班级学生量化考核细则.doc

。永城三中九、11班学生量化考核细则为了确保班级公约的落实，创设优秀的班风、学风，结合本班实际，特制定以下学生量化考核细则。具体如下：（一）考核方式：由班主任、任课老师、值日班长、课代表、组长根据学生各方面表现情况，结合以下细则对全体同学进行考核。（二）考核结果：每天统计，每周汇总，每周总结；考核结果作为星级学生、入团、学期评优、学生综合素质评价的依据。（三）评价方式：每位同学的一学期基准分为50分，根据得分的高低进行品德评定，每两周考核汇总，得分高低作为评选星级学生、团员及优先享受参加各类活动的依据。另外，在校考核中造成班级一次扣分现象的，写不少于500字的自我解剖说明书。（四）考核细则：分为扣分和加分两大内容【扣分】1、迟到（包括早上、大课间、午自习、晚自习、每一节课上课铃响起时，以到班为准）或早退每次扣2分，旷课每一节扣5分；2、留长发、怪发，穿奇装异服，佩戴首饰挂件，化妆的每次扣1分；3、无班主任或其他老师证明出校门的扣5分；4、私自换座位每次扣1分。课堂睡觉一次扣2分。教室吃零食、喝碳酸饮料一次扣1分。5、带手机扣每次10分。（附加家长到校）6、早读期间要书声琅琅，未按规定进行朗读（如做作业、看课外书、说话等与早读无关的事情）扣1分；自习课（大课间、午自习、晚自习等）期间在教室安静自学，认真预习复习功课，认真完成作业，凡做小动作（包括妨碍别人的）、看课外书、玩游戏、大声谈话（包括讨论问题、借东西等）、离开座位的扣1分；早读、自习课被老师或值日班干部点名警告一次并在黑板上写下违纪学生名单，依然不改者，再次违纪扣1分，依次类推，扣分无上限（附加：布置作业，扣分越多，作业酌情增加，四节课之内完成。孙珂、李紫玄负责）。7、上课期间，做与课堂无关的事情，每次扣1分（以老师点名为准）；不服老师批评，故意顶撞的扣5分,8、作业未能及时认真完成的每次扣1分；未完成作业课代表或老师督促依然不补者，每次扣2分。9、各类考试中作弊的每次扣2分。10、每天值日的同学要做到早中晚三次打扫，中午为检查性打扫。教室、卫生区未打扫造成学校考核中扣分的，值日生每人扣1分；垃圾未倒，扣1分；擦黑板的同学课间未擦的每次扣1分；拖地未及时拖洗的扣1分；值日后课桌凳未摆放整齐的扣教室值日的同学每人1分；学生位置上出现垃圾等杂物要及时清理，经值日班长指出不处理的每次扣1分（每天不定时检查）（韩江涛负责）；在公共场合乱扔杂物的扣2分；把零食、碳酸饮料、围棋、与学习无关的课外书等带进教学楼或在教学楼踩踏的每次扣2分。11、在课桌凳、教室及公共场所的地面、墙壁上乱涂刻、乱张贴、踩脚印的每次扣1 分。12、课间乱扔粉笔的一次扣1分。课间教室大声吵闹，互相追逐的每次扣1分。13、下课凳子没有放桌子底下的一次扣1分。 14、班干部及值日班长如有以上违纪的加倍扣分；课代表未能及时的做好作业的收发工作每次扣1分。15、进入网吧等严禁未成年人入内的场所，每次扣5分，予以警告处分。16、集体活动（升旗仪式、集会、课间操）未能准时参加的每次扣1分；活动时讲话、说笑的每次扣1分；未按规定进行活动的每次扣1分；导致集体扣分的责任人每人次扣2分；进入公共场合（行政楼、图书室等）大声吵闹，互相追逐的每次扣1分。【加分】1、学习类（1）优秀加分：校各类考试进入班级前5名的各加10分；6-10名加5分。11-15名加3分，16-20名加2分。（2）学科测验加分：由任课老师根据成绩确定加分名单，每次加1分。（3）进步加分：相对于前一次考试（全校排名），进步1-19加3分，进步20名以上的加5分；进步100名以上加10分。（4）同一次考试加分以最高的一次计，不重复加分。（5）早读背诵任务（包括语文和英语）完成较好者（熟练背诵），加2分，背诵一般加1分。加分每天中午截止10:00。（6）课堂积极举手回答老师提问的问题，并回答正确者，一次加1分。课堂上得到老师表扬和掌声一次加2分。（7）各科作业（包括老师罚抄的作业）能及时完成（必须当天晚上7:00之前），每天加1分。2、获奖类参加文体竞赛或学习性竞赛获奖的按以下标准加分：校一等奖的加3分，二等奖的加2 分，三等奖的加1分；在县、地、省、全国获奖的在相应的下一级获奖的基础上加倍。3、发表类文章在各级报刊杂志上发表的为市级3 分，地级5分，省级8分，全国级12 分。4、集体类（1）凡参加集体项目（如：运动会）每人加 2分，凡集体项在参与的各类竞赛中获奖的，按参加人数平均加分，校级一等奖6分，二等奖4分，三等奖3分，在县、地、省、全国获奖的在相应的下一级获奖的基础上加倍。（2）黑板报在校级评比中获奖，参与人员每人加2分，不获奖每人加一分。5、好人好事类（1）拾金不昧：将钱物上交价值在110元的加0.5分，1020元的加1分，2050元的加分2分，50100元的加3分，100元以上的加6分。（2）进社区、福利院等进行志愿服务，提升班级及其学校形象的，视其实际情况，加10分以上。6、值日班长（包括负责人）在班级量化考核中每周加1分。课代表及组长在班级量化考核中每周加