镇第二批教育活动动员讲话.doc

镇第二批教育活动动员讲话 2015-02-0617:02:34.财富. 在镇批党员先进性 教育活动动员大会上的讲话 同志们： 和省、市、部署，我镇将于月起，用半年左右的，在全镇以实践“”思想为主要内容的批在镇批党员先进性 教育活动动员大会上的讲话 同志们： 和省、市、部署，我镇将于月起，用半年左右的，在全镇以实践“”思想为主要内容的批共产党员先进性教育活动。动员大会，目的学习、省、市、区各级共产党员先进性教育活动工作会议精神，对我镇批先进性教育活动部署，思想，认识，要求，教育活动实效。 共产党员先进性教育活动，镇党委、，将工作列为我镇年度的工作来抓，做了前期工作，摸清我镇批教育活动的党组织和党员队伍建设现状，查找当前党员队伍中的问题。在全区批教育活动动员大会后，镇党委、了书记办公会议和镇三套班子会议，传达学习会议精神，对我镇教育活动专题，成立了全镇共产党员先进性教育活动和办公室，制度了工作方案，为教育活动奠定了基础。下面，我就抓好批教育活动讲四内容。 一、认识批先进性教育活动的意义 批先进性教育活动处在整个教育活动的中间环节。搞好批次教育活动，整个先进性教育活动、满意工程，起着作用。 和省、市、区委的部署，我镇参加批先进性教育活动的范围主要包括：镇机关，党组织关系在我镇的区级下属基层；农村中小学校；区直属医疗、农村医疗卫生；新社会组织及企业等。共涉及基层党组织个，党员名。批次的教育活动，涉及面广、工作量大、情况。从教育的分布情况看，参加批教育的党组织和党员主要在镇机关和教育、卫生、医疗。这是高知识群体最的地方，农村一线基层干部最的地方。党员的教育，素质，在生产一线的先进性作用，有利于团结和凝聚更的力量和智慧，有利于好、发展好和好最的利益，有利于党组织的社会力，基层基础。客观地分析，批次教育活动既有许多有利条件，也有不少和问题。有利条件主要有：批先进性教育活动的，为批教育活动积累了经验，也培养锻炼了一批工作骨干，有利于对教育活动的，有利于对教育活动的组织。近年来镇党委、抓好党建工作，党内民主管理制度较为健全，党组织力、和战斗力，为教育活动了坚实的组织保障。当然，也面临不少和问题：批教育构成，从业领域、就业状况、生活思想差异性，思想的难度。批受教育党员上在生产、科研、文化、教育社会服务和管理的线，工作任务繁重，工学矛盾，分类的难度加大。社会转型发展带来的诸如就业、教育、医疗等难点热点问题，较多的在批先进性教育活动范围的某些领域，解决问题的任务较重。 ，要认识到搞好批先进性教育的意义，估计到教育活动中遇到的，迎难而上，善于运用有利条件，着力化解不利因素，努力在学习中解决问题，在教育中工作，批先进性教育活动实效，满意工程。 二、把握批先进性教育活动的思想、要求和方法 我镇批先进性教育活动的思想和要求是：共产党员先进性教育活动关于“八个”的要求，紧紧抓住学习实践“”思想这条主线，牢牢把握党员先进性主题，以满意为落脚点，以“三学三评三优化”活动为主要载体，着力解决好“入党为、为党干、为做、为区镇发展”四个问题，“提升党员素质、基层组织、服务、工作”四句话，工作。批教育活动从月份开始，大体安排半年，每个基层党组织学习教育大体安排三个月，从月份开始到月中旬前结束，分为学习培训、分析评议、整改三个阶段。学习教育结束后，再用个月整改。 阶段，思想、学习培训。抓好思想动员、以“学理论、学、学先进”为主要内容的学习培训、典型教育、专题等工作。着把握好四个环节：搞好，思想认识。我镇教育活动实施方案，各党组织要地思想，使党员认识先进性教育活动的性和必要性，（更多精彩来自“秘书不求人”）自觉参加到教育活动。理论，学习。精心制定学习计划，多种、多种渠道，动员组织党员学理论、学、学先进活动。学习培训以学习与个人自学相的。机关和学校等，辅导、集体和个人自学有机起来，灵活安排，学习的在小时左右。在学习过程中，要因地制宜讲究方法，安排学习，学习纪律，学习签到制度，参学率、学习和学习质量，学习的性和性。“访革命史迹，忆峥嵘岁月，展时代风采”活动，党员的爱国主义和革命传统教育。四是专题，深化对先进性的认识。以党支部为，组织党员执政能力建设、先进性，“先锋形象”及“入党为、为党干、为做、为区镇发展”大。，要本（）的工作，党员本职岗位，思考“新时期党员的先进性体现在哪里、怎样共产党员先进性”、“在我区双优战略、区三个走在前列的、建设平安中如何先锋模范作用”等问题，谈学习体会，谈思想认识，党员“金点子”活动，为本工作和党组织自身建设等出谋划策，智慧。要学习培训和专题，党员党员意识，荣誉感和使命感，把党员的先锋模范作用体现到工作中去。 阶段，党性分析、民主评议。是抓好征求意见、谈心交心、对照检查、组织生活会等工作。着注意三点：征求意见要。各党组织和班子要访谈、座谈会、设立意见箱、问卷调查和热线电话等，“找、提、点、互相帮”的办法，征求党员对本工作、班子、基层党组织和党员的意见。每个党员本人也都要征求和周围党员、的意见。在过程中，要“干部评班子、服务评办公室（站、所）、评农村工作员”活动，由本镇的机关干部、下属人、老干部老党员、村企人等对镇班子评议；由行政村干部对农村工作员评议；由服务对镇机关各办公室和党组织关系在我镇的基层站所评议。此外，要组织以“真诚寄语”为主要载体的谈心谈话活动，征求意见，沟通思想，增进团结，。党性分析要。组织党员对照党章的规定，征求到的意见建议，总结十六大，在思想、工作、作风和廉洁自律等的现实，检查与共产党员先进性要求不相、不相符合的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，党性分析材料。党员干部党性分析材料字数在字左右，机关、事业在职党员党性分析材料字数在字左右。民主评议要客观。以党支部为，组织党员参加专题组织生活会，党员个人作自我剖析，批评与自我批评，党员之间评议。镇班子和区直属卫生、教育、金融班子要党员干部专题民主生活会，严肃批评与自我批评。党员和党员干部要专题组织生活会和专题民主生活会的情况，修改党性分析材料，努力方向。专题组织生活会后，党支部要支委会，民主评议情况、征求到的意见和党员的一贯，对每个党员的评议意见。评议意见要肯定党员的成绩，指出的问题，整改的方向。对每个党员的评议意见，党支部要以书面如实向本人反馈。党组织要，在范围内向党员、通报民主评议党员情况。 阶段，抓好整改、。是制定整改方案和措施，整改，公布整改情况，长效机制，先进性教育活动的。要抓好三项工作：制定整改措施，整改，公布整改情况。各班子和党组织要各自的工作，的问题，分别制定整改方案，整改，整改责任和整改时限。要，措施，着力解决自身的问题、关注的难点问题和事关本改革发展的问题。对暂时不具备条件解决的，要分阶段整改办法，并向解释工作。制订整改措施和实施整改，要意见；整改阶段工作结束后，各党组织要、在范围公布整改情况，评价。每个党员都要党组织的评议意见，对征求意见、民主评议中反映的问题和自我剖析中查找的问题作反思，修改党性分析材料，整改措施，并抓好。“三优化”主题活动。努力优化作风、优化服务、优化环境，工作，让实实在在的利益。镇机关要着重抓好党政班子包片联村责任制、接待来访制度机关干部（农村工作员）下村任职制度的实施工作，便民服务中心建设，抓好效能建设中制度的和，机关和事业党员联户帮困活动。医疗卫生、教育等也要从各自，便民为民服务活动，让感受到先进性教育活动带来的新。要“让党旗树起来，党员站，带头干起来”活动，不少党员“关键时刻站得出，日常生活看不见”的，让党员真正做农村建设的示范员，稳定的调解员，先进文化的传播员。、整改，先进性教育长效机制。学习教育结束后，要用两到三个月，和整改的工作，并总结先进性教育活动的经验，健全党员学习培训、爱护、管理服务、监督评价制度和党支部工作制度、组织生活制度等长效工作机制，先进性教育活动扎实的。 三、批先进性教育活动需要着重把握好的几个问题 批先进性教育活动涉及面广，多样性、差异性、多重性、艰巨性、性等特点，既要和省、市、区委的部署，把握总体原则、方法，又要贴近，分类，先进性教育活动有序、。在工作中，要着重把握好几个问题： （一）要注重健全基层党组织，教育活动全覆盖。基层党组织的整顿和理顺党员组织关系工作。要组织找党员、党员找组织的“双找”活动，摸清基层党组织和党员情况，努力“隐性党员”、“口袋党员”，每党员都隶属每支部，的“先进性教育活动覆盖到全党所基层组织，力争使每个党员都参加活动、受到教育”的要求。 （二）要注重分类，教育活动的性。要针同行业、不同和不同群体的党员，在先进性教育活动的每个环节不同要求，使教育活动贴近工作，贴近党员。在思想、学习培训阶段，在培训、学习内容、学习上分类。在党性分析、民主评议阶段，在评议标准的化上分类。在抓好整改、阶段，在解决问题上分类。在工作中，既要注意，着重抓好镇机关党员和基层站所党员的教育活动；又要抓住难点，离退休党员、下岗失业党员和外出流动党员教育活动的。 （三）要注重创新活动载体，学习教育。要“建设新，党员作先锋”为主要内容的主题实践活动，并把这项活动贯穿于先进性教育活动的全过程。各党组织要于本的中心工作，创建党员“先锋岗”、“示范岗”等性、能体现先进性的活动载体，为党员先锋模范作用搭建舞台；要组织多彩的活动，先进性教育活动的趣味性、感染力和吸引力，让组织“活”起来，让党员“动”起来，使党员在活动中教育，让感受到教育活动带来的新。 （四）要注重解决问题，教育活动的实效性。边学边改、边议边改、边整边改，措施，解决好各党员和党组织中的问题和反映强烈的热点难点问题。在镇机关和事业党员中，解决好如何观念，改进工作作风，服务，工作责任心等问题；在教育、医疗党员中，解决好强化敬业奉献精神，抵制行业不正之风，师德、医德的问题；在新社团组织的党员中，解决好如何牢固政治意识、意识和组织观念，在各自的领域中好应有作用的问题。 （五）要注重统筹兼顾，好工作和学习的关系。要紧紧改革发展稳定和本的中心工作，找准先进性教育活动与工作的点，要注意将先进性教育活动与“农村基层组织建设年”活动和农村公路建设、二次水改等工作有机起来，统盘考虑，统筹兼顾，安排，“两不误，两”。既脱离工作搞学习，也以工作忙为由不活动；既要注意挤出搞好活动，又不要使党员负担过重，日常工作。新社会组织的党组织要注意与业主沟通，业主支持。 （六）要注重长效机制，永葆党员先进性。长效机制贯穿，总结推广经验，“让党员长期受教育，让真正得实惠”的共产党员先进性的长效工作机制。要新下党建工作的新途径、新方法，同类型党员的管理，拓展基层党组织的活动阵地，党组织的、力和战斗力。 五、对批先进性教育活动的组织 搞好批先进性教育活动，任务重、责任大，组织。“以满意”和“走在前列”的要求，思想，强化责任，精心组织实施，教育活动真正实效。 （一）要责任。批先进性教育活动在镇先进性教育活动下。要干部教育活动点制度，镇三套班子党员干部将分别各党组织，在每个阶段点调查、督促检查和，帮助点找出差距，理清思路，解决问题，努力使点先进性教育活动的示范点。各党组织是本先进性教育活动的组织者和实施者，党组织人要先进性教育活动直接责任人的职责，各的党员行政人要支持、党组织搞好先进性教育活动。 （二）要督促。对全镇批先进性教育活动的督导检查，批先进性教育的，镇先进性教育活动决定向各党组织派出巡回检查组，对各党组织检查。要监督评价制度。在先进性教育活动全过程，要走路线，向公布教育活动情况，征求和意见，吸收，要的情况，先进性教育活动监督评议组，自觉的监督评价。 （三）要搞