党建：如何撰写好党性分析材料

1 / 4 党建：如何撰写好党性分析材料 答：撰写党性分析材料不可能有固定标准和统一模式，总的应遵循中央关于先进性教育活动的意见。意见要求，每个党员都要“对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照两个务必和八个坚持、八个反对的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领 导导干部还要从权力观、 地地位观、利益观方面进 行行剖析。有书写能力的 要要撰写党性分析材料。 ”这里的关键词是“总 结结”、“检查”、“剖 析析”。总结 要“全面” ，检查是“重点”，剖 析析要“深刻”。根据中 央央先进性教育活动领导 小小组有关负责同志的讲 话话精神，这里所说的“ 近近年来”，原则上指党 的的十六大以来，但检查 思思想认识问题可根据实 际际适当往前追溯。这些 实实际上构成了撰写党性 分分析材料的基本要求。 根根据这个要求，党性分 析析材料的内容一般应当 包包括这样几个方面：近 年年来的思想、工作和作 风风等方面的情况，存在 的的主要问题，存在问题 的的思想根源，改进措施 ，今后努力方向。 撰撰写时要注意和把握好 这这样几个方面： 一一要实事求是。坚持实 事事求是，是写好党 性分 析析材料的基本要求。坚 持持实事求是，就是要尊 重重历史，尊重事实，客 观观总结，如实反映，有 好好说好，有差说差。为 了了做到这一2 / 4 点，除了自 己己要认真回顾和思考外 ，还要广泛征求和听取 群群众意见，党员之间要 开开展谈心活动听取意见 。这次先进性教育活动 和和“三讲”教育不同， 不不能只说缺点和不足， 不不说成绩，而是既要“ 全全面总结”，又要“重 点点检查”。这里的关键 是是要处理好两者的关系 。不能只说成绩，不说 缺缺点和不足，有意回避 自自己的问题，把党性分 析析材料写成评功摆好、 自自我表扬的“先进事迹 材材料”，或者写缺点和 不不足也是避重就轻，避 实实就虚，轻描淡写。比 如如，有的党员一谈及到 自自己的缺点，多用一些 “有时工作不大胆”、 “有时工作不细心”、 “有时急躁”等语言， 实实际上是没有真正涉及 自自己的缺点和不足，这 样样也就谈不上深刻剖析 了了。当然，对自己存在 问问题的检查和剖析也要 实实事求是，该检查的要 检检查，该认识的要认识 ，但一定要中肯，不能 无无限上纲。那种言不由 衷衷的总结和检查，是要 不不得的。 二要突 出出党性。既然是党性分 析析材料，当然要突出党 性性，这是不言而喻的。 突突出党性的要求，就是 要要按照党章的要求，从 大大处着眼，着重总结、 检检查和剖析自己在理想 、信念、宗旨、纪律等 方方面的情况，看看自己 在在这些方面做得怎么样 ，还存在什么问题，思 想想根源是什么，今后打 算算怎么办。对一个党员 来来说，理想信念是抓总 的的，是总开关，是决定 一一切的东西，也是需要 用用一生的时间去解决的 。抓住了理想信念这个 根根本问题，就抓住了问 题题的症结，就抓住了解 决决3 / 4 问题的关键。因此， 党党性分析材料要有高度 而而不能写成一般的思想 汇汇报和工作总结。 三要就事论理。党性 分分析，不能就事论事。 就就事论事，就是降低标 准准和要求，离开理论指 导导，陷 于具体事件和细 节节，就可能强调客观， 掩掩饰自己的问题。不能 就就事论事，但也不能就 理理论理。就理论理，就 是是从概念和道理出发， 分分析不涉及具体事实， 从从概念到概念，从道理 到到道理。党性分析一定 是是对客观事实的分析， 是是对客观过程的分析， 离离开了具体事实和过程 的的分析，只能是漫无边 际际的空洞分析。因此， 党党性分析一定要就事论 理理。要通过总结，明了 自自己能够取得成绩的内 在在原因，提高继续坚持 这这样做的自觉性；特别 是是要对查摆出的问题从 党党性的高度进行分析， 也也就是意见中提出 的的从世界观、人生观、 价价值观以及权 力观、地 位位观、利益观上剖析产 生生的思想根源。找出了 思思想根源，也就找到了 “病根”，也就为“对 症症下药”提供了依据。 四要写实。对于 一一个党员来说，撰写党 性性分析材料，就好比是 自自己给自己画像，要画 得得像自己才行。而要画 得得像，最好的方法就是 写写实。所谓写实，就是 客客观如实地反映，不能 背背离事实和过程的本来 面面目，但又不是“有事 必必录”，而是既要做到 具具体事实的真实，也要 做做到本质的真实，是两 者者的有机结合。要用写 实实性的语言去写，为了 说说明问题，在