俞晓英教师职务考评登记表.doc

福建省中小学教师职务考评登记表（2010 2011学年度）学校名称： 桂林中心学校 姓 名： 俞晓英 教师职务： 小学高级 填表时间：2011年6月26日福 建 省 教 育 委 员 会 制姓 名俞晓英性 别女出生年月1978.7参加工作时 间1997.8何时由何单位调入本单位2001.8参加何党派现任行政职 务最 后 学 历（时间、学校、专业）2011.1毕业于福建闽江学院教育学专业社会兼职何 时 评 审 通 过 何学 科 教 师 职 务2008.10小学高级教师思想政治表现一年来，我在思想上，爱国爱党，积极上进，认真学习胡锦涛主席在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”？我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，让学生掌握良好的学习方法，获取的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。出勤情况10分病假事假旷课（工）规定活动缺席情况得分政治学习教研活动校年段会议其他集体活动10教学工作60分教学工作量12分任教班级学科学生人数每周任教节数本学年完成任务节数其 他 教 学 活 动得分代课节数第二课堂节数听课节数一（1）数学53832010405612综合实践53140地方53140备课、编写教案情 况7分认真备好每一节课，写好每一堂课的教案，能针对每个学生的实际情况及个别差异备好课。7批改作业情况5分按规定、有目的布置作业，适时适量并及时批改，做到全批全改和二次批改。5授课情况15分认真上好每一节课，讲授时能结合学科特点和学生实际情况，做到准确、生动、具体，注意培养学生的自学能力、动手能力、创新能力。15校级以上统一命题考试科目成绩情况8分教学成绩达标8公开教学情 况5分开课日期开课范围（市、县、校）开课内容效果52010.11校认识时间一等奖2011.6校解决问题一等奖指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）4分日期获奖项目获奖级别与名次本个在指导培养中承担的任务42010.112011.012011.032011.05综合素质竞赛数学小论文作文竞赛数学竞赛校级三等奖校级三等奖校级二等奖校级一等奖指导辅导差生情况（方法、效果）4分做到关心爱护后进生，课堂优先提问，课后优先辅导，作业优先批改，效果良好。4班主任工作和党政及其它工作情况（一）（二）选项(一)班主任工作7分担任班主任具体年段班级一 年级 班一 年级 班制定班级工作计划总结班级工作简况1分得分主题班会和辅导团队活动次数、内容1.5分家长会、家访情况（日期、人数、内容）1.5分班级集体获奖情况1.5分班级面貌变化情况1.5分(二)党政及其他工作情况7分一年来立足实际，注重实效，认真抓好班级的各项工作，工作中能深入课堂，做好指导，总结等一系列工作，能在运用科学理论、总结实践经验的基础上，善于创新，抓住规律做好各项工作，能关爱学生，积极配合班主任工作。7承担课外活动和其他活动情况3分承担学校数学兴趣小组活动3教 研 (教 改)工 作4 分项目(活动)名称、级别本人承担的任务完成任务情况及成果4培养学生应用数学解决问题意识和能力的研究参与效果良好编写教材、教参和交流、发表或出版经验总结、论文、论著等情况5分项目名称、级别本人承担的部分出版、发表或交流情况得分省级浅谈小学生数学实践能力的培养市级对“数学课堂回归生活”的再认识一等奖独撰一等奖一等奖5指导培养教师情况3分起止时间指导何校何人指导项目和讲课题目效果32010.11黄美航数学评优课分数的初步认识一等奖进修培训（含继续教育）情况4分学习课程或课程名称起止时间学习形式学时数成绩4奖惩情况 思想政治表现定性等级优合格不合格教学、业务工作量化总得分优合格不合格教 完研 小组 意小 见学学校 部 门学 审区 核 意职 见能签 章 年 月 日学 考校 核 小学 组区 意 见签 章 年 月 日本 意人 见对 的考 看核 法签 章 年 月 日备注 实行聘用制事业单位工作人员年度（聘期）考核登记表 （2010 2011学年度）单位 桂林中心学校 姓名俞晓英性别女出生年月1978.7聘用职务小一政治面貌文化程度本科何时评审通过何专业技术职务2008.10 小学高级教师 教育教学工作量一年级1班 数学 科教学周 任 10 课时本学年完成（总）400课时一年级1班 综合实践、地方 科教学班主任工作： 年级 班班主任其他工作：出勤情况病假0天事假 0天旷课（工）0天教学、业务工作量化总得分个人总结一年来，我在思想上，爱国爱党，积极上进，认真学习胡锦涛主席在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”？我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，让学生掌握良好的学习方法，获取的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中个人总结培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中，我在做到教学“五认真”的同时，平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。签名： 20 年 月 日评价意见直接领导建议考核等次：评 语： 签名： 20 年 月 日小组意见）考核意见（学校考核聘用工作组织考核等次：评 语：单位（盖章）考核机构负责人： 20 年 月 日批意见组织人事部门审考核等次：评 语：单位（盖章）考核机构负责人： 20 年 月 日意见被考核人 签名 20 年 月 日备注说明：“个人总结”的填写应简明