2019年九年级物理全册15.2广播和电视课件（新版）北师大版2.pptx

二、广播和电视,复习提问： 电磁波是如何产生的？你如何通过实验来间接观察它的信号存在？ （电磁波是由振荡电流产生的；当打开日光灯时，会从附近的收音机中听到杂音，这杂音就是电路通断时，发出的电磁波被收音机接收而产生的。） 电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、频率、波长间有什么关系？ （电磁波在真空中的传播速度是3108米/秒；波速=波长频率。 ）,由于电磁波的频率和波长不同，用途也 不同。电磁波可用来进行广播、电视和移动 通信。有了广播和电视，就把我国古代传说 中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了事实。 那么怎样利用电磁波来传递声音和图像呢？,对比： 飞鸽传书利用鸽子传递信息。 鸽子是信息的“载体” 无线电广播、电视利用电磁波作为“载体”来传递信息,1.什么是射频信号、音频信号和视频信号？ 2.什么是调幅和调频？ 3.什么时调制？,一、音频、视频和射频信号、调制,练 习,（1）我们称由声音转换成的电流信号为 ，由图象转换成的电流信号为 。 （2）让射频电流的幅度随着音频电流变化，称为 ；电视节目的声音是用音频信号去控制射频信号，让射频电流的频率随着音频电流变化，称为 。,音频信号,视频信号,调幅（AM）,调频（FM）,1无线电广播信号的发射（广播电台完成）,麦克风（话筒）将声音信号转换成电信号 调制器将音频电信号加载到高频电流上 天 线将高频载波信号发射到空中,二、无线电广播信号的发射和接收,发射： （由_完成）,2、载波发生器产生_,3、调制器把_加载到_上,类似于把信绑在信鸽的身上,4、天线把_发射出去,类似于信鸽的放飞,类似于要远飞的信鸽,类似于要发出的信件,1、话筒把_转换成_,广播电台,声音信号 音频电信号,射频电流,音频电信号 射频信号,载有音频电信号的电磁波,(音频电信号不能用来直接用来发射),天 线接收各种各样的电磁波 调谐器选择需要电台的载波信号（解调） 解 调从载波信号中复原音频信号 扬声器（喇叭）将音频电信号转换成声音,2无线电广播的接收（收音机完成）,1、天线接收在空间传播的_,2、选台和解调：,扬声器,接收： （由 完成）,（1）通过_从各种各样的电磁波中 选择我们要接收的某一频率的电磁波,3、 把音频电信号转换为声音,收音机,各种各样的电磁波,（2）从高频电信号中取出音频电信号,调谐器,（没有选择性，若把天线接收的电磁波全部变成声音，只会一片嘈杂),1、完成无线电广播的发射与接收的装置分别是 A.电视台、电视机 B.广播电台、收音机 C.电信局、BP机和手机 D.移动公司、电话机 2、如图所示，请在图中无线电广播的发射过程图的空格中填入恰当的器材和元件名称,练 习,B,话筒,调制器,发射天线,3、无线电广播是利用（ ）的 A振荡电流传输信号 B电流传输信号 C直接利用音频电流传输信号 D电磁波传输信号 4、广播电台的天线是用来 的，而收音机的天线是用来 的 5、收音机接收到的 波，通过嗽叭 发出声音我们能从声音判断出歌唱者是宋祖英而不是李宇春，是因为她们的 不同,D,发射电磁波,接收电磁波,电磁,振动,音色,6、如图所示，是我们听到中央人民广播电台新闻的过程示意图，则图 是电台的发射示意图，图 是收音机的接收示意图,乙,甲,学校的电视演播室,电视用电磁波传递图像和声音信号。,三、电视的发射和接收,1电视的发射,摄像机将图像转换成电信号 发射机将电信号加载到频率很高的电流上 天 线将高频信号发射到空中,2电视的接收,天 线接收包含声、像信息的高频信号 接 收 机取出并放大图像和音频电信号 显 示 器复原图像信号 音频放大将微弱音频电信号放大并输出,电视的发射和接收,加载到高频电磁波上,_的接收天线 接收_,发射到空中,由_还原成图像,由_放出声音,摄像机,话筒,_信号,_信号,声音,图像,电信号,发射机,发射天线,接收：,电视机,高频信号,取出_并放大,图像和声音电信号,显像管,扬声器,发射：,高频信号,（由_完成）,电视台,（由_完成）,电视机,练 习,1、旋转收音机 的调谐旋钮，就能从中选出某一个电台特定频率的信号，这个过程称为 。 2、天线的作用很重要，用于 电磁波。 3、无线电广播