![办学特色:打通社区落实全程德育.doc_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-10/19/f8d6427d-7e9f-4e36-bbad-8e1839bc0d12/f8d6427d-7e9f-4e36-bbad-8e1839bc0d121.gif)
![办学特色:打通社区落实全程德育.doc_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-10/19/f8d6427d-7e9f-4e36-bbad-8e1839bc0d12/f8d6427d-7e9f-4e36-bbad-8e1839bc0d122.gif)
全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
心得体会/经验交流材料 办学特色:打通社区,落实全程德育 在学校新三年发展规划中确立了“追求优质共同发展”的办学思想,就是在学校追求优质资源的形成与积累中,教师与学生共成长,教师与学校共发展,学校与社区共前进。学校教育实现联动社区,对学校进行全程德育教育,即学校是学生思想道德教育的重要训练点,社区是学生思想道德教育发展点,社会是学生思想道德教育检验点,让学生养成道德好习惯,在全方位的生活实践中得到巩固和提升。学校的德育工作往往局限于学校的教育,容易使学生产生二面性或称双重人格,在校表现不错,在家和社区里就不一样了,存在所谓学生的德育教育5+2=0的状态。我们认为学校德育要取得实效性,必须在学生德育工作中拓展时空,把学校德育延伸至社区、到家庭、进社会,形成全社会全员都来关心学生的思想道德建设,构建全程德育,德育工作就有了一致性、全面性、持久性,才能收到实效性。让全社会都来关心青少年的健康成长。1、创建多元基地,促进学生全面发展:我校在校外有不少基地,不断开拓学校基地的功能和丰富学校基地的内涵,拓展它的外延,使基地教育更加扎实、更加有效。如敬老基地航华敬老院,我校学生每周到敬老院去为老人服务,培养学生敬老爱老的好品德,学习一些服务技能,在实践中去体会、去感悟。本学年不断拓展基地的教育功能,全面培养学生的公民道德:去敬老院路上的守时(守信),守纪(遵守交通法规,乘车规则,集体观念),在敬老院里的文明言行,做事有始有终,并有负责感等等,综合检验学生的公民道德水准,从多次的社会实践中不断改进,不断提高。2、建立队伍和制度,使全程德育有保障:二支队伍:即-学校组织志愿者队伍,由团员青年、党员和富有教育经验的班主任老师组成,在师资上得到保证。社区居委组成志愿者队伍,居委牵头,挑选热心教育的、有一定文化的社区居民担任。一项制度:学校与社区居委协商,制订相关制度和工作机制,使学校能及时地了解学生情况,定期反馈交流,使社区跟踪工作得到持续。3、社区支持,德育全程跟踪:我校以一村五居委为试点,开展了“文明共建”活动,签订了“文明共建”的协议书。社区成立了志愿者服务队,与我校居住在一村五居委的学生结对子,全面关心这些孩子在社区、家庭里的成长。建立了每个学生的跟踪表,定期召开志愿者座谈会,反馈交流学生在校、在社区、在家的情况,并对学生教育中遇到的困难和问题共同探讨、协商,特别使学校了解了学生在家里和社区里的真实情况,使得学校、班主任的教育更有针对性,做好转化工作。学校更关注教育的过程,学生的在校表现、在家行为、社区情况三者结合能较全面的评价学生,在不同的时空关注学生,德育工作得到延伸与发展,取得更大的德育实效性。4、资源共享,社区成为孩子成长的乐园:学生在节假日、寒暑假里,学校沟通了社区,由居委干部负责,组织学生开展丰富多彩的活动,在社区的健身苑健身,在活动中心游乐,走家串户访问社区老人等;走出去,参
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 IEC 60601-1-2:2014/AMD1:2020 EN-FR Amendment 1 - Medical electrical equipment - Part 1-2: General requirements for basic safety and essential performance - Collateral Standard: Electr
- 【正版授权】 IEC 60601-1-11:2015 RLV EN Medical electrical equipment – Part 1-11: General requirements for basic safety and essential performance – Collateral Standard: Requirements for medical el
- 【正版授权】 IEC 60522:1999 EN-D Determination of the permanent filtration of X-ray tube assemblies
- 【正版授权】 IEC 60487-2-2:1981 EN-FR Methods of measurement for equipment used in terrestrial radio-relay systems. Part 2: Measurements for sub-systems. Section Two: Stand-by channel switching eq
- 【正版授权】 IEC 60404-4:1995/AMD1:2000 EN-FR Amendment 1 - Magnetic materials - Part 4: Methods of measurement of d.c. magnetic properties of iron and steel
- 【正版授权】 IEC 60401-1:2020 RLV EN Terms and nomenclature for cores made of magnetically soft ferrites - Part 1: Terms used for physical irregularities and reference of dimensions
- 【正版授权】 IEC 60377-2:1977 EN-FR Methods for the determination of the dielectric properties of insulating materials at frequencies above 300 MHz. Part 2: Resonance methods
- 【正版授权】 IEC 60364-7-753:2014 EN-FR Low-voltage electrical installations - Part 7-753: Requirements for special installations or locations - Heating cables and embedded heating systems
- 【正版授权】 IEC 60335-2-89:2010+AMD1:2012 CSV EN-FR Household and similar electrical appliances - Safety - Part 2-89: Particular requirements for commercial refrigerating appliances withan inco
- 租房合同范本14篇
- 物理化学(上)(华东理工大学)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年华东理工大学
- 未来花溪公园规划方案
- 期末综合检测(试题)-2023-2024学年五年级下册数学人教版
- 高三语文微写作训练省公开课一等奖全国示范课微课金奖
- 小升初英语音标专项训练习题完整版
- 医院地震灾害应急预案(20篇)
- 中层管理人员竞聘试题大全
- 2022-2023学年高一语文期末测试卷(统编版必修下册)(一)原卷
- MOOC 系统解剖学-河北医科大学 中国大学慕课答案
- 2024年河南省焦作市中考数学一模试卷
- MOOC 概率统计和随机过程-南京邮电大学 中国大学慕课答案
评论
0/150
提交评论