2019_2020学年高中生物第5章细胞的能量供应和利用章末检测试卷新人教版必修1.docx

细胞的能量供应和利用章末检测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分)1.下列有关酶的叙述中，正确的是()A.酶是活细胞产生的在细胞内外均可起调节作用的有机物B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全水解C.较弱光照条件下，因与光反应有关的酶的活性降低，光合作用的速率会减小D.淀粉酶经高温烘干制成药剂后会因空间结构遭到破坏而失活答案D解析酶是活细胞产生的，在细胞内外均可起催化作用的有机物，A错误；蛋白酶的化学本质为蛋白质，蛋白质和多肽都含肽键，都会与双缩脲试剂反应呈紫色，B错误；较弱光照条件下，由于能量供应减少使光反应速率减小，并未使有关酶的活性降低，C错误；高温可破坏淀粉酶的空间结构，导致酶变性失活，D正确。2.取经过编号的5支试管分别加入2mL物质的量浓度为0.5mol/L的过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是()试管编号12345加入物质适量唾液铁锈钉生土豆块熟土豆块生土豆块稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡A.说明酶具有高效性的是3号和4号试管B.实验结果还可以用卫生香的复燃情况进行判断C.各组实验不能体现酶活性与温度之间的关系D.4号和5号试管对照可以说明酶的活性受pH影响答案B解析说明酶具有高效性的是3号和2号试管，酶与无机催化剂相比具有高效性，A错误；实验结果可以用卫生香的复燃情况进行判断，B正确；3号和4号试管对照可体现酶的活性与温度之间的关系，C错误；5号试管加入的是生土豆块和稀盐酸，与3号试管对照，5号试管几乎无气泡产生，3号试管产生大量气泡，所以3号和5号试管对照可以说明酶的活性受pH的影响，D错误。3.20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，该酶是由20%的蛋白质和80%的RNA组成。如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明()A.RNA具有生物催化作用B.酶是由RNA和蛋白质组成的C.酶的化学本质是蛋白质D.绝大多数的酶是蛋白质，少数是RNA答案A解析由题意可知，除去RNaseP酶中的蛋白质，在提高Mg2的浓度的前提下，RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，说明该酶中的RNA具有催化作用。4.(2018陕西西安铁一中期末)仔细分析图示，判断下列叙述合理的是()A.a表示酶，b、c、d分别表示不同的底物，均可由酶a催化分解B.a表示酶，e、f为产物，a一定也可以催化e、f合成dC.此图所示的过程反映了酶的一种特性专一性D.若图中d表示酶，则与其结合的a就是酶催化的底物答案C解析分析题图可知，a反应前后未发生变化，说明a表示酶。b、c、d表示不同底物，而a只能与d结合，催化d分解，说明酶具有专一性。5.(2018宁夏银川一中期末)如图分别表示温度、pH与酶活性(酶促反应速率)的关系，下列叙述不正确的是()A.曲线P上的b点对应的温度表示该酶的最适温度B.人体内胃蛋白酶的活性与曲线Q相似C.曲线Q、R说明不同的酶有不同的最适pHD.酶活性随温度的升高而增强答案D解析在一定的温度范围内，随着温度的升高，酶的活性增强；超过酶的最适温度后，随温度升高，酶的活性减弱。6.如图甲表示过氧化氢酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pHb时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。下列叙述正确的是()A.温度降低时，乙图中的e点不变，d点右移B.H2O2量增加时，乙图中的e点上升，d点左移C.最适温度下，pHc时，乙图中e点的值为0D.最适温度下，pHa时，乙图中e点下移，d点左移答案A解析图乙表示在最适温度和最适pH条件下，H2O2分解产生的O2量随时间的变化。温度降低时，酶的活性下降，酶促反应速率减慢，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，A正确；底物(H2O2量)增加时，化学反应的平衡点升高，到达化学反应平衡点所需的时间延长，即e点上移，d点右移，B错误；pHc时，酶变性失活，但H2O2在常温下也能缓慢分解，所以e点的值不为0，C错误；pHa时，酶活性较低，但化学反应的平衡点不变，所以e点不变，d点右移，D错误。7.(2019临沂高一检测)如图为ATP分子结构式，下列相关叙述错误的是()A.图中五碳糖为核糖B.图中虚线框中的基团是腺苷C.该分子中有2个高能磷酸键D.该分子水解掉2个磷酸基团后为核糖核苷酸答案B解析ATP中的“A”代表腺苷，由核糖和腺嘌呤组成，因此图中五碳糖为核糖，A正确；图中虚线框中的基团是腺嘌呤，B错误；ATP分子中有2个高能磷酸键，C正确；ATP分子水解掉2个磷酸基团后，剩余的部分是腺嘌呤核糖核苷酸，D正确。8.下列关于酶与ATP的叙述，正确的是()A.人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATPB.酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化C.酶与ATP均具有高效性与专一性D.ATP含有核糖，而所有的酶均不含核糖答案B解析哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器，所以不能产生酶，但能进行无氧呼吸产生少量的ATP，A项错误；酶是大分子物质，合成酶需要消耗ATP，ATP的形成需要ATP合成酶的催化，B项正确；ATP没有专一性，C项错误；绝大多数酶属于蛋白质，不含核糖，少数酶属于RNA，含有核糖，D项错误。9.如图从左到右表示ATP合成和分解的过程，下列叙述不正确的是()A.ATP生成ADP的过程中断裂了远离“A”的高能磷酸键B.能量1在动物体内可以来自细胞呼吸，在植物体内可以来自光合作用和细胞呼吸C.能量2可以用于各种生命活动，例如红细胞吸收葡萄糖分子的过程D.在原核细胞中也可以发生ATP和ADP的相互转化过程答案C解析葡萄糖进入红细胞的过程是协助扩散，不需要消耗能量，C错误。10.(2018北京丰台区期末)如图表示的是ATP和ADP之间的转化，可以确定()A.M为ADP，N为ATPB.能量1和能量2来源相同C.酶1和酶2是同一种酶D.X1和X2是同一种物质答案D解析由图中能量的方向可以看出，M为ATP，N为ADP，A错误；能量1来自ATP中高能磷酸键水解所释放的化学能，能量2在植物体内除来自有机物氧化分解释放的化学能外，还可来自光能，B错误；酶1和酶2是催化不同反应的不同的酶，C错误；X1和X2是同一种物质Pi，D正确。11.(2018海南中学期末)下列关于细胞呼吸方式的叙述，不正确的是()A.酵母菌在有氧和无氧条件下均能生成CO2，只是生成量不同B.酵母菌的细胞呼吸方式有有氧呼吸和无氧呼吸两种C.人体成熟的红细胞只能进行无氧呼吸D.细菌等原核生物中有线粒体，可进行有氧呼吸答案D解析酵母菌有氧呼吸生成大量CO2，无氧呼吸生成少量CO2，A正确；酵母菌的细胞呼吸方式有有氧呼吸和无氧呼吸两种，B正确；人体成熟的红细胞没有线粒体，只能进行无氧呼吸，C正确；细菌等原核生物中无线粒体，D错误。12.(2018河南安阳期末)如图表示生物体内的部分物质代谢过程。对这一示意图的解释正确的是()A.在人体内，过程可在同一细胞中完成B.在人体细胞的细胞质基质中含有过程所需的酶C.在乳酸菌体内，当过程加强时，过程会减弱D.在生物细胞内发生的过程不需要H2O作反应物答案B解析过程表示淀粉水解成葡萄糖，在人体内，该过程只能发生在消化道中，而不能发生在细胞中，A错误；由题图知，过程是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，场所是细胞质基质，过程是产物为乳酸的无氧呼吸的第二阶段，场所是细胞质基质，B正确；在乳酸菌细胞内，不能进行过程，只能进行过程，C错误；过程表示有氧呼吸的第二和第三阶段，其中第二阶段需要H2O作为反应物，D错误。13.(2018广东清远一中期末)细胞呼吸的过程如图所示，其中代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述错误的是()A.是细胞质基质，是线粒体B.甲进入的前提是有O2存在C.若乙是乳酸，则中都能够产生ATPD.图示的生理过程如果发生在酵母菌体内，则乙一定是酒精和CO2答案C解析分析图示可知，图中包括有氧呼吸及无氧呼吸，根据乙的不同，无氧呼吸的产物可以是乳酸，也可以是酒精和CO2。有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的反应场所都是细胞质基质()，有氧呼吸第二、三阶段的反应场所都是线粒体()，三个阶段均能产生ATP，而无氧呼吸第二阶段发生的场所是细胞质基质()，不产生ATP，A正确、C错误；甲是丙酮酸，丙酮酸在有O2存在的前提下，才能够进入线粒体，B正确；酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸产生酒精和CO2，D正确。14.(2018广东揭阳一中高一上段测)细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是()A.铁钉扎脚形成较深的伤口，应保持通气，以满足伤口处细胞的有氧呼吸B.稻田定期排水可以促进根的有氧呼吸，避免长时间的无氧呼吸产生酒精导致烂根C.啤酒、果醋的制作是利用酵母菌、醋酸杆菌等微生物的呼吸作用D.慢跑等有氧运动有利于人体细胞的有氧呼吸，避免肌细胞积累过多的乳酸答案A解析铁钉扎脚形成较深的伤口，应保持通气，是为了防止伤口处厌氧菌生存和繁殖，A错误；稻田定期排水可以促进根的有氧呼吸，避免长时间的无氧呼吸产生酒精导致烂根，B正确；啤酒制作利用的是酵母菌的无氧呼吸，果醋制作利用的是醋酸杆菌的有氧呼吸，C正确；慢跑等有氧运动有利于人体细胞的有氧呼吸，避免肌细胞进行无氧呼吸，积累大量的乳酸，使肌肉产生酸胀乏力的感觉，D正确。15.(2018绵阳高一检测)韭菜完全在黑暗中生长，因无阳光供给，不能合成叶绿素，就会变成黄色，称之为“韭黄”。提取并分离韭黄叶片色素，与正常韭菜叶相比，层析带只有上端两条色素带。下列对实验操作和结果分析，不正确的是()A.用无水乙醇溶解、提取色素B.提取色素加入二氧化硅增强研磨效果C.分离色素用纸层析法D.韭黄色素溶解度比叶绿素低答案D解析叶绿体中的色素易溶于有机溶剂，故可用无水乙醇溶解、提取色素，A正确；提取色素加入二氧化硅使研磨充分，B正确；利用纸层析法分离叶绿体中的色素，C正确；韭黄色素只有胡萝卜素和叶黄素，两种色素在层析液中的溶解度都高于叶绿素，D错误。16.(2018吉林长春期末)下列有关叶绿体的说法正确的是()A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同B.叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上，酶都分布在基质中C.叶绿体的功能不受细胞核调控D.线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需要穿过4层磷脂双分子层答案D解析叶绿体增大膜面积的方式是类囊体堆叠成基粒，线粒体增大膜面积的方式是内膜向内腔折叠形成嵴，因此二者增加膜面积的方式不同，A错误；叶绿体中与光反应有关的酶分布在类囊体薄膜上，与暗反应有关的酶分布在叶绿体基质中，B错误；叶绿体属于半自主性细胞器，其性状既受自身DNA的控制又受核DNA的控制，C错误；线粒体产生的CO2被同一细胞的叶绿体利用时穿过的膜层数最少，只需穿过2层线粒体膜和2层叶绿体膜，共4层磷脂双分子层，D正确。17.(2018吉安高一检测)下列实验中，科学家使用的方法不同于其他的是()A.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所B.科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水D.卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径答案A解析恩格尔曼用极细的光束和好氧细菌做实验，证明叶绿体是光合作用的场所；科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌过程进行了研究；鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水；卡尔文利用同位素标记法探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。18.某植物叶片不同部位的颜色不同，将该植物在黑暗中放置48h后，用锡箔纸遮蔽叶片两面，如图所示。在日光下光照一段时间，去除锡箔纸，用碘液染色法处理叶片，观察到叶片有的部位出现蓝色，有的没有出现蓝色。其中，没有出现蓝色的部位是()A.a、b和dB.a、c和eC.c、d和eD.b、c和e答案B解析a处黄白色，没有光合色素，c、e处遮光，因此a、c、e处都不能合成淀粉。19.在光合作用的探究历程中，人们利用离体的叶绿体进行实验，逐渐探明了水的光解和H的产生过程。下列分析正确的是()A.水的光解需要叶绿体色素和酶的共同作用B.H的合成发生在类囊体薄膜上并存在能量的转换C.H进入叶绿体基质并参与合成C3的反应D.自养生物细胞的光反应过程都发生在叶绿体中答案B解析水在光下分解需要叶绿体色素分子吸收的光能，但不需要酶的催化，A错误；H的形成发生在类囊体薄膜上，并将色素分子吸收的光能转变成活跃的化学能储存起来，B正确；H进入叶绿体基质并参与C3的还原，C错误；自养生物蓝藻为原核生物，细胞中没有叶绿体，光反应过程不是在叶绿体中进行的，D错误。20.(2019大庆高一检测)人参为“东北三宝”之首，其茎单生，直立，叶为掌状复叶。当叶片进行光合作用时，光反应阶段为暗反应阶段提供的物质是()A.O2和C3B.叶绿体色素C.O2和H D.H和ATP答案D解析光反应阶段将光能转变成化学能，产生ATP，为暗反应提供能量，并合成H，为暗反应提供还原剂，D项正确。21.下图表示光合作用的过程，其中、表示光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质。下列相关叙述正确的是()A.阶段表示暗反应B.阶段表示光反应C.物质a表示HD.物质b表示C3答案C解析、分别表示光反应和暗反应，A、B项错误；光反应为暗反应提供ATP和H，所以图中的a表示的是H，物质b表示的是ATP，C项正确、D项错误。22.与蓝藻相比，硝化细菌体内特有的生理过程为()A.水的光解B.CO2合成葡萄糖C.利用线粒体进行有氧呼吸D.利用无机物氧化释放的能量合成有机物答案D解析水的光解属于光反应，蓝藻可进行光合作用，而硝化细菌不能进行光合作用，A错误；硝化细菌可进行化能合成作用，化能合成作用和光合作用都可消耗CO2合成葡萄糖，B错误；硝化细菌为原核细胞，不含线粒体，C错误；化能合成作用可利用无机物氧化释放的能量合成有机物，而光合作用不能，D正确。23.(2018黑龙江大庆实验中学期末)将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与细胞呼吸的影响(其余的实验条件都适宜)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如表所示：温度()5101520253035光照下CO2吸收量(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下CO2释放量(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50下列对该表数据分析正确的是()A.昼夜不停地光照，温度在35时该植物不能生长B.昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30C.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20的条件下，该植物积累有机物最多D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30时，该植物积累的有机物是10时的2倍答案C解析表中“光照下CO2吸收量(mg/h)”代表的是净光合速率，“黑暗下CO2释放量(mg/h)”代表的是呼吸速率。由表可知，在昼夜不停的光照条件下，只要净光合速率大于0，植物就可以正常生长，所以在35时该植物能正常生长，A错误；净光合速率越大，植物生长越快，故昼夜不停地光照，在25时该植物生长得最快，B错误；有机物积累量光照下积累的有机物量黑暗下消耗的有机物量，故每天交替光照12小时，黑暗12小时，在20时该植物的有机物积累量最多，C正确；每天交替进行12小时光照，12小时黑暗，温度在30时，该植物积累的有机物是温度在10时的(3.50123.0012)(1.75120.7512)6120.5(倍)，D错误。24.现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度，将对称叶片的一半遮光(A)，另一半不遮光(B)，并采用适当的方法阻止A、B间物质和能量的转移。在适宜光照和温度下照射一段时间，在A、B中截取对应部分相等面积的叶片，烘干称重，分别记作m1和m2。下列说法正确的是()A.m1表示被截取部分在光照时间内细胞呼吸的大小B.m2表示被截取部分在光照时间内净光合作用的大小C.m2m1表示B叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量D.该方法在未测出细胞呼吸强度的条件下，能测出实际光合作用的强度答案D解析m1和m2只能表示某时刻被截取部分的质量，A、B项错误；设A、B被截取部分在实验前的干重为x，则m2x表示被截取部分在光照时间内净光合作用的大小，xm1表示被截取部分在光照时间内细胞呼吸的大小，实际光合作用强度净光合作用强度细胞呼吸强度，因此m2m1表示B叶片被截取部分在光照时间内光合作用制造的有机物总量，即实际光合作用强度，C项错误；该方法在未测出细胞呼吸强度的条件下，能测出实际光合作用的强度，D项正确。25.(2018陕西西安质检)某实验室用两种方式进行酵母菌发酵。甲发酵罐中保留一定量的O2，乙发酵罐中没有O2，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次甲、乙两发酵罐中O2和酒精的物质的量，记录数据并绘成下面的坐标图。据此判断下列说法正确的是()注：“”表示甲发酵罐中O2的物质的量；“”表示甲发酵罐中酒精的物质的量；“”表示乙发酵罐中酒精的物质的量。A.甲发酵罐实验结果表明在有O2存在时酵母菌无法进行无氧呼吸B.甲、乙两发酵罐分别在第4h和第5h无氧呼吸速率最快C.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的O2可以提高酒精的生成量D.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的CO2量之比为85答案D解析O2浓度较低时，无氧呼吸可以进行，只是速率较慢，A错误；根据曲线变化可知，甲、乙两发酵罐分别在第5h和第3h时无氧呼吸速率最快，B错误；酒精是无氧呼吸的产物，通入大量O2会使酒精的生成量下降，C错误；根据图解，若只考虑无氧呼吸(因无氧呼吸产生的CO2和酒精的量相等)，甲、乙发酵罐产生的CO2量之比是65，但甲发酵罐中还存在有氧呼吸产生的CO2，因有氧呼吸产生的CO2量与消耗的O2量相等，从图中知消耗的O2量为6mmol，故产生的CO2量也为6mmol，所以在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的CO2量之比为(186)1585，D正确。二、非选择题(本题包括5小题，共50分)26.(10分)(2019甘肃兰州一中高二期末)如图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题：(1)本实验中属于无关变量的是_(答出主要两点)。(2)若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进(请写出具体的措施)：_。(3)能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？_。(4)酶的化学本质是_。答案(1)H2O2溶液的量、滤纸片的大小和数量、反应时间等(答出任意两点即可)(2)增加对照组，将肝脏研磨液换成等量FeCl3溶液(3)不能(4)蛋白质或RNA解析(1)本实验中的自变量是pH，因变量是过氧化氢酶的活性，无关变量有H2O2溶液的量、滤纸片的大小和数量、反应时间等。(2)酶的高效性是指酶的催化效率比无机催化剂的催化效率更高，因此应该设置一组用无机催化剂催化的对照组，即将肝脏研磨液换成等量FeCl3溶液。(3)由于H2O2在加热条件下分解较快，故不能用本实验装置来验证温度对酶活性的影响。(4)酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA。27.(10分)为研究城市环境污染和某植物生命活动的关系，研究者测定了不同污染程度下该植物叶片光合色素的含量，获得的数据处理成下面的柱状图。请分析回答下列问题：(1)提取叶片中光合色素时常使用_(试剂)研磨法来获取色素，为使_，还可加入少许二氧化硅。(2)纸层析法是分离叶片光合色素的简便方法。若研究者用该方法能否获得上述实验数据？为什么？_。(3)据图可知，污染程度的加剧使_(色素类型)的含量减少。答案(1)无水乙醇(有机溶剂)研磨更充分(2)否。利用纸层析法只能在滤纸上观察到分离的色素带，不能定量分析色素含量(3)叶绿素(叶绿素a和叶绿素b)解析(1)色素能够溶解在有机溶剂中，可以用无水乙醇提取色素，二氧化硅有助于使研磨更充分。(2)利用纸层析法只能在滤纸上观察到分离的色素带，不能定量分析色素含量。(3)据图可知，污染程度的加剧使叶绿素a和叶绿素b的含量减少，类胡萝卜素含量不变。28.(10分)生物体内葡萄糖分解代谢过程如图所示，据图回答下列问题：(1)图中A是_，其产生的部位是_。(2)过程中，必须在无氧条件下进行的是_过程，可在酵母菌细胞中进行的是_过程。(3)人剧烈运动导致腿发酸是因为进行了图中_过程；而苹果储藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中_过程。(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖量之比为_。答案(1)丙酮酸细胞质基质(2)(3)(4)13解析根据题意和图示分析可知：过程表示细胞呼吸的第一阶段，此阶段有氧呼吸和无氧呼吸相同，过程表示有氧呼吸的第二、三阶段，过程表示产生酒精的无氧呼吸的第二阶段，过程表示产生乳酸的无氧呼吸的第二阶段。(1)在细胞呼吸的第一阶段中，葡萄糖分解产生丙酮酸(A)和H，其发生的场所为细胞质基质。(2)过程中，有氧呼吸的第二、三阶段()必须在有氧条件下进行，过程则必须在无氧条件下进行；酵母菌既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸产生酒精，因此可在酵母菌细胞中进行的是过程。(3)人剧烈运动导致腿发酸是因为进行了图中过程；苹果储藏久了，会闻到酒味，是因为苹果细胞进行了酒精发酵，包括过程。(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，假设都是6mol，根据有氧呼吸与无氧呼吸的反应式可知，有氧呼吸消耗的葡萄糖量为1mol，而无氧呼吸消耗的葡萄糖量为3mol，所以有氧呼吸和无氧呼吸所消耗的葡萄糖量之比为13。29.(10分)(2017全国，29)下图是某植物叶肉细胞光合作用和细胞呼吸的示意图。据图回答下列问题：(1)图中、代表的物质依次是_、_、_、_，H代表的物质主要是_。(2)B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_(填“B和C”“C和D”或“B和D”)。(3)C中的丙酮酸可以