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2,1,1,2,3,2,1,2,1,分一分,4,2,3,1,3,2,1,5,5,4,1,3,2,2,3,1,4,4,1,3,2,2,3,1,4,想一想 哪种方 法要更 好,为 什么?,5,4,1,3,2,2,3,1,4,它们要分成两组,可以怎么分呢, 请你记录下来。,6,4,2,1,5,5,1,2,4,(),(),(),(),(),(),(),(),大,小,大,小,请你看着下面的图写一个组成式,7,3,4,看到这个组成式,你想到了什么?,为什么?,请你看着下面的图写一个组成式,7,5,2,看到这个组成式,你想到了什么?,看图写出两个组成式,请你有规律的写出6、7、8的组成式,5,1,2,3,4,7,8,5,4,3,2,1,6,5,6,7,你发现了吗?组数与总数之间藏着什么秘密呢?,请你快速写出9、10的组成。,9,10,1 2 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 2 1,1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1,10,9,3,8,2,1,4,7,6,5,5,6,4,8,3,7,2,从左边数数字由小到大,是递增式;从右边数数字由大到小,是递减式。,9,1,7,3,10,2,10,3,10,4,10,5,5,3,7,3+7= 4+6= 5+5= 2+8= 1+9= 6+4
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