（江苏专用）2019_2020学年高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课价值的创造与实现课件3新人教版.pptx

第四单元 第十二课 实现人生的价值,学案3 价值的创造与实现,探寻实现人生价值的条件和途径，践行社会主义核心价值观。,课标要求,内容索引,达标检测,新知导学,素养提升,新知导学,1.劳动是人的存在方式。人只有在 中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的 。 2.积极投身为人民服务的 ，是实现人生价值的必由之路，也是拥有_ 的根本途径。,劳动,价值,一、在劳动和奉献中创造价值,知识梳理,实践,幸福,人生,在劳动和奉献中创造价值,重点突破,典例1 国家领导人在全国职业院校技能大赛闭幕式上讲话指出，要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，使一线劳动者特别是能工巧匠获得应有的尊重和待遇。这一要求是基于 劳动群众能根据自己的意愿自由地创造历史 劳动是衡量人的自由全面发展程度的根本尺度 劳动是创造美好生活的重要途径 劳动是人的存在方式 A. B. C. D.,典例运用,解析 选项表述错误，夸大了意识的作用，属于唯心主义的观点。 选项表述错误，排除。 题目中，国家领导人指出要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，使一线劳动者特别是能工巧匠获得应有的尊重和待遇。这一要求是基于劳动是人的存在方式，是创造美好生活的重要途径，故入选。,典例2 振兴东北老工业基地，发扬新时代劳模精神和工匠精神，女性工匠队伍已经成为辽宁省各大企业生产研发线上一道亮丽的风景线。这表明 劳动着的人是幸福的 要在劳动和奉献中创造价值 积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路 人生价值就是在实现自我价值的基础上实现社会价值 A. B. C. D.,解析 人生价值是自我价值和社会价值的统一，表述错误。 符合题意。,1.社会提供的 是人们实现人生价值的前提。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种 和 。 试判断：有了良好的社会条件就一定能实现人生价值。,客观条件,提示 B。良好的社会条件有利于实现人生价值，但若不加以利用，也不能实现人生价值。,物质条件,知识成果,二、在个人与社会的统一中实现价值,知识梳理,2.只有正确处理个人与 、个人与 的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 3.我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的 。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式。 试判断：充分发挥主观能动性是实现人生价值的客观基础。,集体,社会,提示 B。实现人生价值需要发挥主观能动性，但社会提供的客观条件才是实现人生价值的客观基础。,个性发展,1.个人与社会的关系 (1)正确认识和处理个人与社会的关系，既是进行个人正常活动的重要条件，又是进行人生选择的基础和前提。如何认识和对待个人与社会的关系是判断人生观、人生价值选择是否科学的根本依据。 (2)个人与社会的关系问题是人生观的基本问题，人生价值就是从人与人之间、个人与社会之间的关系中产生的。坚持集体主义的价值取向，懂得人生的真正价值在于奉献，选择崇高的社会理想都正确处理了个人与社会的关系。,重点突破,(3)个人与社会的辩证关系。一方面，二者相互区别，不能等同。社会是根本，起着决定作用。另一方面，二者相互依存，密不可分。个人是社会中的个人，社会是由个人组成的社会。人的生存离不开社会，人的发展更需要社会提供种种条件。任何一个社会的存在和发展，都是个人及其集体努力的结果。一切个人活动的总和构成社会的整体运动及其发展。要反对把二者对立起来、夸大个人作用的错误观点。 (4)从行为要求讲，我们要正确处理个人与社会的关系，充分利用社会提供的客观条件，全面提高个人素质，为社会进步作贡献，追求个人与社会正确统一的人生观境界。,2.“个人奋斗”离不开社会 人生价值的实现离不开个人的奋斗，但“个人奋斗”与“自我实现”必须以社会提供的客观条件为前提，必须以社会需要为前提，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。脱离社会、集体和人民的需要的“自我实现”是注定要失败的。,提醒：个人与社会是统一的。完全脱离社会的“个人奋斗”与“自我实现”，实际上是不可能的。,典例3 汉代的匡衡，少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明 社会和他人提供的条件是实现人生价值的基础 发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素 人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 人生价值总是在个人与社会的统一中实现的 A. B. C. D.,典例运用,解析 材料强调他人提供的有利条件对匡衡成长的积极影响，符合题意； 片面夸大了人的主观能动性的作用； 人生价值能否实现，取决于个人在实践和劳动中能否对社会有所贡献，错误；应选C。,典例4 (2018苏州期中)2018年7月22日，云南小伙小崔收到北大录取通知书时，他正和父母在工地上干活！在接受记者采访时，关于对未来的规划，小崔表示，“走出大山我也会回到大山，但我回到大山，期待会带来一些不一样的变化”。这启示我们 A.只有回馈家乡才能真正实现人生价值 B.人是价值的创造者，也是价值的享受者 C.在个人与社会的统一中实现人生价值 D.实现人生价值需要有正确价值观的指引,解析 人生的真正价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，但并不是只有回馈家乡才能真正实现人生价值，A错误。 材料未体现创造价值和享受价值，B不选。 材料未体现人生价值的实现需要有正确价值观的指引，D不选。,1.实现人生价值，需要充分发挥 ，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 2.实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高 。 3.实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要 价值观的指引。 请思考：只要发挥主观能动性，理想就会自动转化为现实吗？,主观能动性,提示 不会。理想是一种意识，只发挥主观能动性不一定会自动转化为现实，必须在一定的客观条件下通过一定的途径和主观努力才可能转化为现实。,个人素质,正确,三、在砥砺自我中走向成功,知识梳理,试判断：机遇是实现人生价值的首要条件。 追求个人利益就是坚持个人主义。,提示 B。机遇是客观条件之一，除此之外还需主观努力。 提示 B。个人利益是指个人生活、工作和发展的物质文化需要。它与个人主义根本不同。个人主义是一种一切以个人为中心，一切从个人出发，为了满足个人的需要、愿望而不惜损害他人利益的思想体系。我们应当尊重每个人的正当个人利益，反对个人主义。,1.全面理解砥砺自我“三要素” (1)首先是一种精神和意志状态，实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神。没有这种百折不挠的精神和意志，就无法克服困难，当然也就无法实现人生价值。 (2)其次是个人素质，实现人生价值需要努力提高个人的能力和素质。这些素质包括思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理素质和身体素质等。只有不断提高自身素质才能解决各种问题，才能为他人和社会作出更多更大的贡献。 (3)最后是理想信念，实现人生价值需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。坚定的理想信念和正确的价值观是指引人前进的航标器，失去了坚定的理想信念和正确的价值观，人生就会失去前进的方向，就会迷失自我，甚至走上歧途。,重点突破,2.正确理解实现人生价值的条件 (1)实现人生价值的基础是社会提供的客观条件。 人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人要想在实践活动中实现自己的人生价值，就必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果，完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的。 (2)实现人生价值还需要创造必要的主观条件。 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。,典例5 (2018南通一模)小羽经过研究推出花茶新工艺并获得专利，但很快被模仿，市场上出现假冒伪劣产品。他担心会破坏市场，于是公开工艺流程，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。此举规范了市场，促进了当地花茶产业的发展，他自己也在不断创新中成了致富带头人。这启示我们 在价值创造和实现过程中，要坚持正确的价值取向 进行价值判断和价值选择时，要尊重多数人的意愿 正确对待得失，有助于我们更好地实现人生价值 实现人生价值，必须充分利用社会提供的客观条件 A. B. C. D.,典例运用,解析 小羽公开工艺流程，还牵头拟定了地方标准，促进了当地花茶产业的发展，说明小羽在正确价值观的指导下为社会作出了贡献，正确。 小羽将自己的专利公开属于“失”，但他在不断创新中成了致富带头人，属于“得”，说明小羽在此过程中树立了正确的价值观，正确。 进行价值判断和价值选择时，要站在最广大人民的立场上，而不是简单地尊重多数人的意愿，不准确。 题干没有强调利用社会提供的客观条件，不选。,典例6 被称为“高铁院士”的中国工程院院士王梦恕有一句名言令无数国人为之自豪：希望有一天，其他国家的人一提到手表就想到瑞士；提到高铁，就会想到中国。如今，他的这句话，他毕生为之奋斗的目标，已经成为现实！这表明 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提和基础 人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导 人生的真正价值在于对社会的责任和贡献 实现人生价值要砥砺自我，要有坚定的理想信念 A. B. C. D.,解析 王梦恕的事迹启示我们实现人生价值要砥砺自我，要有坚定的理想信念，符合题意。 材料强调主观条件，舍去； 价值观对人生价值的实现是指导而非决定作用，舍去。,知识结构,素养提升,材料一 2018年伊始，中央电视台制作的信中国节目正式开播。信中国以“信”为载体，传递了“信仰、信念、信守、自信”的内核，集中展现近百年来共产党员的书信，其中内容充满了“发现、感动、震撼、振奋”的力量。 (1)从人生观、价值观的角度分析，央视的信中国节目为什么能打动在场的每一个人。,答案 价值观对人们认识世界和改造世界，以及人生道路的选择具有导向作用，我们要树立正确的价值观、人生观。信中国节目集中展示了中国共产党人树立了正确的价值观、人生观，具有强烈的感染力和感召力，让人备受鼓舞。 央视信中国节目的播出，有利于引导人们践行社会主义核心价值观，选择正确的人生道路。,议题：看信中国，选择正确的人生道路,材料二 节目展示了黄继光的家信。节选如下： 母亲大人： 男(黄继光)现在为了祖国人民需要站在光荣战斗最前面，为了全祖国家中人等幸福日子，男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场。请家中母亲及哥嫂弟弟不必挂念男决心把母亲来信实际行动来回答祖国人民对我们关怀和对家中期望 黄继光 1952.4.29战斗中,虽然黄继光的信读起来不够顺畅，但他为了国家独立和人民幸福而“奋不顾家”，其字里行间的情感冲突让人潸然泪下。信中国节目向社会传递的正能量打动了在场的每个人，获得了观众的一致好评。 (2)读完黄继光的信，运用唯物史观谈谈你对自己未来的人生道路有何感想。,答案 要坚持人民群众是社会历史的创造者，树立群众观点和群众路线。学习黄继光同志为了民族独立和人民幸福乐于贡献自己的一切。 要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择。在以后的人生道路上，我要向黄继光同志学习，牢固树立社会主义核心价值观，努力学习科学文化知识。 在未来的工作中，通过劳动和奉献创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中创造不朽的业绩，为了国家富强、民族振兴和人民幸福而努力奋斗。,(3)班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。,答案 结合自身的学习生活，从思想和行动等角度分析即可。,(1)政治认同：认同中国共产党的领导，树立文化自信、政党自信。 (2)科学精神：正确理解实现人生价值的途径；从实现人生价值的角度分析中国共产党的先进性。 (3)公共参与：向英雄学习，牢固树立社会主义核心价值观，为了国家富强、民族振兴和人民幸福而努力奋斗。,素养感悟,达标检测,一、单项选择题 1.党的十九大提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”大力弘扬劳模精神和工匠精神，是因为 辛勤劳动、努力奉献是拥有幸福人生的根本途径 人生的真正价值就在于获得他人的尊重和认可 劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段 劳模精神和工匠精神决定着人生价值的实现 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析 观点错误，人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献。 夸大了精神的作用。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,2.在我们身边，有那么一群人，他们的名字叫“志愿者”。从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维护，从法律援助到心理咨询，到处都有他们辛勤的身影。“志愿者”们用实际行动告诉我们 实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质 要在个人与社会的统一中实现人生价值 个人要在劳动和奉献中创造价值 实现人生价值就在于得到别人和社会的认可 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析 人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值)，而人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献，错误； “志愿者”们用实际行动告诉我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现人生价值，符合题意； 是实现人生价值的主观因素，不符合题意。故选C。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3.如图漫画的哲学寓意是 A.实现人生价值，客观条件比个人才华更重要 B.要坚持实践与理论的具体的历史的统一 C.实现人生的价值要善于利用各种有利条件 D.人的价值就在于努力发展自己的才能,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,解析 漫画中“好多人的成功，不是因为他多么有才华，而是因为他选对了一个支点”，这说明人生价值的实现需要抓住机遇，充分利用各种有利的条件，C符合题意； A夸大了客观条件的作用，错误； 应该是坚持理论与实践的具体的历史的统一，B观点错误； 人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，D观点错误。,8,9,10,11,12,4.2018年9月8日，有“中国版诺贝尔奖”之称的第三届未来科学大奖在北京揭晓，李家洋、袁隆平、张启发获得生命科学奖，马大为、周其林、冯小明共同获得物质科学奖，林本坚获得数学与计算机科学奖。这表明 人的真正价值在于对社会的责任与贡献 实现人生价值需要全面提高个人的素质 实现自我价值是人生价值的前提和基础 人既是价值的创造者也是价值的享受者 A. B. C. D.,解析 题干没有涉及全面提高个人的素质，不选。 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提和基础，错误。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,5.“权为民用，纵然清风两袖，自当流芳百世传佳话；利为己谋，即便豪宅千顷，也会遗臭万年殃后人。”这副对联给我们的启示是 A.实现人生价值需要价值观指引 B.价值判断和价值选择具有历史性 C.人的价值就在于创造价值 D.在个人与社会的统一中实现价值,1,2,3,4,5,6,7,解析 对联的中心意思是对待“为民”与“为己”的关系态度不同人生价值不同，这说明要在个人与社会的统一中实现人生价值，D项与题意相符，A、B、C不符合题意。,8,9,10,11,12,6.李保国生前是河北农业大学一名普通教授。他35年如一日情系太行，甘愿放弃舒适的城市生活，把课堂搬进山沟，把实验室放在果园，用科技染绿荒山，把富裕带给乡亲，10多万农民因他而脱贫，被誉为“太行新愚公”。李保国的事迹告诉我们 实现人生价值需要坚定的理想信念 越是艰苦的环境越能体现人生的价值 实现人生价值需要舍弃个人利益 维护人民群众的利益是最高的价值追求 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析 李保国35年如一日情系太行，这告诉我们实现人生价值需要坚定的理想信念，正确； “越是艰苦的环境越能体现人生的价值”说法绝对，不选； “实现人生价值需要舍弃个人利益”观点不正确，不选； 李保国把富裕带给乡亲，10多万农民因他而脱贫，这告诉我们维护人民群众的利益是最高的价值追求，正确。故选C。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,7.秦玥飞，耶鲁大学毕业，现任湖南衡山福田铺乡白云村大学生村官，黑土麦田公益联合发起人。大学毕业6年，他改善灌溉系统、建设现代化敬老院，为乡村师生开展信息化教学他说成功不可能一夜间发生，“必须脚踏实地一步步去做”。材料主要表明 价值观对人生价值的实现有促进作用 自我突破才是人生成功的唯一条件 实现人生价值要充分发挥主观能动性 在我国个人发展和社会发展是统一的 A. B. C. D.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,解析 正确的价值观对人生价值的实现有促进作用，错误的价值观对人生价值的实现有阻碍作用，说法错误； 人生成功的条件很多，既需要客观条件，也需要主观条件，说法错误。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,二、判断题(正确的填A，错误的填B) 8.劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 9.“幸福都是奋斗出来的”，说明了投身实践是拥有幸福人生的根本途径。 10.社会提供的客观条件是人们实现人生价值的关键。 11.“苔花如米小，也学牡丹开”。这启示我们，实现人生价值需要发挥主观能动性。,答案 B。在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 答案 A。 答案 B。人生价值是在个人与社会的统一中实现的，社会提供的客观条件，是实现人生价值的前提。 答案 A。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,三、简析题 12.2018年2月16日大年初一，中央电视台综合频道大型文化