




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
20102011学年度第一学期散水头中学八年级数学第十四章分式单元检测一、选择题(每小题3分,共24分)1对于下列说法,错误的个数是( )是分式;当时,成立;当x=-3时,分式的值是零;A6个B5个C4个D3个2下列运算中,正确的是( )ABCD3下列各式变形正确的是( )ABCD4现有m个同学a min可完成教室里的清洁任务,则这样的(m+n)个同学(假定每人效率一样)完成教室的清洁任务需要时间(单位:min)为( )Aa+mBCD5若表示一个整数,则整数n可取值的个数是( )A6B5C4D3个6计算的结果是( )A1Bx+1CD7计算;下列所给答案中,是分式的是( )ABCD8一项工作,甲独作需要a天完成,乙独做需要b天完成,则甲、乙合作一天的工作量为( )Aa+bBCD二、思考与表达(每小题3分,共24分)9当x=_-时,分式无意义,分式有意义时,x的取值范围是_10要使分式的值为零,x的值应取_11一件商品售价x元,利润率为a%(a0),则这件商品的成本为_元12约分:=_13若分式,则=_14化简:=_15若与互为倒数,则x=_16分式的值为零,实数a,b应满足的条件是三、应用与实践(本大题共52分)17(30分)计算与化简:(1);(2);(3);(4);(5);(6)18(16分)化简求值:(1)已知,求代数式的值(2)当x=3时,求的值19(6分)已知两个分式,其中,下面有三个结论:(1)A=B,(2)A,B互为倒数,(3)A,B互为相反数请问哪个正确?为什么?答案1B 2D 3D 4B 5A 6C 7 B 8D 95,101 11 12 13-1 14 153 16a+b=0,且a1 17解:(1)原式=(2)原式=(3)原式=(4)原式=(5)原式=(6)原式=18解:(1)由已知得解得原式=,当a=-,时,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 业主与物业签订的物业服务合同范例
- 空调设备采购与销售合同协议
- 投资合作框架合同
- 商业空间装修工程合同样本
- 商业地产买卖居间合同书
- 原材料采购合同达成共识
- 知识改变命运
- 自建房设计与施工总承包合同
- 植物习题库+参考答案
- 建筑工程师劳动合同范本
- 经典成语故事九色鹿
- 《禁毒教育班会》课件
- Zippo1992年日版年册集合
- 数据库系统原理教程-清华大学
- 2023文化传媒公司股东协议书
- 三位数除以两位数-有余数-竖式运算300题
- 小学校本课程-13学无止境教学课件设计
- 大单元整体教学在小学英语中的实施策略 论文
- 23J916-1:住宅排气道(一)
- 食堂食材配送服务应急保障方案
- 浇注机械手的结构设计学士学位论文
评论
0/150
提交评论