在练习飞翔了。糟糕的是,它除了飞翔以外,什么事也不愿做,什么事也不屑做。一天, 老鹰对小鹰说:“我们一道出去觅(m)食吧!”“妈妈,你自己去好了,我是不愿做这些事的。” “为什么?”“妈妈,你总爱用这些小事来麻烦我!你不是鼓励我努力学习,将来去全世界旅游吗?”“是的,孩子!”老鹰回答道,“不过,要是你连自己的吃食也不会找的话,那你的理想始终是个气泡,无论如何也实现不了。那样,你飞出去的第一天就会挨饿,第二天就飞不动了,而第三天,你就会饿死的!”拒绝做小事情,看不起日常劳动的人,应该从这个故事里吸取教训。1、读词语,理解词义(2分)。(1)“什么事也不屑做”,“不屑”的意思是( )看不起 没有力气 不起来(2)“我们一道出去觅食吧”,“觅”的意思是( )喂 找 吃2、文章前半部分中标有序号的话都是谁说的(3分)?是 说的。 是 说的。 是 说的。3、读了小鹰和老鹰,你懂得了什么(2分)? (二) 知了在树上“知了”、“知了”地唱着歌。狐狸仰着脸对它说:“你唱得真好听,再下来跳个舞吧,我多想看你的表演呀!”知了想起了曾经在狐狸的粪便里见过同伴的翅膀,就把一片树叶扔了下来。狐狸以为知了飞下来了,抓住就咬。知了冷笑着说:“你原来要用牙看我的表演哪!”(1)给短文加个题目(1分)。(2)用“ ”画出狐狸说的话的句子,体会语气(1分)。(3)用带点的词语写句话(1分)。以为 看图写话(5分)。认真观察图片,小猴为什么没有得到奖牌呢?把这个故事写下来吧。二年级下册期末综合测试一语文听力材料请老师先让学生读懂问题,再慢速读两遍,最后指导学生答题。小红伞有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,
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