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文档简介
Page 1,教学目的： 1. 理解直线斜率的概念，掌握过两点的直线的斜率公式，掌握由一点和斜率导出直线方程的方法，掌握直线方程的点斜式、两点式和直线方程的一般式，并能根据条件熟练地求出直线的方程; 2掌握两条直线平行与垂直的条件，掌握两条直线的夹角和点到直线的距离公式；能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系; 3会用二元一次不等式表示平面区域;,Page 2,教学目的： 4. 了解简单的线性规划问题，了解线性规划的意义，并会简单的; 5了解解析几何的基本思想，了解用坐标法研究几何问题; 6掌握圆的标准方程和一般方程,了解参数方程的概念.理解圆的参数方程; 7结合教学内容进行对立统一观点的教育; 8实习作业以线性规划为内容，培养解决实际问题的能力 .,Page 3,教学重点： 汇总知识点 教学难点： 常规解题思路的形成,Page 4,直 线 方 程,Page 5,斜率k 点,斜率K存在,斜率k 纵截距b,斜率k不 存在,斜率k不 存在,斜率K存在,两点,与坐标轴垂 直的直线,横截距a 纵截距b,过原点及与 坐标轴垂直 的直线,Page 6,Page 7,证明：,又A是直线AB，AC的公共点，故AB，AC重合 所以A、B、C三点共线.,课堂练习,Page 8,解:如图，直线在x、y轴上的截距为5、-2.,Page 9,解:由直线垂直的充要条件得,Page 10,Page 11,Page 12,典型例题分析,Page 13,Page 14,Page 15
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