八年级思品上123单元测试题.doc

第一单元 步入青春年华第一课 感受青春律动 青春期是身体发育的关键时期 青春期是智力迅速发展的时期 青春多美好 青春期是心理走向成熟的重要时期 青春期的情感、情绪十分丰富 感受 青春期的正常反应-困惑 青 五彩青春路 青春期的重要心理特征-独立意识不断增强 春 青春期的行为特点-尝试接触社会、不断理解社会律 动 我们要主动适应生活中的变化：不回避，不畏惧，沉着应对冷静分析。 青春圆舞曲 我们要积极寻求适当的解决方案：主动与老师交流，与父母沟通；提高自己解决问题的能力。 我们要学会设计自己的青春之路 10第一站 青春多美好教材知能精练本站主要介绍青春期的生理变化，心理变化，从而让同学们体会到青春期是生理、心理发育的关键时期，进而悦纳自己的变化。知识点1：青春期是身体发育的关键时期1、在青春期，我们的身体将发生显著的变化，这些变化主要表现在（ ）身高快速增长 体重增加、体力增强 信心增强、自控力增强 萌生性意识A、 B、C、 D、2、对于青春期出现的身体变化，我们应该这样对待（ ）时时关注自己的身体变化，并与其他同学进行比较 以平静的心态对待自己的身体新变化 正确对待自己的身体发育和别人的差异知道青春期是人一生中身体发育的关键时期A、 B、C、 D、知识点2：青春期是心理走向成熟的重要时期。3、青春是一面旗帜，是理想的旗帜，是奔跑在风中的旗帜。这体现了拥有青春的我（ ） A、会有很多烦恼B、拥有活力、激情和梦想C、会有很多的困扰 D、会有很多欢喜与忧愁 4、下列属于青春期正常表现的是 （ ） 脸上长出青春痘 萌生性意识 厌学，不愿意与同学交往 喜欢奇装异服，顶撞父母和老师A、 B、C、 D、知识点3 ：青春是人生中最美好的阶段5、篮球场上高高跃起的英姿，黑板报上绚丽多彩的图画，获奖作品里精彩绝伦的构思，竞选台上慷慨激昂的演说，这都是青春的展现，青春（ ） A、只表现在人的身体变化上B、只表现在一个人气质的成熟上C、只表现在心理的成熟上 D、表现在人的身体和心态、气质、想象力等各个方面6、有人说，青春是一颗划破天际的流星，虽然绚丽却很短暂；也有人说青春是一颗常青树，永不凋零。可见（ ）A、青春是无法揣摩，无法把握的B、人的一生都处于青春期C、青春需要人自己把握，拥有健康心态的人就拥有青春D、对每个人而言青春是极为短暂的能力提升7、身体生长发育的第二次高峰时期是（ ）A、儿童期 B、青春期C、婴儿期 D、成年期8、青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，它更多地体现在一个人的 （ ）A、年龄、姿态、发式和外表中 B、个性、动作、能力和交往中C、外貌、体形、衣着和形象中 D、心态、气质、想象力和情感中9、 “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好”但步入青春期，烦恼和心理矛盾随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此要 （ ）A、远离青春期的到来 B、少与他人交往C、努力追求个性化 D、主动与人沟通，丰富文化生活10、小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。请你来给他做做工作，告诉他（ ） A、先天就是个子矮的人，着急也没用B、他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用C、在青春期，个人身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快，有的慢，不要着急D、快吃增高的药，不然就长不高了11、青春是美好的，人们歌唱她是因为（）青春时节是我们确立志向的最佳时期青春时节是开发人生智慧的关键时期青春时节是充满激情活力的美好时光拥有青春，便拥有一切A、 B、 C、D、12、“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”对这句话理解错误的是（）A、青春是可贵的，青春是美好的B、爱惜自己的青春，意味着我们应该只关心自己C、我们应该在青春期努力学习，丰富自己D、拥有青春是幸福的综合能力拓展13、青春象征成熟，但青春永不衰老； 青春象征活力，但青春永不顽皮； 青春象征责任，但青春永不放弃；你还能想到与青春有关的哪些词语或诗句？请你写出来。（1）词语： （2）诗句：（3）你为什么会用这些词语或诗句形容青春？14、进入初中以后，我们发现有些同学的情绪变得有点反复无常了：老师的一句批评会让他灰心丧气，和朋友的一点摩擦会让他暴跳如雷，看到妈妈买的运动鞋又欣喜不已材料说明什么问题？我们应如何对待这一问题？15人们常说青春多美好，可14岁的小林并不赞同。脸上长了许多小“豆豆”、声音也变得粗哑了、老是要听妈妈的唠叨请你说说青春真的是美好的吗，小林怎么那么多烦恼？16、进入青春期，人的性别特征越来越明显，与之相关的性格特征也越来越清晰。请你根据你的观察完成：（1）写出你的男同学的共有特征（身体、心理、兴趣等）（2）写出你的女同学的共有特征（身体、心理、兴趣等）17、随着青春期的到来，我们不仅进入了一生中身体发育的关键期，我们的心理也在发生着很大的变化。在这个时期我们开始更多地关注自己的变化，发现自己，面对自己，透视自己，欣赏自己，了解自己的内心世界。发现自己是认识自己的途径之一，下面让我们一起来认识自己吧。（1）请你分别从生理变化和心理变化两个方面，说说自己身上发生的变化。生理上：心理上：（2）在你的同学身上，青春期的变化也在悄悄发生。请你比较一下，你和同学的生理变化和心理变化有哪些相同点，又有哪些不同点？相同点：不同点：（3）青春期带给你哪些烦恼，又带给你哪些快乐和幸福？青春期的苦与乐对你的成长有什么作用？第二站 五彩青春路教材知能精练本站主要让我们通过自己的实际变化，感受青春期的快乐和烦恼，进而认识到独立意识不断增强是青春期的重要心理特征，尝试接触社会，理解社会是青春期的行为特点，青春期的困惑是正常的，关键是探寻解决的方法知识点1：青春期产生困惑的主要原因：身体快速成长，心理却不够成熟。生理和心理的落差，学生自我调节不当就容易产生困惑。1、进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，小强原来是班级的音乐委员，但最近唱歌的声音很难听；漂亮的李丽最近脸上长了一些青春痘，心里很烦；亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高让自己头疼针对这些现象，下面哪些观点是正确的（）进入青春期脸上长痘痘是正常的生理现象变声是非常严重的生理现象，应该尽快看医生进入青春期，人的成长有不同的韵律和节拍，有快有慢，这都属于正常的现象进入青春期要注意营养和锻炼，并注意个人卫生A、 B、C、 D、2、对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待（ ）A、寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做B、欣然接受，因为这是成长过程中的正常生理现象C、更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院D、寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态3、青春期出现长青春痘、体重加重等现象，是（ ）A、正常的心理现象B、不正常的心理现象C、正常的生理现象D、不正常的生理现象知识点2：青春期重要心理特征是独立意识不断增强，行为特点是尝试接触社会、不断理解社会。4、小丽对好朋友小芳说：“上中学以后，我就不太愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。”小芳说：“我也有同感。”从两人的对话中我们可以看到青少年心理发展的特点是（ ）A、智力逐步发展到高峰期 B、自我意识迅速增强C、情绪和情感丰富而强烈 D、性发育加速，性意识萌动5、萍萍上中学以后，妈妈觉得她不像小时候听话了，常常是没等妈妈说完话，萍萍就说：“真啰唆，说了三百遍了，我都知道了！”萍萍的态度反映出处于青春期的她（ ）A、确实已经长大了B、自我意识高涨，产生了逆反心理C、自立能力强，不需要父母的任何帮助D、情绪和情感丰富而强烈，具有两极性知识点3：解决青春期烦恼的方法。 6、有人把青春期说成是烦恼期，这是因为（ ）A、青春期心理充满矛盾B、青春期充满梦想C、青春期是人生最艰苦的时期D、青春期学习负担很重7、步入青春期，每一个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以（ ）多与父母、同学、朋友沟通寻求帮助向社会寻求帮助 置之不理，任其发展学会自己调控好自己的情绪A、 B、C、 D、能力提升8、小强升入初中后，父母发现他变了，不愿与父母交流，总爱和父母“顶牛”，对着干。这反映了青少年心理发展的特点是（）A、自我意识迅速发展B、智力逐步发展到高峰期C、情绪和情感丰富而强烈，但不稳定D、性发育加速，性意识萌动一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从何时起，我发现自己越来越看不懂自己了，我心事重重，总是不自觉的坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话，我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”据此回答9-10题：9、你是如何看待信中“越来越看不懂自己浓浓的孤独、迷茫和不安。” （ ）A、这是成长过程中的正常现象，需要学会调控内心的矛盾B、这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询C、女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼D、青春悄悄来，是没有办法控制自己10、你认为应该如何减少“孤独、迷茫和不安” （ ）学会寻求帮助 自己学会调控自己的情绪心里实在难受，就把自己单独关到房间 和同学聊聊天，给朋友写写信A、 B、C、 D、11、真正的青春，只属于（ ）力争上游的人忘我劳动的人勇于承担责任的人无所事事的人好逸恶劳的人A、B、 C、 D、12、上中学不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对独立，大家有不同的理解，以下理解中，正确的是（ ）、真正独立意味着在装扮上与众不同、真正独立意味着行为一定要标新立异、真正独立的人不会寻求他人的帮助、真正独立的人会对自己的行为负责综合能力拓展13、下面是八（9）班几个同学的对话：小梁：进入中学后，我长得好快，现在我比我爸还高呢，说话嗓音也变低沉了，有几次别人打电话到我家错把我当成我爸了，我觉得我真的长大了。小肖：今天我妈不在家，真烦！我可不会做饭！小吴：最近我老想，要是我能赚钱该多好，那我就独立了。假如你是他们班的班主任，听了各位同学的话后你会对各位同学说些什么？14、小林上初中以后，妈妈发现他不仅把头发染成黄色，还受“韩流”影响特别爱穿一些奇形怪状的衣服，就对他说：“你是一个学生，打扮成这样可不好。”但小林却说：“我已经长大了，怎样打扮是我的事，不用你管。”你认为小林对长大的理解对吗？为什么？15、为了更好的让同学们了解有关青春期的知识，八（3）班老师设计了一张“青春期调查问卷”请你根据要求填写调查内容：（1）最近你心理上的变化：（2）生理上的变化：（3）解决内心困惑的方法：（4）请试写几句描述青春的词语：16、上了中学的小青最近有点烦。她越来越不喜欢父母把她当成小孩子看待。因为父母对她所有的事情都要一一过问，包括吃东西、穿衣服、交朋友、看漫画、听音乐等，小青觉得自己一点自由都没有，有时急了还会顶撞他们几句。小青渴望自由，希望没有人管，做一个独立的人。（1）你认为小青的表现正常吗？（2）小青她对独立的理解正确吗？为什么？17、对于青春，我们都充满了好奇，有的同学会谈论青春期的变化，有的同学可能还会取笑别人的生理变化，有的同学则对男女同学之间的交往过度敏感，甚至还对别人的交往说三道四。其实不管是取笑别人生理变化的同学，还是对别人的交往说三道四的同学他们都是走进了对青春理解的误区。（1）你的身边也存在误解青春的现象吗？请你做个调查，看看同学们对青春存在哪些误解？误解：误解：误解：（2）请你列举一个较为典型的对青春的误解的观点，并对这个观点进行分析和评价。第三站 青春圆舞曲教材知能精练本站主要让同学们明确青春期是属于自己的舞台，要积极适应生活中的变化，积极地尝试，舞动自己的青春节拍，设计自己的青春之路。知识点1：面对青春期的困惑，首先我们要主动适应生活中的变化。1、走进青春期，我们会面对一些新的烦恼，对于青春期的烦恼你的看法是（ ）A、它永远是我们成长的阻力B、它不可能通过青少年自己得到解决C、它根源于青春期特有的矛盾心理D、它是成长过程中的主旋律2、以下是四位同学对青春的理解，你赞成的是（ ）小白：青春在于年轻的心境小颖：青春只意味着无穷的烦恼小金：拥有青春是幸福的小萧：青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志A、B、 C、 D、知识点2：面对青春期的困惑和问题，我们积极寻求适当的解决方案。3、青春期出现的心理矛盾（ ）A、对青少年的成长十分有利B、一定会成为我们前进的阻力C、是我们成长过程中不正常的心理现象D、是我们成长过程中正常的心理现象4、对于青春，我们充满了好奇。我们可以通过同学间的相互交流，共享成长的体验。交流过程中我们必须遵循的基本准则是（ ）A、彼此尊重 B、互相取笑C、故作高深 D、赞同对方的所有观点5、有一些同学常常喜欢拿其他同学的外貌开玩笑，有时候还很过分，让被开玩笑的同学很难受。对这种行为，正确的看法是（ ）被开玩笑的同学太小心眼了这是不尊重同学的行为这种开玩笑的方式不可取这是一种友好的行为，不会伤害到同学、 、 、能力提升6、“花有重开日，人无再少年”；“百年容易过，青春不再来”；“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这些名言主要告诉我们（）青春宝贵而短暂，要珍惜青春时光 生命最宝贵，要珍惜生命青春年少时要尽情享受，不要顾虑太多青春时期要注重仪表，讲究穿戴、 、 、7、青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境，一个人虽然年龄已经老了，但仍可以保持青春的活力。请选出下列体现青春活力的心理表现（ ）、对周围的环境满腹牢骚，灰心丧气、对自己的未来失去信心，厌倦生活、对身边的人和事熟视无睹，失去好奇心、对未来充满希望，不断探索新的世界8、为了让我们的青春更美丽，我们应该（）树立远大的理想从小事做起，从现在做起不断充实、改造和提高自己要尽情享受美好时光A、B、C、 D、9、“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们（ ）A、要珍惜青春年华，努力充实自己B、走过青春期我们都会成为有才华的人C、我们要尽情享受青春，因为青春短暂D、不是每个人都能拥有青春10、一个人是青春还是年迈不在于年龄的大小，而在于（ ）、容貌 、身体状况、个人的打扮 、心境11、张奶奶已年近60，但是别人都说她很年轻，仍保持着青春的活力。这表明，青春更多地体现在一个人的 （ ）A、年龄的大小 B、外貌的美丽 C、身材的健美 D、心态、气质和情感中12、“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话给我们的启示是 （ ）A、青春是美好的，年老以后则是痛苦的B、不珍惜青春年华，以后将一事无成，后悔莫及C、青春时期能创造美好人生，年老后则没有成功机会D、青春时期我们不要玩耍，否则年老后就痛苦综合能力拓展13、成长的烦恼我们不能躲，也躲不掉，下面让我们来直面青春期烦恼。有哪些烦恼是已经解决的？你是如何解决的？还有哪些烦恼没有解决？对于还没有解决的烦恼请你主动寻求家长、亲友以及社会的帮助，并将解决的方法记录下来。已经解决的青春期烦恼烦恼一烦恼原因：我是这样解决的：烦恼二烦恼原因：我是这样解决的：还没有解决的青春期烦恼烦恼一烦恼原因：他人建议的解决方式是：烦恼二烦恼原因：他人建议的解决方式是：14、进入青春期，小倩感到非常烦恼：脸上出现了小痘痘，内心既渴望友谊又怕处理不好与朋友间的关系。问题：小倩为什么会产生这些烦恼？她应该如何认识并克服这些烦恼呢？ 15、电影英俊少年的插曲小小少年中唱道：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好！一年一年时间飞跑，小小少年转眼长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”当这首歌响起的时候，想必一定会引发你的一些感想吧！青春是有限的，智慧是无穷的。亲爱的中学生朋友们，说出你的烦恼，忘掉它，踏着轻快的脚步，迎接青春的典礼。（1）你最近的烦恼是什么呢？（2）请给你自己写下青春的寄语。16、青春意味着梦想、激情、幸福，拥有青春我们就永远拥有希望。每个同学在这个时候都拥有自己彩虹般的梦想。那么你的梦想是什么呢？你将如何去实现呢？我的梦想是：我将这样去实现：17、小明刚刚进入初中学习生活，一些莫名其妙的烦恼便悄悄爬上了心头。“我为什么长得这么矮、这么丑？为什么有的男孩长了胡须，我却没有呢？为什么有的女孩长了青春痘，我也长了青春痘？为什么总是有人在我背后指手画脚，说我和小丽有意思，因此我不敢和女同学交往？为什么我的成绩没有小学好？为什么”（1）面部表情最能反映出一个人的心情，请你在下面简单地画出一幅面具，表明小明此时此刻的心情。（2）小明烦恼有些来自对青春的误解，因此全面解读青春的意义非常重要。请你根据自己的体验，写出你对青春的解读 谈到青春的时候，你脑海里会浮现出 、 （填写两个词语）。你为什么会把这些词语同青春联系在一起？ 如何正确对待青春期的烦恼？ 第二课 共享花季友情 男女有别青春平行线 异性同学也能成为朋友 重要意义共享异性交往出现的问题花季异性交往的艺术友情异性之间产生好感是正常的友情价更高学会正确对待异性的好感异性交往的注意事项积极参与集体活动17第一站 青春平行线教材知能精练本站主要让同学们明确进入青春期男女虽然存在各种差异，但是异性同学之间的交往也是必要且重要的。明确异性同学完全能够成为好朋友。知识点1：处于青春期的中学生开始意识到男女有别。1、在学校卫生大扫除时，女卫生委员总是这样分工：女同学负责擦玻璃等需要细心的活，男同学则主要负责拉车子打水等重活。卫生委员这样做（ ）A、属于性别歧视，应该男女同学都干一样的活B、体现异性同学交往要尊重对方C、男女同学各有自己的优势和不足。男女同学分工合作，取长补短。 D、是为了照顾女同学，让她们做轻松的活2、曾经有这样的一句话俗话说“男女搭配，干活不累”，你能找出其中原因吗（ ）A、两者间可以优势互补，取长补短 B、可以把重活推给对方做C、大家可以边聊天边干活 D、大家可以平分工作知识点2：异性同学只要坦诚相待也能成为好朋友。3、在学校生活中，男女同学 （ ）A、应该井水不犯河水，不相往来B、交往应落落大方、相互尊重、共同进步C、不可能建立真正的友谊 D、相互交往是违纪的4、男女同学交往应自然、适度，下列做法你认为正确的是（ ）A、小飞因帮助女同学被误解，从此他再也没有帮助过她们B、小玉不管男生、女生，谁有困难就帮谁C、菲菲在征得父母的同意后，才有选择地与男同学交往D、小旭经常与某个男同学写信、打电话，有时两人还一起去公园玩知识点3： 异性同学间正常交往是必要的。 能力训练5、八年级二班同学在讨论男女同学交往的话题时，形成了以下几个观点，你认同的是（ ）男女同学不要交往，避免早恋 男女同学要多交往，取长补短 男女同学要正确交往，互帮互助 男女同学交往的范围要相对缩小A、 B、 C、 D、6、“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示是（ ）男女同学应广泛交往 男女同学正常交往会增强和发展同学间的真挚友谊男女交往就一定会获得真挚的友谊 男女同学的交往是必不可少的A、 B、 C、 D、能力提升7、如果我们不能正视异性同学的关系，认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊，就会导致我们( )对男女同学的交往过于敏感、拘谨产生性别意识，过早地成熟害怕与异性同学进行正常的交往把异性同学间的交往看成是学校生活的一个重要内容A、 B、 C、 D、8、男女生的交往，建立友谊是（ ）A、不正常，“男女授受不亲” B、可以不交往，各干各的同样可以过得很好C、不可避免的，正常的 D、尽量不交往，这样可以避免很多麻烦八年级（5）班的小诚与同年级的女同学小菲家住一幢楼。他俩常常一起上学、回家，遇到数学难题小菲也常来问小诚。但不久小菲发现，班里一些同学看她的眼神发生了变化，还经常避着小菲窃窃私语，什么“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了请回答9-10题。9、正确处理小诚和小菲的关系，应该是（ ）A、男女有别，尽量少接触、少交流 B、当着同学的面少接触，私下里再多接触，相互帮助 C、正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心 D、断绝来往，让流言蜚语慢慢消失10、对于班里出现的流言蜚语，正确的态度是（ ）A、反对。支持男女同学间的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围B、赞成。“无风不起浪”，流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学间关系的发展C、不管这些，只要自己的学习成绩好就行了 D、直接向对方同学提出不要交往11、“男孩是本巨著，记着英勇潇洒；女孩是首小诗，装着无比的温文尔雅、”这表明 （ ）A、男孩女孩在性格上没有相同之处B、男孩比女孩有更多优点C、男孩女孩在性格上有不同之处D、男孩女孩看待问题角度不同12、女性的形象思维胜过男性，男性的抽象思维超过女性，因此男女同学之间的正常交往可以（ ） A、发展自己从而打败对方B、增加接触异性的机会C、萌发对对方的爱慕之情D、互相学习对方的长处，完善自己综合能力拓展13、八年级某班学生外出野餐。第一次，男女分席，男生个个狼吞虎咽，女生一片嬉笑吵闹，杯盘狼藉。第二次，男女合席，男生彬彬有礼，你谦我让，不乏君子风度，女生细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。（1）这段材料说明了什么？（2）正常的异性交往有什么好处？ 14、进入中学已经有两个月了，小倩发现班上的男女同学之间的交往不像小学时候那么自然了。家长也经常提醒自己不要“早恋”，要把精力放在学习上。一旦哪个男生和女生交往多了，班上就会有同学说他们的闲话，吓得她都不敢和男生说话了。请根据材料，回答下面的问题。（1）你认为男女同学应该交往吗？为什么？（2）班上女生和男生交往就会被有的同学议论，在这种情况下你建议小倩应该怎样和男生交往？15、在一场班级之间的男生篮球比赛中，赛场上有女生鼓励加油的班级男生比没有女生在的班更卖力些，更奋进些。（1）我们所在的班级都是男生女生混合组成的请结合我们所学的知识说说这样编班的优点是什么？（2）班集体中男生女生也会有一些矛盾、冲突，请说说男生女生如何才能更好地相处？16、有一位瘦弱的男生，总觉得自己没有男子汉的形象，害怕与女生打交道。一次，他遇到一道数学难题，鼓足了勇气，带着几分紧张向一位数学成绩好的女同学请教。恰巧，这位女同学有急事，让他等她回来再一起探讨。这位男生觉得很没面子，从此，就更不愿意与女同学来往了。问题：（1）这位男生表现存在什么问题？（2）请你帮他就如何与女生交往出出主意。17、进入中学以来，小倩发现班上同学小强不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，很有幽默感不知不觉中，发现自己总希望引起他注意，上课经常走神，有时又想入非非，特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。小倩为此很苦恼。小倩该怎样办？请你为她提供异性交往的建议。第二站 友情价更高教材知能精练本站主要通过讨论男女生怎样才算是正常交往，让同学们能够清楚把握男女之间正常、健康交往的尺度，能够学会如何与异性进行交往。并培养我们分析问题的能力和利用所学知识指导生活的能力。知识点1：要学会与异性同学相处。1、你赞成下列哪一种说法（ ）A、男女有别，男女同学之间应该“老死不相往来” B、男女同学之间可以随心所欲地交往 C、男女同学相处应讲究一定的原则和艺术 D、男女同学的交往范围应当窄一些，选择一两个知心朋友就够了2、男女生交往中，属于不正常、不健康的是（） A、小强与小芳既是同学又是邻居，两人经常递纸条，单独约会B、小刚与小莉既是同学又是邻居，他们经常在一起写作业C、小军十分乐意帮助班上的女同学D、小辉经常与班上的女同学一起玩排球3、同学之间进行正常、健康的交往，需要 ( ) 既要开放自己，又要掌握分寸 既要主动热情，又要注意交往的方式、场合 既需要相互尊重，又要自重自爱 最好不要有任何联系A、 B、 C、 D、知识点2：要学会正确对待异性的好感。一下午放学的时候，李敏发现文具盒里有一张纸条，是同班的王强给她写的，在纸条里王强向她表达了爱慕之情。据此完成45题4、面对此情况，你认为李敏应该（ ）在班里宣扬，把王强臭骂一顿告诉老师，让老师帮助解决偷偷与王强约会私下与王强谈谈，告诉他这种行为的危害A、 B、 C、 D、5、王强同学的做法（ ）是品格低劣的表现 是青春期情感的正常流露是不能正确处理男女生情感的表现不利于自身成长，同时也会影响他人的正常生活A、 B、 C、 D、6、由于初中学生年龄小，自我控制能力差，因此男女同学在交往时应注意（ ）A 、尽量不要交往 B 、注意自爱、掌握分寸 C、尽量避免人多时交往，以免招人非议D、男生女生是一样交往，没什么区别能力提升7、小林是班上的顽皮大王，他常常向班上女同学起哄，或把其他男生往女生身上推。小林的行为（ ）不利于男女同学的正常交往 是错误的，是对同学的一种伤害只是开个玩笑，没事儿 是不懂得尊重同学的表现A、 B、 C、 D、8、小刚是个乐于助人的好学生，许多同学愿意找他问问题。不管男同学还是女同学，小刚都一视同仁，耐心讲解。后来，不知谁造谣生事，说小刚特别关心某个女同学。小刚应该（ ）A、查清楚是谁造谣生事，狠狠地教训他一顿 B、为了避免不必要的麻烦，再也不与女同学交往了 C、不受谣言影响，仍然热情大方地对待男女同学交往D、最好和女生不要有任何联系9、皓皓和欣欣是同班同学，两个人在长期的交往中彼此欣赏，成为好朋友。但二人未能把握好情感的缰绳，过早地陷入情感旋涡而不能自拔，学习成绩下滑，在中考中均没有考上理想的重点学校。这告诫我们（ ）男女同学不能正常交往男女同学之间的交往方式如果不恰当，会妨碍学习进步和身心健康男女同学之间的交往必然产生早恋早恋害人害己A、 B、 C、 D、10、你认为以下属于男女同学恰当交往的是（ ）A、晓娜是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹B、小红和小刚互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往C、小洁是个品学兼优、全面发展的好学生，她很少与男生交往，她认为男女生就应该规规矩矩，不相往来，否则就是不正经D、张薇和李亮都是班干部，他们经常一起组织和策划班级活动11玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文：“I love you”。这时玲玲的正确做法应该是（ ）A、把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生 B、接受他的约会，然后羞辱他一番C、给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往的态度D、找他家长说明情况12、男同学一般比较自信、勇敢，这恰恰是女同学所欣赏的，女同学一般比较谦让、刻苦、谨慎，这又恰恰是男同学所佩服的。这说明（ ）A、男女同学之间不能进行正常的交往B、男女同学在心理发展方面存在差异C、男女同学之间的差异正在逐渐消失D、男女同学之间应随意地进行交往综合能力拓展13、凯凯在学校组织歌咏比赛排练中，认识了其他班级的女生。于是他开始向几个邻班的漂亮女生传递纸条。全班为此产生了很大反响，他的几个好同学开始羡慕他的做法，并学着去做。请你谈谈对凯凯的行为的认识。14、一天，芳芳正走在上学的路上，突然下起了暴雨这时同班同学刘海打着伞走过来，于是顺便和他同打一把伞上学去，这个情景恰巧被几个同班男同学看见了。不久，班里有关芳芳“早恋”的传言就传得沸沸扬扬起来。对于男女感情几乎不懂的芳芳十分苦恼。假如你是芳芳，你将怎么办？ 你认为男生、女生之间交往应是怎样的？15、李佳是位性格活泼爱说爱笑的漂亮女生，她和班上男生女生都打得火热。最近她收到了许多男生写给她的纸条，于是她连上课时也经常看纸条、写纸条。全班为此产生了很大反响，有些同学羡慕她，还有些同学些背地里指责她。材料中李佳的行为有没有不当之处，为什么？ 你认为男生、女生之间应怎样交往？ 16、王颖是小明的同班同学，不仅容貌很好，而且多才多艺，各方面都很优秀。小明对她心怀仰慕，又不敢痴心妄想，一直把这种感情埋在心底。在一次学校歌舞比赛排练时，俩人在一起排练中，王颖喜欢上了小明。小明被搞得心神不定：他不相信美丽的公主会喜欢上他这个“丑小鸭”，同时又怕一旦是真的，自己的无动于衷会辜负了人家的一番好意假如你是小明的妈妈或者老师，发现了此情况，你会从哪些方面跟小明交流？ 通过你对小明的谈话，如果发现小明还有点不甘心，这时你决定动员小明给王颖写一封信。你认为小明会在信中对王颖说些什么？ 17、请看下面对话：妈妈说：“你们年龄小，根本分不清是非，把握不好分寸，交往过密，影响你们的学习。”小倩说：“男女同学交往搞不好会遭到同学的非议，我看男女同学还是不交往的好，以免弄得一身糟。”小芳说：“男女同学正常交往，更有利于我们的学习和身心健康，何乐而不为呢？”请你判断她们谁对谁非？为什么？ 第二单元 养成交往品德第三课 诚实为本使我们心怀坦荡形成健康的人格对个人诚实最好获得他人的信任和友谊对社会：使社会生活更加健康和谐诚实为本真诚待人必须履行承诺诚实待人坚持实事求是敢于承担责任讲究策略23第一站 诚实最好教材知能精练本站主要让同学们认识到诚实的意义。诚实是一种重要的交往品德，我们在生活中应当诚实地对待自己和他人，正确理解诚实的意义对于努力做到诚实待人很有帮助。本站着重介绍了诚实的意义：诚实能使人心怀坦荡、形成健康的人格，能使人获得他人的信任和友谊，能使社会更加和谐健康，无论是对自己还是对他人对社会都具有非常重要的意义，因此我们要养成诚实的品德，做到诚实待人。知识点1：诚实的意义：诚实能使人心怀坦荡、形成健康的人格，能使人获得他人的信任和友谊，能使社会更加和谐健康。1、从上学期开始，我校开展了一系列创建“诚信学校”活动，开展这一活动是因为 （ ）诚实信用是中华民族的传统美德 创建“诚信学校”有利提高学生的道德水平当前，社会已陷入诚信危机，无人讲诚信诚信是做人的一项重要原则A、 B、 C、 D、2、友谊是心与心的互相沟通与交流，它容不得虚情和假意。对一些重要的事情，朋友之间必须彼此敞开心胸，真诚地说出自己的看法。这就告诉我们( )A、真正的友谊应该是坦诚相见的 B、真正的朋友之间是不讲原则的C、真正的友谊应该是言而有信的 D、真正的朋友之间是没有分歧的3、2004年 3 月，教育部修订并发布了新的中学生守则和中学生日常行为规范，新修订的守则和规范，除对部分内容进行修改和调整外，还根据社会发展对人才培养提出的新的要求，增加了“诚实守信”的内容，这是因为（ ）诚实守信是社会健康发展的重要保障 诚信教育关系到青少年的健康成长 诚实守信已被人们普遍遵守 诚信是当前公民道德建设的重要内容A、 B、 C、 D、知识点2：失去诚信危害社会。4、下列事例中属于不诚实行为的是（ ）A、不愿告诉朋友自己的一些秘密B、做了好事不留名C、做了坏事不承认 D、为同学隐藏秘密5、右边这幅漫画“提前出生”中该奶厂的做法 （ ） A、不具有社会危害性，不构成犯罪B、正常的，许多厂家都采取这样的做法C、是不道德行为但不违法D、侵犯了消费者的权利，违反了诚实信用原则能力提升6、下列成语体现诚信的一组是（ ）言必行，行必果一言既出、驷马难追退避三舍一言为重百金轻指鹿为马挂羊头卖狗肉A、 B、 C、 D、7、“对于一个公司来说首先是诚实守信，第二才是才能，公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人对公司的危害还大”。这句话告诉我们（）诚信是一种重要的行为准则 诚信是社会发展的关键因素 诚信是一个人能否融入社会，取得他人信任的基础 社会需要诚实守信、真才实学的人A、B、C、D、8、一位医生的儿子从医科大学毕业后，治好了父亲多年没有治好的一位董事长夫人的病，父亲却不高兴，对儿子说：“董事长夫人的病，使你有钱上完中学和大学，我本来还想她再为你买辆新轿车呢。”父亲的言行说明了 （ ）A、父亲没有儿子医术高明 B、父亲违反了诚信原则C、父亲是对儿子爱护的表现 D、父亲的言行是可以理解的9、已有300多年历史的同仁堂的堂训是：求珍品，品位虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。同仁堂堂训的精髓是 （ ）A、药方准确 B、能说会道 C、诚实守信 D、店规严格10、下面对“诚实最好”理解正确的是 （ ）在人的一生中，诚实是获得利益的最佳途径诚实对个人成长和社会发展具有重要意义诚实能使我们形成健康的人格诚实能使社会生活更加健康和谐A、B、C、D、11、小明在期中考试中凭真才实学考了全班第12名，而小华在考试中因为抄袭得了第五名，不知实情的老师在班上表扬了小华进步快。对此你认为（ ）A、考试不能太死板，老实人吃亏B、诚实的人难得到好的荣誉C、做人要诚实，但关键时要会变通D、诚实要求我们做到实事求是，不弄虚作假12、我国一些企业因为诚信缺失导致直接或间接的经济损失达5855亿元，相当于我国财政收入的三分之一，我国国民生产总值因此减少2个百分点。下面观点错误的是 （ ）A、我国需要大力加强诚信教育B、失去诚信危害社会C、我国一些企业没有诚信经营，从而要树立良好的企业信誉D、讲诚信在当前社会是过时了综合能力拓展13、2007年4月，江西德兴市李宅乡某村的王云林在救火中不幸牺牲，其妻陈美丽便张贴出了“替夫还债告示”以行动告慰一生恪守诚信的丈夫和自己的良心。陈美丽也被村里人称为最“美丽”的人。（1）陈美丽为什么会被村里人称为最“美丽”的人？（2）陈美丽替夫还债的做法对我们有何启示？14、辨析题：（1）要做诚实的人，就不能说谎言。因为诚实与说谎是水火不相容的。（2）有的同学认为抄袭作业、考试作弊，这是无