学校教师量化考核细则精品.doc

。学校教师量化考核细则 为正确评价德育教师的德才表现和工作实绩，激励、督促提高政治业务素质，认真履行工作职责，结合我校实际，制定本方案。考核工作本着客观公正、民主公开、注重实绩的原则进行。学年度考核的结果是续聘和评优的重要依据。 考核内容分为五项：一、职业道德（10分）、二、工作能力（30分）、三、出勤情况（10分）、四、工作过程（20分）、五、工作实绩（30分） 一、职业道德（10分） （一）有下列情况之一者为不合格，此项不予记分，实行一票否决。 1违反四项基本原则，在教师中发现与党的路线方针、政策有严重抵触的言论或参加封建迷信、邪教活动，造成不良影响者； 2违纪违法受到治安处罚或党纪政纪处分者； 3由于失职给学校或师生造成严重损害或不良影响者； 4严重违反校规校纪，严重损害学校形象者； 5体罚或侮辱学生，影响恶劣者； 6排斥后进生，使之造成流失者； （二）有下列情况之一者不能评为优秀，扣除该项分值的1/2。 1偶有体罚行为，或随意停学生的课造成不良影响者； 2有变相体罚或侮辱学生人格尊严现象，或歧视后进生造成不良影响者； 3在学生中乱收费，造成不良影响者； 4搬弄是非，制造矛盾，影响团结者； 5应参加的集体活动、会议或学习，未经请假无故不参加，每期累计达二次（含二次）以上； 6无故旷课二节（含二节）以上，或其他有损教师形象者。 （三）下列工作实行量化积分 1、政治、业务学习、会议无故缺旷一次扣1.5分，迟到或早退一次扣0.5分，会议、学习时不关闭通讯工具，无视会议或学习纪律每次0、5分。 2、服从分配，按时完成各项任务；遵守学校纪律，履行工作职责不存在有力不使的现象；能承担指导低一级教师的任务。 3、执行课程计划，不随意调课。未按课表上课或未按要求备课一节扣0.5分。 4、有创新意识，合理化建议被采用每次（项）加0.2分，最高分值为2分。 5、严禁、坐着讲课或在教室内抽烟，否则一次项扣2分。 二、工作能力（30分） （一）工作量（20分） 按照公式计算出教师的工作总量，满分为20分。 （二）业务能力（10分） 1、思想工作细致，遇事不推萎，积极分解，消除矛盾得法，确因无法化解的矛盾纠纷需书上报学校。能根据具体情况不分班级，不分校内外随时对学生进行教育。目睹学生违纪，不予教育（以校内外人士反映为依据）一次扣1分。 2、教师参加教学竞赛活动，获省、市、区级一等奖者分别加9分、8分7分，获同级二、三等奖分别按1/2、1/3折算后记入总分。校级优质课比赛第一名者加1分。参加指导的老师及课件制作者减半加分。 3、严禁不备课上课，违者一票否决，随时抽查。发现不备课上课者每次扣1分。注重进行教学反思，有质量的教学反思不少于总课数的三分之一。如无则每次扣除0、2分。4、上课课堂纪律差，抽查到一次扣0.5分。 5、听课每人每月不少于2次，一学期不少于15次。有记录，有评课意见记2分；少听一节扣0.2分，没有评课意见就视为没听课，该项为06、承担校级示范课、研讨课、学科教育讲座分别记1分，参加学校组织的教师竞赛活动第一名每次记0.5分。 7、有改革进取精神，有教改实验课题，有实验专题总结，有较好的实验成果记2分，教育经验论文及报道发表在国家、省、市、区级报刊上分别记3分、2.5分、2分、1.5分；逐级上推的论文按此方法记分，超出一篇者按同级别的1/2加分，同篇文章以最高级别记分。 三、出勤（10分） 1、每学期每位教师有二天假期，超出此规定的事假每天扣1分，病假每天扣0.5分，会议或学习单独请假者扣0.5分，旷工每天扣4分。2、上班迟到、早退一次项扣0.5分，迟到早退五次折旷课1节扣2分。（累计旷工3节折合旷工一天）。 3、升降旗仪式、学生排路队，全体教师必须到场，缺席一次扣0.5分。 4、婚假，产假按扣除工作量计算。 5、事假（含小产假，婚假，）超过7天，按照事假累计计算。 6、事假，病假每请假一节按照扣0、1分计算 7、凡全勤者另加2分。 四、工作过程：（20分） 本学期加大对教师平时工作的考核力度，制定考核细则，坚决依照规定执行。此项分值上不封顶，下至0分。具体规定如下：1、“每日五个一”的执行检查。（4） 2、家庭作业的检查。（4） 3、学生大作业的检查。（4） 4、教研组活动开展的检查（4）。 5、单元测试成绩及分析的检查。（4） 6、课堂教学评比。全校性听课优秀加1分，不合格每次减1分。 7、鼓励教师积极进行通讯报道，45岁以下教师每人每学期最少2篇发表在区级以上的报道、随笔、论文等。没有达到标准则扣1分。超过两篇以上的按照区、市、省、国家分别记0.5、1、1.5、2分。累计记分。 8、校园网维护者加1分，没有按照要求进行更新的，每周检查，发现一次扣0.5分。 每周教导处在工作安排中进行上一周工作的总结，对于工作过程的考核及时通报情况。 五、工作实绩（30分） （一） 教学成绩：（20分） 教学成绩考核按照期中成绩、抽测成绩以及期末成绩三部分组成。期中考试成绩满分30分，以在全区同学科成绩为比较，在区排前四名的加5分，4-7名不加不减，8-10名减3分，10名以后减5分。平时抽测成绩满分20分，按照实际情况酌情进行加分、减分。期末成绩满分50分，计算方法则是班级学生平均分乘以50%，并依据实际情况（如年级的差异、试题的难宜等）酌情考虑，如能获得全区成绩则依照期中成绩办法进行加分、减分。三样分累计后按照一定比例记入教师考核中，加分减分则是在总成绩里进行加减。 （二）工作效绩：（10分） 1、转化后进生有措施，有跟踪记载，以帮教记录为依据（2分）；缺项扣0.5分。若因教师人为原因造成学生流失的，流失1人扣直接责任人2分，班主任扣1分。 2、家访工作（2分），班主任对全班家访工作负总责。全期组织教师对班级学生家访人数不得低于全班学生数的40%，对流失学生的家访动员工作不得少于三次（以学生家长签字为准），否则扣12分 3、指导学生发表作品按国家、省、市、县级分别记1.5分、1分、0.5分、超出一人者，按 同级别的1/5记分。 4、指导学生参加主管部门组织或批准的竞赛，获国家、省、市、区奖，每人次给主要负责教师分别记2分、1、5分、1分、0、5分，是团体奖的给协助教师分别记以上同等分值的1/2。 5、爱护公物，做好办公室值日工作（2分）；办公室未扫一次扣值日教师0.2。 6、按时完成计划并及时上交表册（2分）；一次未按时完成或质量不合格被返回者扣0.5分， 并责令及时补上，否则加倍扣分。 7、路队，操队由教导处协同少先队辅导员，体育教师制定具体的奖惩办法学校进行抽查， 每次由部分任课教师组成联合检查组，每次有本质区别以上的班级扣分的则分别从其职务分中扣除0、5分，班主任相同。 8、职务分：中层领导6分，少先队辅导员4分，教研组长2分，主任6、4、2分，考评员、 总管理员、会计、出纳2分，校产分部管理员、网管1分，优秀教研组1分。 9、区组织的学科考试，大型节目团体名次奖励方法：学科考试、体育比赛奖励前三名，奖金为500、400、300；加分分值为3、2、1分。其中五年级考试保持上一年度成绩则奖励500，每降低一个名次扣100，扣完为止。 10、大型运动会奖励单项比赛的前三名，奖金为300、200、100，累计计算。 11、文艺节目在全区比赛中获一等奖，奖金500，加分分值为3分。如果有节目不是老师编排创作的，（聘请外来人）不计奖励，奖金折合计算。 12、每学期由少先队根据平时检查记录，扣分以及加分情况，评出优秀班主任一名，二、三等各两名，加分分值则相应是6、4、2分。每月进行奖金考核的发放，按照等次分别为50、40、 30元。 附1：综合量化考核奖与惩说明 一、本细则量化分以每学期为单位，满分为100分，附加分另计入加分项，纳入量化总分。 二、考核等次（以两学期量化总分折合百分比计算）：分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。 1、考核结果按全校教师总人数的10%划定前面部分为优秀； 2、考核结果以75分以上为称职（除10%的优秀部分外）； 3、考核结果等于60分而小于75分为基本称职；4、考核结果小于60分者，记为不称职； 5、当年旷工连续10天以上（含10天）或累计超过15天（含1