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教学课件,数学 七年级下册 青岛版,第9章 平行线 9.3 平行线的性质,知识回顾:,已知:直线ABCD, 直线EF与AB、CD相交,标出图中所形成的八个角,3,A,B,C,D,E,F,1,2,4,5,6,7,8,请你猜想一下1与2的数量关系。,1与2是什么角?(同位角,内错角,同旁内角),两直线平行的性质(1):,两条直线被第三条直线所截,如果两直线平行, 那么同位角相等.,书写格式:, AB CD, 1=2,(已知),( 两直线平行,同位角相等),已知:AB CD,你能猜想出2和5有什么关系吗?试证明之。,ABCD,(已知),1=2,(两直线平行,同位角相等).,又 1=5,(对顶角相等), 2=5,(等量代换).,证明:,两直线平行的性质(2),两条直线被第三条直线所截,如果两直线平行, 那么内错角相等.,书写格式:, AB CD, 2=5,(已知),( 两直线平行,内错角相等),C,已知:AB CD,你能猜想出2和3有什么关系吗?试证明之。,ABCD,(已知),1=2,(两直线平行,同位角相等).,又 1+3= 180,(等量代换),证明:,(邻补角定义),2+3= 180,两直线平行的性质(3):,两条直线被第三条直线所截,如果两直线平行, 那么同旁内角互补.,书写格式:, AB CD, 2+3= 180,(已知),( 两直线平行,同旁内角互补),平行线的性质:,1、两直线平行,同位角相等,2、 两直线平行,内错角相等,3、两直线平行,同旁内角互补.,如图,已知平行线AB,CD被直线AE所截., ABCD,(两直线平行, 内错角相等), ABCD,(两直线平行,同位角相等),例1,解:,2 = 1=110,3=1=110,1+4=180, 4=,(两直线平行,同旁内角互补),(等式的性质),( 已知),(已知),(已知 ),ABCD,=70,例2 如图,CD平分ACB,DEAC,且1=35,求2的度数.,CD平分ACB,1=35, DEAC,( 已知),(两直线平行,同位角相等),( 已知),解:,(角平分线的定义),分析:,DEAC,CD平分ACB,练习1如图梯子的各条横档互相平行,1=100 ,求2 的度数。,解:, DCAB,3= 1= 100 ,(两直线平行,同位角相等),又 2+ 3 =180, 2 =,( 已知),(邻补角定义),分析:,3= 1,DCAB,(等式的性质),=80,练习2.如图,已知:DECB,1=2 求证:CD平分ECB.,DECB,( 已知),(两直线平行, 内错角相等),( 已知),(等量代换),证明:,分析:,即:CD平分ECB.,DECB,练习3:如图是梯形有上底的部分,其中AC BD 已量得A=115,D=100, 求梯形另外两个角各是多少度?,AC BD,(两直线平行,同旁内角互补),(已知 ),你能类似的说出C的度数吗?,分析:,AC BD,解:,(等式的性质),=65,练习4、如图,若ADBC,则 _=_,_=_, ABC+_=180; (2)若DCAB,则 _=_, _=_,ABC+_=180.,练习5.一个人驱车前进时,两次拐弯后,按原来的相反 方向前进,这两次拐弯的角度是( ) A.向右拐85,再向右拐95; B.向右拐85,再向左拐85; C.向右拐85,再向右拐85; D.向右拐85,再向左拐95.,练习6.如图,已知:DECB,1=2, 求证:CD平分ECB.
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